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1、幼儿园中班体育活动优秀教案附反思:幼儿园中班体育活动优秀教案附反思: 小刺猬背果子小刺猬背果子设计思路:中班的幼儿动作能力已经有了一定的发展,但是动手能力较差,还需要加强。因此,我结合我园开展六个一活动,开展了一块红泥活动。幼儿本身对玩泥巴比较感兴趣,抓住幼儿兴趣点生成了本次活动。活动目标:1、能够尝试侧身翻滚的方法,提高身体的协调性和灵活性。2、锻炼幼儿动手制作的能力。3、培养幼儿想象力,体验玩泥巴的乐趣。活动重点:幼儿能够侧身翻滚同时能够亲手制作出小刺猬。活动准备:1、和好的红泥巴若干。2、牙签棒若干。3、小纸球若干(果子) 。活动过程:一、模仿动作:1、教师扮演刺猬妈妈,模仿小刺猬走路,
2、听着音乐进入活动场:“孩子们,跟妈妈去锻炼锻炼身体吧。 ”2、侧身翻滚:练习本领“孩子们你们看地上好多果子啊,我们把果子带回家好不好。你们愿不愿意呀?” (愿意)师:小朋友想一想,我们不用手摘果子,那我们怎样才能把果子带回家呢?(用滚的方法)3、那先让我来试一试,让我们一起行动吧。师:我现赖作一个示范,你们学着老师的样子做,4、让幼儿互相把果子摘下来。二、师提问:1、孩子们我们刚才学的哪一种小动物背果果,(小刺猬)2、让幼儿观看刺猬的图片, (先出示小咕咚的图片,然后观察小刺猬的身体特征) 。三、手工制作1、幼儿讲出刺猬的身体特征。你们愿不愿意制作一个小刺猬背果果?(愿意)2、现在,看看我是怎
3、么做的。 (教师先出示已做好的刺猬背果子的模型,然后做教师示范。 )3、小朋友们,我给你们准备了好多宝贝,你们自己选宝贝来做小刺猬背果子吧!4、幼儿自由制作,教师指导。活动延伸:我们一起回教室布置一个小刺猬背果果展,好不好。 (好)设计思路:中班的幼儿动作能力已经有了一定的发展,但是动手能力较差,还需要加强。因此,我结合我园开展六个一活动,开展了一块红泥活动。幼儿本身对玩泥巴比较感兴趣,抓住幼儿兴趣点生成了本次活动。活动目标:1、能够尝试侧身翻滚的方法,提高身体的协调性和灵活性。2、锻炼幼儿动手制作的能力。3、培养幼儿想象力,体验玩泥巴的乐趣。活动重点:幼儿能够侧身翻滚同时能够亲手制作出小刺猬
4、。活动准备:1、和好的红泥巴若干。2、牙签棒若干。3、小纸球若干(果子) 。活动过程:一、模仿动作:1、教师扮演刺猬妈妈,模仿小刺猬走路,听着音乐进入活动场:“孩子们,跟妈妈去锻炼锻炼身体吧。 ”2、侧身翻滚:练习本领“孩子们你们看地上好多果子啊,我们把果子带回家好不好。你们愿不愿意呀?” (愿意)师:小朋友想一想,我们不用手摘果子,那我们怎样才能把果子带回家呢?(用滚的方法)3、那先让我来试一试,让我们一起行动吧。师:我现赖作一个示范,你们学着老师的样子做,4、让幼儿互相把果子摘下来。二、师提问:1、孩子们我们刚才学的哪一种小动物背果果,(小刺猬)2、让幼儿观看刺猬的图片, (先出示小咕咚的
5、图片,然后观察小刺猬的身体特征) 。三、手工制作1、幼儿讲出刺猬的身体特征。你们愿不愿意制作一个小刺猬背果果?(愿意)2、现在,看看我是怎么做的。 (教师先出示已做好的刺猬背果子的模型,然后做教师示范。 )3、小朋友们,我给你们准备了好多宝贝,你们自己选宝贝来做小刺猬背果子吧!4、幼儿自由制作,教师指导。活动延伸:我们一起回教室布置一个小刺猬背果果展,好不好。 (好)设计思路:中班的幼儿动作能力已经有了一定的发展,但是动手能力较差,还需要加强。因此,我结合我园开展六个一活动,开展了一块红泥活动。幼儿本身对玩泥巴比较感兴趣,抓住幼儿兴趣点生成了本次活动。活动目标:1、能够尝试侧身翻滚的方法,提高
6、身体的协调性和灵活性。2、锻炼幼儿动手制作的能力。3、培养幼儿想象力,体验玩泥巴的乐趣。活动重点:幼儿能够侧身翻滚同时能够亲手制作出小刺猬。活动准备:1、和好的红泥巴若干。2、牙签棒若干。3、小纸球若干(果子) 。活动过程:一、模仿动作:1、教师扮演刺猬妈妈,模仿小刺猬走路,听着音乐进入活动场:“孩子们,跟妈妈去锻炼锻炼身体吧。 ”2、侧身翻滚:练习本领“孩子们你们看地上好多果子啊,我们把果子带回家好不好。你们愿不愿意呀?” (愿意)师:小朋友想一想,我们不用手摘果子,那我们怎样才能把果子带回家呢?(用滚的方法)3、那先让我来试一试,让我们一起行动吧。师:我现赖作一个示范,你们学着老师的样子做,4、让幼儿互相把果子摘下来。二、师提问:1、孩子们我们刚才学的哪一种小动物背果果,(小刺猬)2、让幼儿观看刺猬的图片, (先出示小咕咚的图片,然后观察小刺猬的身体特征) 。三、手工制作1、幼儿讲出刺猬的身体特征。你们愿不愿意制作一个小刺猬背果果?(愿意)2、现在,看看我是怎么做的。 (教师先出示已做好的刺猬背果子的模型,然后做教师示范。 )3、小朋友们,我给你们准备了好多宝贝,你们自己选宝贝来做小刺猬背果子吧!4、幼儿自由制作,教师指导。活动延伸:我们一起回教室布置一个小刺猬背果果展,好不好。 (好)