《演讲与口才课第四讲 三步循环演讲练胆训练法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《演讲与口才课第四讲 三步循环演讲练胆训练法（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三步循环口才训练法助你口吐莲花演讲训练一写背讲她曾这样总结过：“为了纠正罗唆、重复的毛病， 我把上课要说的话和要讲的内容全部写下来，先进 行修改，把不必要的字、词、句删去，然后背下来 ，再口头复述，用书面语言来改造自己不规范的口 头语言。每天去学校的途中，利用步行的时间，把 要讲的话一句句在脑中“过电影”，几年锻炼下来 ，运用语言的能力提高了。 河南周口地区特级教师平宗诚英国著名作家狄更斯很会讲话，从46岁 起曾举行过四次规模盛大的巡回说书，足 迹遍及英国大小城市，还曾去法、美等国 说书。在美国演说76场，把美国总统、 内阁部长、部队将领、外交使团等都吸引 到他的说书大厅。他从自己已出版的中、
2、 长篇小说中选出某些片断，根据说书的要 求一字一句改写，然后背熟全部脚本，再 登台讲述。他回忆说：“我白天常常刻苦 地练两遍，到夜里再苦练，一遍不行就两 遍三遍。”大卫科波菲尔1、在写的过程中训练了思维，使之严密化、清晰 化。而这正是提高口语能力的重要因素；2、在背的过程中，强化了规范的语言习惯，纠正 了不规范的语言习惯，诸如：口头禅、重复语、罗 嗦话，以及不通顺的语句等；3、在讲的过程中，使思维灵敏，更熟练地掌握大 量词汇、短语、句式、警句和其他各种丰富的语言 材料。“写背讲”三步循环训练法（1）落笔前想清楚。不要提笔就写，应该“意在笔先”。落笔 前先把有关问题想得清清楚楚：一要想清楚听讲的
3、对象。对什 么人讲什么话，怎么讲，都要有针对性。二要想清楚讲话的内 容。说些什么观点，运用哪些材料，都应精细整理。三要想清 楚讲话的结构。先说什么，次说什么，再说什么，最后说什么 ，都得一一思考，适当排列。四要想清楚讲话的头尾。“开局 如爆竹，结句如撞钟。”这是对一般文章的要求。讲话的语音 稍纵即逝，更要在开局与结尾处抓住听众。 （2）动笔时有宗旨。这个宗旨，就是时时不忘所写的是讲话 稿。遣词造句时，处处注重口语化，多用通俗明白的口头语言 ，少用深奥难懂得书面语；多用简洁的快短句，少用转折繁复 的长句；力求讲稿简短明快，层次清晰，使人一听就明白；力 避冗长拖拉，条理杂乱，叫人不得要领。 （3）
4、搁笔前细修改。写完不等于写好，修改这一环节决不能 忘。要根据演讲稿的要求细细推敲，做到增、删、改、换，即 内容单薄的要增添，选例重复、言语罗嗦的要删，文句不通、 用词不当的要改，思路不清、主次不明的段落要换。1、写。（1）理清层次背诵。背诵前先列出全文提纲，牢 记它等于抓住了全文总纲。再以纲带目，逐层背 诵。 （2）分成片断背诵。把全文分成三四大段，分 段背出，化整为零，再合成整篇背诵，而是每次一 刻钟、二十分钟，反复多次，中间可穿插些其他内 容。这样费时不多，效果往往很好。 （3）利用零星时间背诵。做家务、散步、排队 购物、茶余饭后等零碎时间，都可用来背诵。2、背。（1）刚张嘴就忘了词。不用紧张，可以瞟一眼讲稿， 那早已背熟的词句只要有个头，自会涌到嘴边的。 （2）讲到一半忘了词。此时，不要去翻讲稿，可把 忘记的一段跳过去。只要态度从容，听众是不知道你把 原讲稿子跳过了一节的。最好有份简单提纲，必要时扫 视一眼，便会清除障碍，引出下文。 （3）讲的内容与背诵的文句可以不尽相符。只要讲 得流畅即可，部分文句的变动是完全可以的，不必紧 张。否则会变得背诵式的讲话，反而使听众乏味。每次 讲完，要认真回顾：讲稿写得好吗？背诵得熟练吗？讲 得镇定自如吗？听众反映怎么样？吸取教训，总结经验 ，以利再战。3、讲。向同学们介绍一个小技能。4、训练
