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1、小学美术社团活动展示汇报材料小学美术社团活动展示汇报材料本学期我所带领的美术社团艺美画社，一年级和二年级学生共 46 名社团成员。每周二、周三下午在 108 教室为社团固定活动时间。学习内容主要为超轻粘土、手工制作及基本线描画的创作。进行整体的系统训练；培养学生在动手实践、绘画上的创造能力和想象能力；注重学生兴趣，以兴趣引导学生对手工制作、绘画有更深层次的认识和了解，提高他们的审美能力，对美术的热爱。手工制作课程的内容有花篮 、 青花瓷 、面具等等有趣的手工小制作。学生对各种纸材、工具材料的运用更加熟练得心应手。并能够与生活中的日常材料联系起来，充分发挥创造力与想象力。本学期着重超轻粘土的深入
2、学习与延伸。主要学习动物、植物、生活用品等的捏制方法与技巧。课程内容主要有鱼 、 家具 、 食物拼盘 、 花与树等等制作。彩泥制作课程从一年级已经开设，现在学生已经掌握了更多造型的捏制技巧，学会运用搓泥板等工具，能够结合卡纸、绳子、瓶子等其他工具进行创作。线描画进行了基本造型的绘画与创作。实物写生书本 、 鞋子等等，让学生掌握基础造型的描绘表现，在构图与设计上更大胆。本学期的社团活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,让他们充分发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的绘画、与动手实践能力的基础上有了更进一步的发展。在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参
3、与热情,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。从而达到较好的教学效果。活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力也有了很大的提高。本学期有区里组织的社团展示比赛，从三月底开始，我们社团就开始增加训练课时，每天中午放学，下午放学都让学生集中时间学习训练。经过近两个月的紧张训练，在五月二十七日，我带着十二名学生参加了区里的社团展示比赛，学生们认真应战，虽然年龄最小，但是面对大都是五六年级的学生也没有害怕紧张，而是发挥出了自己最好的水平。本学期的美术社团教学已接近尾声，短短几个月的教学有成长收获，也有缺点需要改善提升，在以后的社团工作中，我会继续努
4、力，取长补短，带领我的学生在开心中绘画创作，在创作中收获成长，共同努力加油，创造艺美画社美好的明天。本学期我所带领的美术社团艺美画社，一年级和二年级学生共 46 名社团成员。每周二、周三下午在 108 教室为社团固定活动时间。学习内容主要为超轻粘土、手工制作及基本线描画的创作。进行整体的系统训练；培养学生在动手实践、绘画上的创造能力和想象能力；注重学生兴趣，以兴趣引导学生对手工制作、绘画有更深层次的认识和了解，提高他们的审美能力，对美术的热爱。手工制作课程的内容有花篮 、 青花瓷 、面具等等有趣的手工小制作。学生对各种纸材、工具材料的运用更加熟练得心应手。并能够与生活中的日常材料联系起来，充分
5、发挥创造力与想象力。本学期着重超轻粘土的深入学习与延伸。主要学习动物、植物、生活用品等的捏制方法与技巧。课程内容主要有鱼 、 家具 、 食物拼盘 、 花与树等等制作。彩泥制作课程从一年级已经开设，现在学生已经掌握了更多造型的捏制技巧，学会运用搓泥板等工具，能够结合卡纸、绳子、瓶子等其他工具进行创作。线描画进行了基本造型的绘画与创作。实物写生书本 、 鞋子等等，让学生掌握基础造型的描绘表现，在构图与设计上更大胆。本学期的社团活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,让他们充分发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的绘画、与动手实践能力的基础上有了更进一步的发展。在教学中采用欣赏、模
6、仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。从而达到较好的教学效果。活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力也有了很大的提高。本学期有区里组织的社团展示比赛，从三月底开始，我们社团就开始增加训练课时，每天中午放学，下午放学都让学生集中时间学习训练。经过近两个月的紧张训练，在五月二十七日，我带着十二名学生参加了区里的社团展示比赛，学生们认真应战，虽然年龄最小，但是面对大都是五六年级的学生也没有害怕紧张，而是发挥出了自己最好的水平。本学期的美术社团教学已接近尾声，短短几个月的教学有成长收获，也有缺点
7、需要改善提升，在以后的社团工作中，我会继续努力，取长补短，带领我的学生在开心中绘画创作，在创作中收获成长，共同努力加油，创造艺美画社美好的明天。本学期我所带领的美术社团艺美画社，一年级和二年级学生共 46 名社团成员。每周二、周三下午在 108 教室为社团固定活动时间。学习内容主要为超轻粘土、手工制作及基本线描画的创作。进行整体的系统训练；培养学生在动手实践、绘画上的创造能力和想象能力；注重学生兴趣，以兴趣引导学生对手工制作、绘画有更深层次的认识和了解，提高他们的审美能力，对美术的热爱。手工制作课程的内容有花篮 、 青花瓷 、面具等等有趣的手工小制作。学生对各种纸材、工具材料的运用更加熟练得心
8、应手。并能够与生活中的日常材料联系起来，充分发挥创造力与想象力。本学期着重超轻粘土的深入学习与延伸。主要学习动物、植物、生活用品等的捏制方法与技巧。课程内容主要有鱼 、 家具 、 食物拼盘 、 花与树等等制作。彩泥制作课程从一年级已经开设，现在学生已经掌握了更多造型的捏制技巧，学会运用搓泥板等工具，能够结合卡纸、绳子、瓶子等其他工具进行创作。线描画进行了基本造型的绘画与创作。实物写生书本 、 鞋子等等，让学生掌握基础造型的描绘表现，在构图与设计上更大胆。本学期的社团活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,让他们充分发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的绘画、与动手实践能力的基
9、础上有了更进一步的发展。在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。从而达到较好的教学效果。活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力也有了很大的提高。本学期有区里组织的社团展示比赛，从三月底开始，我们社团就开始增加训练课时，每天中午放学，下午放学都让学生集中时间学习训练。经过近两个月的紧张训练，在五月二十七日，我带着十二名学生参加了区里的社团展示比赛，学生们认真应战，虽然年龄最小，但是面对大都是五六年级的学生也没有害怕紧张，而是发挥出了自己最好的水平。本学期的美术社团教学已接近尾声，短短几个月的教学有成长收获，也有缺点需要改善提升，在以后的社团工作中，我会继续努力，取长补短，带领我的学生在开心中绘画创作，在创作中收获成长，共同努力加油，创造艺美画社美好的明天。
