人教版五年级上册第17课 地震中的父与子

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1、 亲情,是黑夜里明亮的烛亲情,是黑夜里明亮的烛 光,撕开夜幕,指引前进的方光,撕开夜幕,指引前进的方 向;向;亲情,是冬日里和煦的太亲情,是冬日里和煦的太 阳,驱赶严寒,给人们带来温阳,驱赶严寒,给人们带来温 暖暖杉( )( ) 矶( )( ) 混( )( ) 昔( )( )墟( )( ) 曼( )( )疾( )( ) 爆( )( )砾( )( ) 砸( )( )颤( )( ) 杉树杉木矶嘴采石矶混乱混和殷墟废墟疾病瓦砾颤抖颤音石砾疾苦昔日往昔曼舞曼妙爆炸砸开砸破爆发读读写写读读写写地震地震 混乱混乱 安顿安顿 昔日昔日废墟废墟 坚定坚定 挖掘挖掘 绝望绝望爆炸爆炸 叹息叹息 悲痛悲痛 颤抖颤

2、抖拥抱拥抱 欢声笑语欢声笑语 破烂不堪破烂不堪读课文,想想:读课文,想想:1.1.课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了一件什么事?2.2.读后你有什么感想?读后你有什么感想?读读写写读读写写地震地震 混乱混乱 安顿安顿 昔日昔日废墟废墟 坚定坚定 挖掘挖掘 绝望绝望爆炸爆炸 叹息叹息 悲痛悲痛 颤抖颤抖拥抱拥抱 欢声笑语欢声笑语 破烂不堪破烂不堪一、再读课文,找出让你感一、再读课文,找出让你感 动的句子,说说你的想法动的句子,说说你的想法1.1.在混乱中,一位年轻的父亲安顿好在混乱中,一位年轻的父亲安顿好 受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。“ “冲冲”字这个动

3、作体现了父亲急切的字这个动作体现了父亲急切的 心情,说明父亲对儿子的关爱!心情,说明父亲对儿子的关爱! 冲冲动作描写动作描写2.2.他猛地想起自己常对儿子说的一句话他猛地想起自己常对儿子说的一句话 :“不论发生什么,我总会跟你在一起!不论发生什么,我总会跟你在一起!” 他坚定的站起身,向那片废墟走去。他坚定的站起身,向那片废墟走去。一句话,一个希望,一种信念!让父一句话,一个希望,一种信念!让父 亲坚定的走向那片废墟!亲坚定的走向那片废墟! 坚定坚定动作描写动作描写3.3.他挖了他挖了8 8小时,小时,1212小时,小时,2424小时,小时,3636 小时,没人再来阻挡他。小时,没人再来阻挡他

4、。多么坚定的信念!多么坚定的信念!多么伟大的父爱!多么伟大的父爱!不论发生了什么,我总会跟不论发生了什么,我总会跟 你在一起!你在一起!4.4.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破 烂不堪,到处都是血迹。烂不堪,到处都是血迹。外貌描写外貌描写这是父亲挖了这是父亲挖了3636小时后的样子,突出小时后的样子,突出 了父亲坚定的信念,决不放弃的精神。了父亲坚定的信念,决不放弃的精神。不论发生了什么,我总会跟不论发生了什么,我总会跟 你在一起!你在一起!不论发生了什么,我总会跟你在一起!不论发生了什么,我总会跟你在一起!这是父亲对儿子的承诺,这是父亲对儿子的承诺,也是父亲坚

5、持到底永不放弃的原因,也是父亲坚持到底永不放弃的原因,更是儿子在绝境中满怀信心的力量来源。更是儿子在绝境中满怀信心的力量来源。反复出现,通过父亲的责任感充分表反复出现,通过父亲的责任感充分表 现了崇高的父爱,通过儿子对父亲的信任说明现了崇高的父爱,通过儿子对父亲的信任说明 了他对父亲多么信赖。信任创造了奇迹!了他对父亲多么信赖。信任创造了奇迹!深化主题,突出中心。深化主题,突出中心。二、体会父亲在求助儿子的过二、体会父亲在求助儿子的过 程中心理有哪些变化?程中心理有哪些变化?担心担心绝望绝望希望希望喜悦喜悦三、课文结尾为什么说这对父子三、课文结尾为什么说这对父子 是是“了不起的父与子了不起的父与子”?赞美的是父亲的执着;赞美的是父亲的执着;赞美的是儿子的勇敢;赞美的是儿子的勇敢;赞美的是父子间的爱与信任!赞美的是父子间的爱与信任!这是一次生离死别的重逢,这是一次生离死别的重逢,这是一场信任与否的考验,这是一场信任与否的考验,这是一份创造了生命奇迹的父爱,这是一份创造了生命奇迹的父爱,有爱,生命就有了希望!有爱,生命就有了希望!

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