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1、 足球:脚内侧（脚弓）踢球技术 一、指导思想：依据新课标要求，以“健康第一”为指导思想， 注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应 用。在教学过程中，以学生身心健康发展为目标，充 分体现学生的主体地位，充分地发挥教师的主导作用 。通过各种趣味的小游戏，培养学生的体育意识，使 学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴 趣，积极主动锻炼身体，发展学生的协调性、灵敏性 等身体素质，培养学生勇敢顽强的竞争意识和创新精 神，让学生感受足球带来的快乐。学习脚内侧踢球技术二、教学目标：1、初步学习并了解脚内侧踢球的技术动作及其在 足球运动中的作用。2、熟练掌握脚内侧踢球动作技术能力及其培养学 生
2、对足球的兴趣。3、通过本课的学习使70%以上的学生能正确掌握 脚内侧踢球的动作；4、培养并发展学生的灵敏、速度等身体素质，提 高其动作的协调性。 5、培养学生具有团队合作意识。三、教材分析：本课教学内容为脚内侧踢球基本动作：它是脚内 侧部位（跖趾关节、舟骨、跟骨等所形成的平面）踢 球的一种方法。其特点是脚弓与球接触面积大，出球 准确平稳，且易于掌握。但由于踢球时要求大腿前摆 到一定程度时需要外展且屈膝，故大腿与小腿的摆动 都受到限制，因此出球力量相对较小。四、重难点：重点：支撑脚的站位。难点：支撑脚与击球动作的衔接。 五、动作要领口诀：脚尖向上翘 大腿往外翻踢球踢中部 传球方向正 六、动作方法
3、：支撑脚的位置，支撑脚 脚尖与出球的方向一致，并 在球侧1015cm处；踢球腿 的摆动：屈膝外展向前击球 ；脚触球的部位：用脚内侧 击球的中部。 七、分组练习：1、学生原地脚内侧踢球踢球体会动作。一个踩住球 ，另两人助跑踢球10 次。2、一对一相距3-5米传接球练习1020次。3、学生展示传接球练习23次。4、学生继续练习、巩固10次。原地踩踏体会脚内侧踢球一对一传接球练习八、足球游戏：目的：通过游戏比赛检查学习效果，活跃课堂气氛，通过小 组间配合来完成竞赛，共同商讨如何合理利用技术动作来 取得胜利，培养团队合作意识。规则：1、踢“保龄球”方法：将同学分成 人是相同的4组，每组各选4名同学， 用脚内侧踢球技术去踢用矿泉水瓶做 的保龄球，以每组踢倒个数的多少决 定胜负。要求：必须采用脚内侧踢球技术完成比赛 九、场地器材：1、器材：足球40个 ，标志桶30个；分队服30 件2、器材整理。谢 谢 观 看！
