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2、规律的排序的方法。3、懂得并感受到分享是一件快乐的事情。活动准备：1、 小刺猬的项链绘本一本，并制作成PPT。彩色圆形磁铁一些，2、排序练习操作纸人手一份。彩色珠子人手一盘。活动过程：一、出示绘本，引起幼儿兴趣；播放 PPT，出示封面图片。提问：小朋友你们看今天徐老师会给小朋友带来一个什么故事呢？（出示小刺猬的封面图片）师：今天老师给你们讲一个小刺猬的项链的故事。二、让幼儿完整欣赏。目标：1、喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容。2、学会简单的有规律的排序的方法。3、懂得并感受到分享是一件快乐的事情。活动准备：1、 小刺猬的项链绘本一本，并制作成PPT。彩色圆形磁铁一些，2、排序练习操作纸人手一份。彩色珠子人手一盘。活动过程：一、出示绘本，引起幼儿兴趣；播放 PPT，出示封面图片。提问：小朋友你们看今天徐老师会给小朋友带来一个什么故事呢？（出示小刺猬的封面图片）师：今天老师给你们讲一个小刺猬的项链的故事。二、让幼儿完整欣赏。
