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1、 学习目标n1.理解并记忆等腰三角形的概念及相关的边角 意义;n2.学会等腰三角形性质的两种表述方法及简单 应用;n3.掌握“等边对等角”定理及综合应用。n4.学会用代数方法(列方程)解几何问题。ACB问题 :你知道什么样的三角形是等腰三角形吗?腰腰底边底角底角顶 角有两边相等的三角形叫做等腰三角形已知: ABC中,AB=AC. 求证: B= C.ABC等腰三角形的两个底角相等。性质1 (等边对等角)证明:作顶角的平分线ADAB=AC ( 已知 ), 1= 2 ( 辅助线作法 ),AD=AD (公共边) , BAD CAD (SAS). B= C (全等三角形的对应角相等).已知: ABC中,
2、AB=AC. 求证: B= C.ABC12证明:等腰三角形的两个底角相等作顶角的平分线D 1= 2 在BAD和CAD中,36120随堂练习:1.如图,在下列等腰三角 形中,分别求出它们的底角的度数。(1 )(2 )3、等腰三角形的顶角的外角等于100 ,则它的底角等于 .4、等腰直角三角形的底角等于 .5、等腰直角三角形斜边上的高把直角 分成两个角,则这两个角的度数为 .5045 45 。1、 在下列的等腰三角形中,分别求出它们的底角的度数 40120 7070304530452、已知等腰三角形的一个角等于75,求另外两 个角的度数练一练等腰三角形一个底角为70,它的顶角为_.等腰三角形一个角
3、为70,它的另外两个角为_.等腰三角形一个角为110,它的另外两个角为_. 顶角+2底角=180 顶角=1802底角 底角=(180顶角)20顶角1800底角90结论:在等腰三角形中,40 35 ,35 70,40或55,55例1、如图,在ABC中 ,AB=AC,点D在AC上,且 BD=BC=AD,求ABC各角的度数。 ABCD解:AB=AC,BD=BC=AD,ABC=C=BDC,A=ABD (等边对等角)设A=x,则BDC= A+ ABD=2x,从而ABC= C= BDC=2x,于是在ABC中,有 A+ABC+C=x+2x+2x=180,解得x=36,在ABC中, A=36, ABC=C=72x2x2x2x性质1:等边对等角性质2:“三线合一”等 腰 三 角 形你能将自己在本节课的收获和同学们共同分享?