《中班艺术活动教案设计：音乐《上花轿》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班艺术活动教案设计：音乐《上花轿》（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班艺术活动教案设计：音乐中班艺术活动教案设计：音乐上花上花 轿轿活动目标：1、感受音乐欢快热烈的特点，尝试用动作表现嫁娶的情景。2、欣赏花轿独特的色彩与装饰，并运用多种材料大胆装饰花轿。3、体验民间嫁娶热烈喜庆的气氛，分享游戏的快乐。活动准备：四张图片（四个场景） 、音乐（红绸舞）操作材料成品：窗花、缎带蝴蝶结、各种颜色的电光纸图形、新娘盖头、新郎绸缎花朵半成品：皱纹纸、蓝印画布门帘 2 个，大红喜字 2 个，花轿模型 2 个，连续纹样若干、正方形蜡光纸工具：固体胶活动过程：一、 预热阶段1、 导入：有一个美丽的鼠小姐要结婚了,看！他们来了！2、 欣赏 music1 次3、 提问：好热闹好欢
2、快的音乐啊，小老鼠是怎样为鼠小姐庆祝的？发散思维，联系现在小结：小朋友真聪明，原来有这么多的庆祝方式4、 “有一段动画就是讲的鼠小姐结婚的事，我们来看一看吧”欣赏 flash提问：好看吗？动画里面，小老鼠是怎样为鼠小姐庆祝的？（请你说一说、学一学）学习动作：吹喇叭、打鼓、坐花轿、放鞭炮边学边有顺序地出示图片老师小结（指着图片）：有一个美丽的鼠小姐要结婚了，小老鼠们都来庆祝，有的小老鼠在吹喇叭滴滴哒哒滴哒，有的小老鼠在敲鼓咚咚、咚咚咚，鼠小姐坐着花轿，摇啊摇啊，扭啊扭啊，欢欢喜喜地出来了，小老鼠们开心地放起了鞭炮噼里啪啦噼里啪啦，嘭！表扬幼儿5、老师：鼠小姐这么开心，让我们一起来为她庆祝吧！请你
3、边听音乐边用你的动作表示幼儿做动作，老师语言提示，迁移刚才所学的知识2 次二、图形刺激观看花轿幻灯片老师：鼠小姐结婚是坐着花轿出来的，以前的新娘就是坐着花轿结婚的。你们看见过花轿吗？我们一起来看一看。提问：1、花轿漂亮吗？颜色：红色形状：房子2、装饰：连续3、对称4、场景5、人物角色分配三、创造表现1、 教师出示花轿模型“好看吗？缺了什么？”2、 请幼儿说说有哪些材料及装饰的方法3、幼儿六人一组打扮花轿老师提要求四、作品赏评1、分配角色2、请幼儿玩娶新娘的游戏（一人做新娘，一人做新郎，两人抬轿子，其余的敲锣打鼓） 。老师：我来做司仪，上轿起轿过小山到家了放鞭炮活动目标：1、感受音乐欢快热烈的特
4、点，尝试用动作表现嫁娶的情景。2、欣赏花轿独特的色彩与装饰，并运用多种材料大胆装饰花轿。3、体验民间嫁娶热烈喜庆的气氛，分享游戏的快乐。活动准备：四张图片（四个场景） 、音乐（红绸舞）操作材料成品：窗花、缎带蝴蝶结、各种颜色的电光纸图形、新娘盖头、新郎绸缎花朵半成品：皱纹纸、蓝印画布门帘 2 个，大红喜字 2 个，花轿模型 2 个，连续纹样若干、正方形蜡光纸工具：固体胶活动过程：一、 预热阶段1、 导入：有一个美丽的鼠小姐要结婚了,看！他们来了！2、 欣赏 music1 次3、 提问：好热闹好欢快的音乐啊，小老鼠是怎样为鼠小姐庆祝的？发散思维，联系现在小结：小朋友真聪明，原来有这么多的庆祝方式
5、4、 “有一段动画就是讲的鼠小姐结婚的事，我们来看一看吧”欣赏 flash提问：好看吗？动画里面，小老鼠是怎样为鼠小姐庆祝的？（请你说一说、学一学）学习动作：吹喇叭、打鼓、坐花轿、放鞭炮边学边有顺序地出示图片老师小结（指着图片）：有一个美丽的鼠小姐要结婚了，小老鼠们都来庆祝，有的小老鼠在吹喇叭滴滴哒哒滴哒，有的小老鼠在敲鼓咚咚、咚咚咚，鼠小姐坐着花轿，摇啊摇啊，扭啊扭啊，欢欢喜喜地出来了，小老鼠们开心地放起了鞭炮噼里啪啦噼里啪啦，嘭！表扬幼儿5、老师：鼠小姐这么开心，让我们一起来为她庆祝吧！请你边听音乐边用你的动作表示幼儿做动作，老师语言提示，迁移刚才所学的知识2 次二、图形刺激观看花轿幻灯片
6、老师：鼠小姐结婚是坐着花轿出来的，以前的新娘就是坐着花轿结婚的。你们看见过花轿吗？我们一起来看一看。提问：1、花轿漂亮吗？颜色：红色形状：房子2、装饰：连续3、对称4、场景5、人物角色分配三、创造表现1、 教师出示花轿模型“好看吗？缺了什么？”2、 请幼儿说说有哪些材料及装饰的方法3、幼儿六人一组打扮花轿老师提要求四、作品赏评1、分配角色2、请幼儿玩娶新娘的游戏（一人做新娘，一人做新郎，两人抬轿子，其余的敲锣打鼓） 。老师：我来做司仪，上轿起轿过小山到家了放鞭炮活动目标：1、感受音乐欢快热烈的特点，尝试用动作表现嫁娶的情景。2、欣赏花轿独特的色彩与装饰，并运用多种材料大胆装饰花轿。3、体验民间
7、嫁娶热烈喜庆的气氛，分享游戏的快乐。活动准备：四张图片（四个场景） 、音乐（红绸舞）操作材料成品：窗花、缎带蝴蝶结、各种颜色的电光纸图形、新娘盖头、新郎绸缎花朵半成品：皱纹纸、蓝印画布门帘 2 个，大红喜字 2 个，花轿模型 2 个，连续纹样若干、正方形蜡光纸工具：固体胶活动过程：一、 预热阶段1、 导入：有一个美丽的鼠小姐要结婚了,看！他们来了！2、 欣赏 music1 次3、 提问：好热闹好欢快的音乐啊，小老鼠是怎样为鼠小姐庆祝的？发散思维，联系现在小结：小朋友真聪明，原来有这么多的庆祝方式4、 “有一段动画就是讲的鼠小姐结婚的事，我们来看一看吧”欣赏 flash提问：好看吗？动画里面，小
8、老鼠是怎样为鼠小姐庆祝的？（请你说一说、学一学）学习动作：吹喇叭、打鼓、坐花轿、放鞭炮边学边有顺序地出示图片老师小结（指着图片）：有一个美丽的鼠小姐要结婚了，小老鼠们都来庆祝，有的小老鼠在吹喇叭滴滴哒哒滴哒，有的小老鼠在敲鼓咚咚、咚咚咚，鼠小姐坐着花轿，摇啊摇啊，扭啊扭啊，欢欢喜喜地出来了，小老鼠们开心地放起了鞭炮噼里啪啦噼里啪啦，嘭！表扬幼儿5、老师：鼠小姐这么开心，让我们一起来为她庆祝吧！请你边听音乐边用你的动作表示幼儿做动作，老师语言提示，迁移刚才所学的知识2 次二、图形刺激观看花轿幻灯片老师：鼠小姐结婚是坐着花轿出来的，以前的新娘就是坐着花轿结婚的。你们看见过花轿吗？我们一起来看一看。提问：1、花轿漂亮吗？颜色：红色形状：房子2、装饰：连续3、对称4、场景5、人物角色分配三、创造表现1、 教师出示花轿模型“好看吗？缺了什么？”2、 请幼儿说说有哪些材料及装饰的方法3、幼儿六人一组打扮花轿老师提要求四、作品赏评1、分配角色2、请幼儿玩娶新娘的游戏（一人做新娘，一人做新郎，两人抬轿子，其余的敲锣打鼓） 。老师：我来做司仪，上轿起轿过小山到家了放鞭炮
