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1、匆匆长春版 五年级 语文 上册 第六单元老大徒伤悲少壮不努力长歌行朱自清(18981122 1948812)原名自华，号秋 实，后改名自清，字佩弦，现 代著名的散文家、诗人、学者 。原籍浙江绍兴，生于江苏东 海，作品浆声灯影里的秦淮 河 、 背影、荷塘月 色都是烩炙人口的名篇。他 的散文成就很高，写景抒情， 委婉细致，意境清新幽雅，语 言质朴而又有风采。初步感知课文听老师朗读，要求：1.注意生字新词；2.划出自己最喜欢的或 认为含义深刻的句子。生字新词涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐cn cnshn shnlu lupi huizh wnzhng rnglng lng l l自读
2、课文找出描写时间来去 匆匆的相应段落。内容修辞第一段：写时间一去不复返 第三段：具体写时间匆匆第一段：排比反问既优美又浅近通过写三种春天的景物， 不仅意向优美，而且有潜 在的含义：我们的青春一 去不复返，实在值得珍惜 。表现“我”对时间一去 不复返的惶急的心态第三段：拟人排比把时间的流逝写得 有形有声，可见可闻写出时间无时不在 匆匆流逝作者意识到了时间匆匆吗？他的表 现又如何？找出文中语句。 “我不禁头涔涔而泪潸潸了”“我掩着面叹息”为什么时间流逝而一事无成齐读第四段，找出能表现作者由感悟而发奋的心境的句子。我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？作者在最后一段再次强调要珍惜时间，并与首段遥相呼应。齐读、共想赏析从语言、写法、 修辞等角 度谈谈。采用第一人称的好处：显得亲切、自然、真实， 便于直接抒发感情。由此，你懂得了什么？能不能用格言、警句、诗 文来表达自己的感情？读书“难” 春来不是读书天，夏日炎炎正好眠。秋有蚊虫冬有雪，一心收束待明年。你如何看待读书“难”的问题？
