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1、多媒体教学软件的类型1训练复习型：这种类型的多媒体教学软件主要是通过问题的形式用于 训练、强化学生某方面的知识和能力。这种类型的教学软件在设计时 要保证具有一定比例的知识点复盖率，以便全面地训练和考核学生的 能力水平。另外，考核目标要分为不同等级，逐级上升，根据每级目 标设计题目的难易程度。 2教学游戏型：这种类型的多媒体教学软件与一般的游戏软件不同，它 是基于学科的知识内容，寓教于乐，通过游戏的形式，教会学生掌握 学科的知识和能力，并引发学生对学习的兴趣。对于这种类型软件的 设计，特别要求趣味性强、游戏规则简单。 3资料、工具型：资料工具型教学软件包括各种电子工具书、电子字典 以及各类图形库
2、、动画库、声音库等，这种类型的教学软件只提供某 种教学功能或某类教学资料，并不反映具体的教学过程。这种类型的 多媒体教学软件可供学生在课外进行资料查阅使用，也可根据教学需 要事先选定有关片断，配合教师讲解，在课堂上进行辅助教学。多媒体教学软件的教学功能 1图文声像并茂，激发学生学习兴趣 2友好的交互环境，调动学生积极参与 3丰富的信息资源，扩大学生知识面 4超文本结构组织信息，提供多种学习路径 超文本是按照人的联想思维方式非线性地组织管理信息的 一种先进的技术。由于超文本结构信息组织的联想式和非 线性，符合人类的认知规律，所以便于学生进行联想思维 。另外，由于超文本信息结构的动态性，学生可以按照自 己的目的和认知特点重新组织信息，按照不同的学习路径 进行学习。一般的教学软件的开发步骤 1项目定义 ：包括以下内容(1)课题名称 (2)制作目的 (3)使用对象 (4)主要内容 (5) 组成部分 2软件的教学设计 ：在多媒体教学软件的开发过程中，软件的教学设计是关键的环节，主 要有学生特征的分析、教学目标的确定、多媒体信息的选择、教学内 容知识结构的建立和形成性练习的设计等。
