人教版三年级语文xx-xx学年上册期末考综合模拟试卷

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1、人教版三年级语文人教版三年级语文 XX-XXXX-XX 学年上册期学年上册期 末考综合模拟试卷末考综合模拟试卷此套人教版三年级语文 XX-XX 学年上册期末考综合模拟试卷由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学三年级语文人教版教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。因为试卷复制时一些内容如图片之类没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：人教版小学三年级语文上册期末试卷班级： 姓名：一、积累与运用（44 分）1、给下列带点字注音。 （2 分）（

2、） （ ） （ ） （ ）裸 露 半响 凝 视 羊圈2、读拼音，写词语。 （5 分）klon yuzh q hi pin pin q w( ) ( ) ( )( )3、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3 分）1、李虹拿着扇（shnshn）子，对着妈妈扇(shnshn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（ff） ，可妈妈送给了她一个发（ff）自内心的微笑。2、一切准备停当（dng dng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xingxing） 。3、查字典填空。 （2 分）“端”字用音序查字法，应先查大写字母（ ） ；用部首查字法，应先查部首（ ） 。它在字典中的解释有：头；开头；项目；端正；平举拿着。

3、“变化多端”中的“端”的意思是（ ） ；“五官端正”中的“端”的意思是（ ） 。 （填序号）4、比一比，再组词。 （4 分）竞（ ） 摊（ ） 泛（ ） 瑞（ ）竟（ ） 堆（ ） 眨（ ） 喘（ ）5、词语填空。 （6+4=10 分）（1）在下面括号里填上合适的字，组成成语。恍然大（ ） 和颜（ ）色 饥寒交（ ）日月如（ ） 名不（ ）传 目不转（ ）（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）如（ ）以（ ） 千里（ ） （ ） （ ）头（ ）气（2）按要求写四字词语。栩栩如生（AABC 式） 、四面八方（含有数字的） 、6、古诗句、名句展示台。 （8 分）1、 ，六月葫芦弯似弓

4、。2、 ，眼见为实。3、 不学 ，老 。4、山重水复疑无路， 。5、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。6、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。7、按课文内容填空。 （7 分）1、 九月九日忆山东兄弟是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。2、蓬头稚子学垂纶， 。 ，怕得鱼惊不应人，这首诗选自 。8、句子练习。 （8 分）（1）在原句上修改病句。A.学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。B.下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。（2）按要求改写句子。A.漳河发大水，把天地淹没了。 （改写“被”字句）B.这美丽的奇观怎么不是真的呢？（改

5、成陈述句）二、快乐阅读。 （阅读短文，完成后面的作业。32 分）一、认真阅读掌声一课，回答下面的问题。（13 分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（lulo）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diotio）来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚

6、刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 ”1、给带点的字选择正确

7、的读音，打“” 。（1 分）2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2 分）3、从 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。 （3 分）4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子，第二次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子。（4 分）5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“”画出来。 （1 分）6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。 （2 分）（二） 和时间赛跑 （片段）(6 分)时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“

8、我要比太阳更快回家。 ”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。1、从短文中找出下列词语的近义词和反义词。（2 分）近义词：（ ）快乐反义词：（ ）2、用“ ”画出文中拟人的句子。 （2 分）3、填空。 （2 分）“我”小心眼里“着急” 、 “悲伤”的原因是。“我”快乐、高兴的原因是：。（三）我家的小园（13 分）我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花

9、草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长（的 地 得）茁壮，一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立着，结出了一个个玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些丰硕的果实，我感到小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一只只红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人（喜爱 喜欢）？冬天，一场

10、大雪过后，石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了白雪的世界。我情不自禁地赞叹道 好美小园我家的小园如此（骄 娇）美，真是一幅诱人的四季画。1、划去括号内不恰当的字、词。 （3 分）2、给第 5 自然段的空白处补上标点。 （2 分）3、文章是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。（2 分）4、文章分别从（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）几方面描写小园的（ ） 。 （3 分）5、文中描写了好几种花草树木，你最喜欢哪一种？为什么？（1+2=3 分）三、习作天地。 （24 分）从小到现在你过了大约有 10 个生日了吧？在这些生日中，过哪个生日时给你留下了深刻的印象，令你终生难忘？请你

11、以“难忘的生日”为题写出那次过生日的经过。此套人教版三年级语文 XX-XX 学年上册期末考综合模拟试卷由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学三年级语文人教版教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。因为试卷复制时一些内容如图片之类没有显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：人教版小学三年级语文上册期末试卷班级： 姓名：一、积累与运用（44 分）1、给下列带点字注音。 （2 分）（ ） （ ） （ ） （ ）裸 露 半响 凝 视 羊圈2、读拼音，写词

12、语。 （5 分）klon yuzh q hi pin pin q w( ) ( ) ( )( )3、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3 分）1、李虹拿着扇（shnshn）子，对着妈妈扇(shnshn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（ff） ，可妈妈送给了她一个发（ff）自内心的微笑。2、一切准备停当（dng dng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xingxing） 。3、查字典填空。 （2 分）“端”字用音序查字法，应先查大写字母（ ） ；用部首查字法，应先查部首（ ） 。它在字典中的解释有：头；开头；项目；端正；平举拿着。 “变化多端”中的“端”的意思是（ ） ；“五官端正”中的“端”的意思

13、是（ ） 。 （填序号）4、比一比，再组词。 （4 分）竞（ ） 摊（ ） 泛（ ） 瑞（ ）竟（ ） 堆（ ） 眨（ ） 喘（ ）5、词语填空。 （6+4=10 分）（1）在下面括号里填上合适的字，组成成语。恍然大（ ） 和颜（ ）色 饥寒交（ ）日月如（ ） 名不（ ）传 目不转（ ）（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）如（ ）以（ ） 千里（ ） （ ） （ ）头（ ）气（2）按要求写四字词语。栩栩如生（AABC 式） 、四面八方（含有数字的） 、6、古诗句、名句展示台。 （8 分）1、 ，六月葫芦弯似弓。2、 ，眼见为实。3、 不学 ，老 。4、山重水复疑无路， 。5、

14、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。6、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。7、按课文内容填空。 （7 分）1、 九月九日忆山东兄弟是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。2、蓬头稚子学垂纶， 。 ，怕得鱼惊不应人，这首诗选自 。8、句子练习。 （8 分）（1）在原句上修改病句。A.学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。B.下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。（2）按要求改写句子。A.漳河发大水，把天地淹没了。 （改写“被”字句）B.这美丽的奇观怎么不是真的呢？（改成陈述句）二、快乐阅读。 （阅读短文，完成后面的作业。32 分）一、

15、认真阅读掌声一课，回答下面的问题。（13 分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（lulo）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diotio）来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们