《数学：28.1《随机事件》课件(沪科版九年级下)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学：28.1《随机事件》课件(沪科版九年级下)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、28.1 28.1 随随机事件机事件活动一：某校活动一：某校20092009年年9 9月体育室新添置部分球月体育室新添置部分球 类器材，数量如下表所示：类器材，数量如下表所示： 试计算并回答： 学校一共添置了多少个球？ 哪种球在添置的器材中所占的比例最大？哪种又最小？ 我班同学在上体育课时，想在体育室领取新添的球类中 ，可以领到排球吗？ 若在上体育课时，想在新添置的球中选取一种球，可以 有几种方法？品种篮球乒乓球足球羽毛球数量（个） 10100850168个乒乓球所占比例最大(约59.5%)，足球所占的比例最小(约4.8%)不可能，因为新添的球类中没有排球有四种，挑选其中的任意一种都可以活动二
2、：活动二：名同学参加讲演比赛，以抽签方式决定名同学参加讲演比赛，以抽签方式决定 每个人的出场顺序。签筒中有根形状大小、完全每个人的出场顺序。签筒中有根形状大小、完全 相同的纸签，上面分别标有出场的序号、相同的纸签，上面分别标有出场的序号、 、，小军首先抽签，他在看不到纸签上数字、，小军首先抽签，他在看不到纸签上数字 的情况下从筒中随机（任意）地取一根纸签，请考的情况下从筒中随机（任意）地取一根纸签，请考 虑以下问题：虑以下问题：抽到的序号有几种可能情况？抽到的序号小于6吗？抽到的序号会是0吗？抽到的序号是1吗？每次抽签的结果有5种，每次不一定相同，可能是1、2、3 、4、5中的任意一张.只能是
3、这5张中的一张，序号肯定是小于6的.抽到序号不会是0，只会大于0.抽到的序号可能是1，也可能不是1，但事先无法确定.活动三：活动三：小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，骰子小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，骰子 的六个面上分别刻有的六个面上分别刻有1 1到到6 6个的点数，请考虑以下的个的点数，请考虑以下的 问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面上，若你是问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面上，若你是 小伟做一做这个实验：小伟做一做这个实验：可能出现哪些点数？出现的点数大于0吗？出现的点数会是7吗？出现的点数会是4吗？每次掷结果不一定相同，从1至6都有可能出现，所以可能出 现这6种点数（1、2、3、4、5
4、、6）.出现的点数肯定大于 0.出现的点数不绝对不会大于7. 可能是4，也有可能不是4，事先不能确定.探究：问题1：在活动二抽签过程中，能抽到的序号小于6吗？在活动三掷骼子过程中，能掷出大于0吗？（能，这些事件都必然会发生.）象以上的这些事件，在实验过程中是必然会发 生的。我们称之为必然事件。问题2：在活动一领取体育器材过程中，想在体育室领 取新添的球类（篮球、乒乓球、足球、羽毛球）中， 可以领到排球吗？ 在活动二抽签过程中，能抽到0号的签吗？ 在活动三掷骼子过程中，能掷出大于7的点数吗？探究：（不能，都不可能发生.）象这样的事件，在实验过程中是不可能发生的。 我们称之为不可能事件。问题3：在
5、活动一领取体育器材过程中，想在体育室领 取新添的球类（篮球、乒乓球、足球、羽毛球）中， 可以领到篮球吗？乒乓球、足球、羽毛球呢？在活动二抽签过程中，能抽到1号、2号或5号的签吗？在活动三掷骼子过程中，能掷出4的点数吗？还有其 它的点（如1、2、3、5、6）呢？探究：（能，或者不能.）象这样的事件，在实验过程中是可能发生的，也可 能不发生。我们称之为随机事件。必然事件：必然事件：在一定条件下重复进行试验时，有的事件在每次 试验中必然会发生。在一定条件下重复进行试验时，有的事件是不可能 发生的。不可能事件：随机事件：在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件.练一练，看谁做得快：指出下列事件中，哪些
6、是必然发生的，哪些是不可能 发生的，哪些是随机事件； 通常加热到100时，水沸滕；篮球队员在罚球线上投篮时，未投中；掷一次骰子，向上的一面是6点；度量三角形的内角和，结果是360；经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到红灯；某射击运动员射击一次，命中靶心。（必然事件）（随机事件）（不可能事件）（随机事件）（随机事件）（随机事件）活动四：活动四：袋子中装有袋子中装有4 4个黑球个黑球2 2个白球，这些球形个白球，这些球形 状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下 ，随机地从袋子中摸出一个球。，随机地从袋子中摸出一个球。 摸出的这个球是白球还是黑球？
7、如果两种球都有可能被摸出，那么“摸出黑球”和“ 摸出白球”的可能性一样大吗？试着做一做，再讨论一下，结果怎样？大家通过实践，不难发现，摸出的这个球可能是白 球，也有可能是黑球.由于两种球的数量不等，所以“摸出黑球”和“摸 出白球”的可能性的大小是不一样的，且“摸出黑球” 的可能性大于“摸出白球”的可能性.通过从袋中摸球的实验，你能得到什么启示？通过从袋中摸球的实验，你能得到什么启示？一般地， 1、随机事件发生的可能性是有大小的； 2、不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。能力扩展：能力扩展： 若我们改变上述问题中的某种球颜色的数 量，能够使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能 性大小相同吗？
8、思考与提高思考与提高: : 一盒子里装有3个黄球和2个红球（只有颜 色不同），现任摸一球，摸到红球奖10元 ；摸到黄球，罚10元，这一规则对设摊人 有利，为什么？若摸到的人（每摸一次） 可先获1元奖励呢？情况又会如何呢？必然事件：在一定条件下，有的事件必然会发生。 不可能事件：在一定条件下，有的事件是不可能发生的。 随机事件：在一定条件下，可能发生也可能不发生的事 随机事件的特点： 1、随机事件发生的可能性是有大小的； 2、不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。 课本课后练习 同步练习手机刷机 手机刷机 zth06awb 人凑趣添喜，也是从来未有过的。第四章 蝶楼吹彻玉笙寒（4）毓笙原
9、自己带了一个丫头、一个乳母，其余是苏家给的。照谢府规矩， 身边至 少有两个一等丫头，是要总管 屋中诸事务、统辖下边小丫头们的。韩毓笙自带的那个丫头洛月算作一等，谢府中另外再补了一个一等丫头乐韵 。洛月性子温懦，又是外边来的，许多事不好管得。乐韵的聪明劲儿则全在揣摩人眉高眼低上，不太看得起这主子，差使当得疏疏懒懒的，余 下几个小鬼奴婢们，便越发没肩胛没脊梁了，苏明远时常看毓笙这边，箸长碗短，有些不太像意，也不好插手得，今夜来，却作怪，虽雨大， 门边小丫头飘儿还老老实实当着差，远远见长身玉立的访客，潇潇飒飒冒雨行来，相一相，认得是大少爷，忙迎进左边廊下，唯一那个一等大 丫头乐韵来接住了，高高打起棉
10、帘子先延进第一重的小花厅里，轻轻放下帘，暖炉烧得一室生春，壁前两瓶黄花，案上一只红椒图蹲踞的玉碗 ，供的净水、飘着几瓣香柚皮，雅致是雅致，却不像别屋般触眼尽是满满重阳应景大小玩艺儿，这雅致中便透出一丝萧瑟来。飘儿打下手，乐 韵替苏明远把雨具宽了，拿在手中，认得是好东西，捧去外头抖水拭干挂起，一边另有人往内室通报了：“姑娘。大少爷来探姑娘的病。”毓 笙道：“替我更衣。”隔了一个房间，两重帘，苏明远听不太真，但猜也猜着了，扬声道：“自家兄妹，毓妹妹快别烦扰，伤了病体，倒是为 兄不是。”语意幽深如一泓潭水，令人看不透。幸而是春夜的潭，再深，也漾了暖融融波光，令人颇可沉醉。里头服侍的是毓笙自带的丫头洛
11、 月，原听命取了衣服来，听得苏明远这句，就住了手，且听姑娘示下。毓笙沉吟。说是自家兄妹，一个是本家大房嫡长子，一个是外地来投靠 的表亲妹妹，似乎未可不拘礼数入夜披亵袍倚床相见，便还叫取出门衣裳来换。“快别了。”苏明远在外头的声音，不晓得有多么贴心悦耳， “放个帘子，我在帘外跟妹妹说话就好。妹妹体弱，切勿劳顿。”乐韵也进了内室，立着等吩咐，毓笙还是不敢答应，苏明远笑了：“快放快 放！不然我这就闯进来了！一、二”十足无赖！偏偏洒脱动人，叫人怪不得他！毓笙忙忙挥手。乐韵和洛月一起划下帘帷。苏明远是等帘 帷划定了，这才跨进门来。乐韵掇一只黑漆描金福磬纹靠背椅请他坐，动作里有那么点儿受宠若惊。毕竟大少爷能有几次主动来表 屋里探病啊 ？更别说这个钟点！举城最受崇拜的贵公子，没有之一哦！乐韵悄悄的、用力看他，多看一眼都是赚到。喂，为什么有人可以长得如此赏心悦 目，眼角眉梢，每一段都是风流逸致？毓笙的呼吸，有一点点局迫。幸而外头雨虽小了些，还是沙沙的落，将她动静掩过。这雨声在苏明远耳 里，却仿佛成了
