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1、一个优秀教师应该学会做的“十件事”北京市东城区教育研修学院 王文丽做老师有三重境界，第一为学校工作，校长让我做，主任检查我，我不得不做；第二为自己工作，得对得起自己的良心，让自己心安，也得对得起自己的劳动，让自己在不同方面有收获；第三为教育工作，让学生获得生命的成长、感受到生活的美好和幸福，最终也能带给别人美好和幸福。第一件事：正确认识和评价自己。1.认真对待得失。被聘为中国教育学会、北师大、 北京教育学院培训专家。第一件事：正确认识和评价自己。1.认真对待得失。2.求人不如求己。机遇只垂青于那些有准备的人。当命运女神来敲你房门的时候，你可以抓 起行囊就跟她走！如果你坚定了信念超前走，整个世界
2、都会为你让路！ 第一件事：正确认识和评价自己。1.认真对待得失。2.求人不如求己。3.换个角度看问题，允许自己有缺陷地活着。第一件事：正确认识和评价自己。1.认真对待得失。2.求人不如求己。3.换个角度看问题，允许自己有缺陷地活着4. 我们不求成功，但是一定要成长。第二件事：爱学生，爱他们中的每一个。教师是什么人？是一群又可爱又可恨的人， 他们的一个眼神，一个动作，一句评价往往就可以让一个孩子走向“死亡” 或者重获新生。一个孩子站在花前，久久不肯离开，孩子被花的美丽迷醉，不由伸手把花摘下。这就是喜欢。另一个男孩，满头大汗在给花浇水，又担心花被烈日晒着，就站在花前挡太阳。这就是爱。喜欢是为了得到
3、，而爱却是为了付出。1.树立正确的育人观。成人成才精英最好的教育，就是帮助每一个孩子，去找到自己的生命价值。从事着自己喜欢的事情， 过着自己想要的生活。对于生命，每个人，只有他自己，才能对它负责。这是任何人都代替不了的。老师给予学生什么样的教育，其实就是你期待着学生成为什么样的人，度过怎样的人生。作为老师，你所给予学生的教育方式，就是你对于生命的理解体现。说的通俗一点，就是你觉得人最宝贵的是什么，你就会不由自主地期待你的学生得到。广东某小学美术老师嫌 学生上课没有认真画画，用 尺子抽打学生云南某中学老师罚学生双手抱 头蹲在走廊里2.怀菩萨心、做菩萨事。很多人听到佛或菩萨这个词总想是三头六臂的神
4、祇，觉得那离自己太过遥远，其实，经过修行，每一个人都会发现你具备佛和菩萨的素质，你的自性包含一切圆满的智慧和慈悲，如果你相信，你就会看到3.爱可以给所有的教学手段增值。“给角落里的孩子以信心，这是对生命尊严最真挚的仰望，也是对怯弱心灵的最细心的呵护。一个有才能的人是值得敬重的，但是，更值得敬重的是永远懂得施爱的心灵” 3.爱可以给所有的教学手段增值。“给角落里的孩子以信心，这是对生命尊严最真挚的仰望，也是对怯弱心灵的最细心的呵护。一个有才能的人是值得敬重的，但是，更值得敬重的是永远懂得施爱的心灵” 我们以为贫穷就是饥饿、衣不蔽体和没有房屋。然而最大的贫穷却是不被需要、没有爱和不被关心。特蕾莎修
5、女美国女科学家芭芭拉麦克林托克在81岁时获得诺贝尔生理医学奖时说：“我是朵秋天里的雏菊，我相信，不是每一朵花都在春天里开放。”每一朵花都有自己开放的季节，每个孩子的生长发育亦有快有慢。快或慢没有优劣之别，只是节奏不同。教育能做的，就是陪伴学生等待那一刻的豁然开朗。第三件事：体恤家长，善于沟通。1 每个人都要接受生命中出现的无奈。2 学会推己及人思考问题。3 距离产生美。4 表扬永远是最有效的手段。5 现代手段在家校协同中的运用。第四件事：拥有学科魅力。在各级教学大赛中荣 获特等奖、一等奖。第五件事：让反思成为一种习惯。“老师应该立足于每一天的教育，学习生活，真实地记录自己的喜怒哀乐、所思所想和
6、所见所闻。在写教育教学随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我。写只是形式，但写带动的却是阅读，是思考，是实践。阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就才气。”历时三年，完成了26万字，含课堂教学实录及评析、教学随笔、给教师的书信三部分。第二本教学专著课堂飘香是茉莉2010年4月由湖南教育出版社出版。第六件事：学会倾听。朋友给我讲的真实的故事：一次， 她睡觉的时候感觉身上凉凉的，起来看见女儿把从书上撕下来的纸片用吐沫沾湿了贴在她身上，她大怒：有没有给你说过不要撕书？有没有给你说过口水很脏？朋友给我讲的真实的故事：一次， 她睡觉的时候感觉身上凉凉的，起来看见女儿把从书上撕下来的纸片用吐沫沾湿了贴在
7、她身上，她大怒：有没有给你说过不要撕书？有没有给你说过口水很脏？孩子大哭说道：我看见妈妈的胳膊破了就给妈妈贴上创可贴！她一把抱住女儿，懊悔不已。美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当做什么呀?”小朋友天真地回答：“嗯 我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问： “如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨
8、所能形容。于是林克莱特问他说：为什么你要这么做?”当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：为什么你要这么做?”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来!”给我们的启示：一是听话不要听一半。二是不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。要学会聆听，用心听，虚心听。第七件事：让阅读像呼吸一样自然。专业书要读，非专业书也要读；有字书要读，无字书也要读。人不是向外奔走才是旅行，静静坐着思维也是旅行，凡是探索、追寻、触及那些不可知的情境，不论是风土的，或是心灵的，都是一种旅行。 林清玄第八件事：漓淋尽致地释放你的才华。参加舞蹈社团表演小品第九件事：乐于和他人分享经验和感受。第十件事：热爱生活、珍爱生命。1 做一个有品格的人。 2 做一个传播正能量的人。3 找准定位，扮演好自己的多重角色。4 知足常乐，懂得进退。平庸的人只有一条命，叫性命；优秀的人有两条命，即性命和生命；卓越的人则有三条命：性命、生命和使命，他们分别代表着生存、生活、责任。新浪微博：溪桥的美好生活电子邮箱：通讯地址：北京市东城区教育研修学院 （东城区东兴隆街54号）邮政编码：100062
