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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 七年级 政治 第一单元 第二节 平等交往 学案 班级：班级： 姓名：姓名： 主备人：主备人： 参备人：参备人： 份数：份数： 一、教学目标：（1 1）知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，）知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生， 不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑；（不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑；（2 2）体会和谐的共同生活需要）体会和谐的共同生活需要 相互尊重、宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公共规则和秩序体现着相互
2、尊重、宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公共规则和秩序体现着 对他人的尊重。对他人的尊重。 二、教学重点、难点：融入公共生活必须遵守公共生活中的准则，人与人之间要平等交往、：融入公共生活必须遵守公共生活中的准则，人与人之间要平等交往、 和谐相处。人与人是平等的；遵守公共规则必须尊重多样的民族风情和文化传统。和谐相处。人与人是平等的；遵守公共规则必须尊重多样的民族风情和文化传统。 三、教材分析：第二节第二节“平等交往平等交往” ，该节的主旨在于使学生明确，该节的主旨在于使学生明确“要融入公共生活，只要要融入公共生活，只要 摆正心态是远远不够的，还必须遵守公共生活中的基本规则，使人与人之
3、间平等交往，摆正心态是远远不够的，还必须遵守公共生活中的基本规则，使人与人之间平等交往， 和谐相处和谐相处” 。那么具体的表现就是平等待人、谦逊宽容、自觉遵守和维护公共秩序，爱。那么具体的表现就是平等待人、谦逊宽容、自觉遵守和维护公共秩序，爱 护公共环境和设施。此外还要懂得护公共环境和设施。此外还要懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗，文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗， 以平等的态度与其他民族和国家的人民交往。以平等的态度与其他民族和国家的人民交往。 四：自主学习，认真准备： 活动一（一）活动一（一） 、教材、教材 P6“P6“刘少奇与时传祥刘少奇与时传祥”材料中，我们得到
4、了什么启示？材料中，我们得到了什么启示？（二）（二） 、每个人在人格上都是平等的，拥有同等的权利和尊严。、每个人在人格上都是平等的，拥有同等的权利和尊严。 在我们周围，有富有者也在我们周围，有富有者也 有贫弱者，有我们熟悉的朋友，也有陌生的路人，尽管人与人之间，总是存在着各种各有贫弱者，有我们熟悉的朋友，也有陌生的路人，尽管人与人之间，总是存在着各种各 样的差异，如家庭状况，社会地位，个人素质等。但每个人在人格上都是平等的，每个样的差异，如家庭状况，社会地位，个人素质等。但每个人在人格上都是平等的，每个 人都拥有同等的权利和尊严。人都拥有同等的权利和尊严。 （三）（三） 、说一说：教材、说一说
5、：教材 P7P7 中的中的“参考书事件参考书事件” 王文在与他人的交往中存在什么问题？请你王文在与他人的交往中存在什么问题？请你 为他出谋划策，并说说自已的意见。为他出谋划策，并说说自已的意见。活动二（一）活动二（一） 、尊重宽容他人并不是抽象空洞的。我们中学生应该如何做到尊重和宽容他、尊重宽容他人并不是抽象空洞的。我们中学生应该如何做到尊重和宽容他 人呢？人呢？（二）（二） 、P-8P-8 页想一想：如果没有规则，我们的生活将会怎样？页想一想：如果没有规则，我们的生活将会怎样？ 如果十字路口没有红绿灯如果十字路口没有红绿灯 如果十三亿人每人朝地上吐一口痰如果十三亿人每人朝地上吐一口痰 如果患
6、了如果患了“非典非典”的病人到处活动的病人到处活动 如果马路上下水道盖板被人盗走如果马路上下水道盖板被人盗走 （三）（三） 、说说你所了解的公共生活规则。、说说你所了解的公共生活规则。 行人靠右，过马路走人行横道。行人靠右，过马路走人行横道。 爱护方园里的花草树木和设施。爱护方园里的花草树木和设施。 做文明观众，不大声喧哗，不随意走动。做文明观众，不大声喧哗，不随意走动。 遵守中学生日常行为规则，尊重老师，认真学习遵守中学生日常行为规则，尊重老师，认真学习 （四）（四） 、在公共生活中，我们怎样做到平等交往？、在公共生活中，我们怎样做到平等交往？（五）（五） 、 “遵守规则，和谐共处遵守规则，
7、和谐共处”体现在哪些方面？体现在哪些方面？在公共生活中，自觉遵守和维护公共秩序，爱护公共环境和设施，体现了我们良好修养，在公共生活中，自觉遵守和维护公共秩序，爱护公共环境和设施，体现了我们良好修养，中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 又体现着对他人的尊重。又体现着对他人的尊重。 遵守公共生活的规则还常常会涉及尊重民俗风情和文化传统问题。遵守公共生活的规则还常常会涉及尊重民俗风情和文化传统问题。 随着公共生活空间的扩大，作为随着公共生活空间的扩大，作为“地球村地球村”的村民要与不同民族、国家和地区的人打交的村民要与不同民族、国家和地区的人
8、打交 道。道。 “十里不同风，百里不同俗。十里不同风，百里不同俗。 ”民族不同，礼仪也就会不同，我们必须尊重不同的文化民族不同，礼仪也就会不同，我们必须尊重不同的文化 与习俗，以平等的态度与其他民与习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民交往。族和国家的人民交往。 五、精挑细选，体验成功： 1 1一次记者招待会上，一位西方记者问陈毅：一次记者招待会上，一位西方记者问陈毅：“最近，中国打下了美制的最近，中国打下了美制的 U-2U-2 型高空侦察型高空侦察 机，请问，是用的什么武器？是导弹吗？机，请问，是用的什么武器？是导弹吗？”对于这对于这样一个当时涉及国家机密的问题，样一个当时涉及国家机密的问
9、题， 陈毅没有断然拒绝，也没有用陈毅没有断然拒绝，也没有用“无可奉告无可奉告”的外交辞令予以回答。他用手在空中作了一的外交辞令予以回答。他用手在空中作了一 个动作，然后带有几分俏皮地说：个动作，然后带有几分俏皮地说：“记者先生，我们是用竹竿把它捅下来的记者先生，我们是用竹竿把它捅下来的 呀！呀！”陈陈 毅的回答属于：（毅的回答属于：（ ） A A生活中的婉转表达生活中的婉转表达B B灵活地批评了记者先生灵活地批评了记者先生 C C巧妙地拒绝了记者的问题巧妙地拒绝了记者的问题 D D是一种不诚信的表现是一种不诚信的表现 2 2林肯总统对他的政敌素以宽容著称，后来终于引来一位议员的强烈不林肯总统对
10、他的政敌素以宽容著称，后来终于引来一位议员的强烈不满，议员说：满，议员说： “你不该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。你不该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。 ”林肯微笑说：林肯微笑说：“当他们都成为我们当他们都成为我们 的朋友，我不是在消灭我们的敌人吗？的朋友，我不是在消灭我们的敌人吗？”这表明（这表明（ ） A.A.只要宽容，就能使敌人变成朋友只要宽容，就能使敌人变成朋友 B.B.宽容是对自己的尊重宽容是对自己的尊重 C.C.宽容使人变得软弱和毫无尊严宽容使人变得软弱和毫无尊严 D.D.宽容能得到别人的理解和支持宽容能得到别人的理解和支持 3 3河南来青岛打工的杨晓辉，在经营气垫床的生
11、意过程中，不慎砸伤了市民李萍、范庆芳河南来青岛打工的杨晓辉，在经营气垫床的生意过程中，不慎砸伤了市民李萍、范庆芳 和朱文玉。在得知杨家为承担肇事责任，停止为患白血病的女儿杨帆治疗时，他们不但和朱文玉。在得知杨家为承担肇事责任，停止为患白血病的女儿杨帆治疗时，他们不但 放弃了所有的诉讼请求，还转而向小杨帆伸出了援助之手放弃了所有的诉讼请求，还转而向小杨帆伸出了援助之手。他们的行为体现了（。他们的行为体现了（ ） A A、善于表达、善于表达 B B、善于拒绝、善于拒绝 C C、宽容待人、宽容待人 D D、尊重他人、尊重他人 4 4人与人之间的平等集中表现在（人与人之间的平等集中表现在（ ）A A、
12、权利平等、权利平等 B B、人格和法律地位上的平等、人格和法律地位上的平等 C C、义、义 务平等务平等 D D、社会地位平等、社会地位平等 5 5 诗经诗经中说：中说：“谦谦君子，赐我百朋。谦谦君子，赐我百朋。 ”意意思是说（思是说（ ）A A、谦虚的君子，就一定会、谦虚的君子，就一定会 有很多的朋友有很多的朋友 B B、如果做个品德高尚的人，就会有人赐给我们朋友、如果做个品德高尚的人，就会有人赐给我们朋友 C C、道德高尚的人会、道德高尚的人会 帮助我们结交到朋友帮助我们结交到朋友 D D、如果待人真心诚意，彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。、如果待人真心诚意，彬彬有礼，就能广受欢迎、广交
13、朋友。 六、言简意赅、启迪智慧1 1、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨雨果果土地宽容了种子，拥有了收获。土地宽容了种子，拥有了收获。大海宽容了江河大海宽容了江河 ，拥有了浩瀚。，拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞，拥有了美丽。天空宽容了彩霞，拥有了美丽。人生宽容了遗憾，拥有了未来。人生宽容了遗憾，拥有了未来。宽容是一种美德，宽容是一种境界，宽容让别人愉悦，宽容使世界更加和谐美好。宽容是一种美德，宽容是一种境界，宽容让别人愉悦，宽容使世界更加和谐美好。当别人与你持不同观点时：当别人与你持不同观点时： 。当别人误会你而厌恶你时：当别人误会你而厌恶你时： 。当别人对你提出批评时：当别人对你提出批评时： 。 当别人不小心弄脏你衣服时：当别人不小心弄脏你衣服时： 2 2、美国通用电器公司的总部底层的大花园中，销售部经理（中国
