《多媒体教学软件的》由会员分享,可在线阅读,更多相关《多媒体教学软件的(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、多媒体教学软件的类型1训练复习型:这种类型的多媒体教学软件主要是通过问题的形式用于 训练、强化学生某方面的知识和能力。这种类型的教学软件在设计时 要保证具有一定比例的知识点复盖率,以便全面地训练和考核学生的 能力水平。另外,考核目标要分为不同等级,逐级上升,根据每级目 标设计题目的难易程度。 2教学游戏型:这种类型的多媒体教学软件与一般的游戏软件不同,它 是基于学科的知识内容,寓教于乐,通过游戏的形式,教会学生掌握 学科的知识和能力,并引发学生对学习的兴趣。对于这种类型软件的 设计,特别要求趣味性强、游戏规则简单。 3资料、工具型:资料工具型教学软件包括各种电子工具书、电子字典 以及各类图形库
2、、动画库、声音库等,这种类型的教学软件只提供某 种教学功能或某类教学资料,并不反映具体的教学过程。这种类型的 多媒体教学软件可供学生在课外进行资料查阅使用,也可根据教学需 要事先选定有关片断,配合教师讲解,在课堂上进行辅助教学。多媒体教学软件的教学功能 1图文声像并茂,激发学生学习兴趣 2友好的交互环境,调动学生积极参与 3丰富的信息资源,扩大学生知识面 4超文本结构组织信息,提供多种学习路径 超文本是按照人的联想思维方式非线性地组织管理信息的 一种先进的技术。由于超文本结构信息组织的联想式和非 线性,符合人类的认知规律,所以便于学生进行联想思维 。另外,由于超文本信息结构的动态性,学生可以按照自 己的目的和认知特点重新组织信息,按照不同的学习路径 进行学习。一般的教学软件的开发步骤 1项目定义 :包括以下内容(1)课题名称 (2)制作目的 (3)使用对象 (4)主要内容 (5) 组成部分 2软件的教学设计 :在多媒体教学软件的开发过程中,软件的教学设计是关键的环节,主 要有学生特征的分析、教学目标的确定、多媒体信息的选择、教学内 容知识结构的建立和形成性练习的设计等。