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1、初中数学七年级下册（苏科版）12.2 12.2 统计图的选用统计图的选用(2)(2)小小的统计表使长长的 文字信息变得一目了然15 58135 70133 96111 1463 611第五次2000年30 13837 05723 3448 0391 422第四次1990年39 47735 23717 8926 779615第三次1982年65 25528 3304 6801 319416第二次1964年其 他小 学初 中高 中大 学受教育程度人数普查讲一讲讲一讲每10万人中受教育程度的人数统计表统计表是整统计表是整 理数据的方理数据的方 法之一法之一. .15 58135 70133 9611
2、1 1463 611第五次2000年30 13837 05723 3448 0391 422第四次1990年39 47735 23717 8926 779615第三次1982年65 25528 3304 6801 319416第二次1964年其 他小 学初 中高 中大 学受教育程度人数普查讲一讲讲一讲每10万人中受教育程度的人数统计表统计表是整统计表是整 理数据的方理数据的方 法之一法之一. .为了突显数据的特征为了突显数据的特征, ,我们还我们还 有哪些整理数据的方法有哪些整理数据的方法? ?15 58135 70133 96111 1463 611第五次2000年30 13837 0572
3、3 3448 0391 422第四次1990年39 47735 23717 8926 779615第三次1982年65 25528 3304 6801 319416第二次1964年其 他小 学初 中高 中大 学受教育程度人数普查讲一讲讲一讲每10万人中受教育程度的人数统计表. .要制作要制作P139-P140 P139-P140 的这三幅统计图的这三幅统计图, ,应分别选应分别选 取哪几组数据取哪几组数据? ?P140P140 议议 一一 议议你认为三种统计图在突显数据你认为三种统计图在突显数据 的特征方面各自的优势是什么的特征方面各自的优势是什么? ?能清楚地表示出各部分在总能清楚地表示出各
4、部分在总 体中所占的百分比体中所占的百分比折线统计图： 能清楚地反映事物能清楚地反映事物( (随时间等随时间等) ) 的变化情况的变化情况 条形统计图： 能清楚地表现每个项目的具体数目反过来说反过来说, ,要了解哪方面的信息应分别选择哪种图要了解哪方面的信息应分别选择哪种图? ?扇形统计图：反过来说反过来说, ,要了解下列方面的信息应要了解下列方面的信息应 如何选择统计图如何选择统计图? ?了解每个项目的具体数目了解每个项目的具体数目: :条形条形或折线或折线反映事物的变化情况反映事物的变化情况: :折线折线或条形或条形表示各个项目在总体表示各个项目在总体 中所占的百分比中所占的百分比: :扇
5、形统计图扇形统计图* *例例1:1:下表给出的是中国历年来正式参加奥运下表给出的是中国历年来正式参加奥运 会时获得的奖牌的数据会时获得的奖牌的数据. .请先提出问题请先提出问题, ,然后根据问题选择数据然后根据问题选择数据, ,再选再选 择合适反映数据特征的统计图择合适反映数据特征的统计图. .历届中国奥运奖牌表届数金牌银牌铜牌总数23158932245111228251622165426162212502728161559283217146329512128100历届中国奥运奖牌表届数金牌银牌铜牌总数2315893224511122825162216542616221250272816155
6、9283217146329512128100历届中国奥运奖牌表届数金牌银牌铜牌总数23158932245111228251622165426162212502728161559283217146329512128100历届中国奥运奖牌表届数金牌银牌铜牌总数23158932245111228251622165426162212502728161559283217146329512128100历届中国奥运奖牌表届数金牌银牌铜牌总数23158932245111228251622165426162212502728161559283217146329512128100* *例例2.2.某报社为了了解读
7、者对一报纸四个版面的某报社为了了解读者对一报纸四个版面的 喜欢程度喜欢程度, ,进行了一次问卷调查进行了一次问卷调查, ,要求读者选出要求读者选出 自己最喜欢的一个版面自己最喜欢的一个版面, ,并将结果绘成了如下统并将结果绘成了如下统 计图计图, ,请说出你从条形图中读出的信息请说出你从条形图中读出的信息, ,并补全并补全 扇形统计图扇形统计图.( .(要求第二版与第三版相邻要求第二版与第三版相邻) )10%10%第二版第二版30%30%第一版第一版P140 P140 练一练练一练. .课堂教学小结三种统计图在突显数据的特征方面三种统计图在突显数据的特征方面 各自的优势是各自的优势是: :能清
8、楚地表现每个项目的具体数目条形统计图：能清楚地反映事物能清楚地反映事物( (随时间等随时间等) ) 的变化情况的变化情况折线统计图：扇形统计图：能清楚地表示出各部分在总能清楚地表示出各部分在总 体中所占的百分比体中所占的百分比作业作业: :P143 P143习题习题: : 1.1.( (仿仿P137138“P137138“做一做做一做” ”步骤步骤)4 )4 4.4.其中其中(1)(1)要写出求圆心角的过程要写出求圆心角的过程. .(2)(3) (2)(3)可直接画图可直接画图, ,写完整标题写完整标题. . 评价：评价： 12.2-212.2-2http:/ http:/ http:/ ht
9、tp:/ http:/ wod42xqy一团。自己以前也看过穿越的小说，但从没想过灵魂穿越的后果，现在经韩哲轩这么一说，真的有点可怕。所以说现在的韩哲 轩到底是穿越过来的一个灵魂呢，还是晴国的皇子呢，又或者是一个鬼也说不定啊慕容凌娢都有些庆幸自己是本体穿越了 ，至少她可以肯定自己就是慕容凌娢。“白绫！”茉莉一脚踹开了慕容凌娢的房门。“怎么了？”慕容凌娢从梦中惊醒， 揉了揉眼睛从椅子上站起来。“喊你好几声都不开门，以为出事了。”茉莉警觉的环顾慕容凌娢的房间，要不是语气太过冷淡 ，慕容凌娢还以为茉莉是在关心她。“不好意思，我睡着了。”“把这身衣服给换上。”茉莉递给了慕容凌娢一套演出服。“ 呵呵，感
10、觉我的少女心要回归了。”慕容凌娢换上那套淡紫色的抹胸宽袖礼服后，感觉整个人都不好了。“衣服是百蝶选的， 想抱怨找她去。”茉莉说着把慕容凌娢的头发解开了，“马尾辫，亏你想得出来”“要不然就披着头发吧”“不行！ ”茉莉一拍桌子，“难看。”“”慕容凌娢无语了，她难道也是强迫症吗？“坐下。”茉莉命令道，慕容凌娢哪敢怠慢， 规规矩矩的坐在了梳妆台前。“十字髻，随云髻，垂挂髻，选一个。”“What?”茉莉拽的慕容凌娢头发生疼，她根本不清楚 茉莉在说什么。“随云髻不适合你。十字髻有点复杂来不及了。就垂挂髻吧”茉莉快速给慕容凌娢梳好了发行，又从 梳妆台中取出了一直金丝攒珠钗插在慕容凌娢头上。“好了，该下楼了。
11、”茉莉接着递给慕容凌娢一块面纱，“戴上。”“为 毛？”“这是个看脸的世界。”(从君行小剧场)笄筱玦：“我要告诉大家一个悲痛的消息。”慕容凌娢：“嗯，说吧。”笄筱 玦：“我们的学校要求九年级提前开学，所以”韩哲轩：“所以说你要开始上课了？”笄筱玦：“是的，我就是想提醒一 下各位读者，以后依旧是一个星期一更，只要我还活着，就一定更新。”慕容凌娢：”哦，你可以回去写作业了。”笄筱玦： “你们表那么冷漠啊最后容我在向我们的秃顶校长请求一句，等您长发及腰，我们再开学可好？”韩哲轩：“这个故事告诉 我们：秋天有秋老虎，春天有倒春寒，睡觉有回笼觉，人死之前都有回光返照。但是，假期依旧结束的那么干脆。”第037章 演出“好了，该下楼了。”茉莉接着递给慕容凌娢一块面纱，“戴上。”“为毛？”“这是个看脸的世界，你在那些歌伎里根 本不出众，可以说是丢进去三秒钟就不见了。”茉莉非常诚实，“想要显眼，自然要有神秘感。”“茉莉你还真是实在啊 又时百蝶设计的吗？”“是的。记住别在人前摘下面纱。”“知道了知道了。”被她这么一说，慕容凌娢甚至开始觉得自己难 看了。不过确实，醉影楼里漂
