高中议论文标题开头结尾

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1、凤 头 猪 肚 豹 尾开头像凤头,小巧精美;中间像猪肚,内容充实;结尾像豹尾,简洁有力。议论文标题的确立观点式:自信创造奇迹生命的价值在于奉献有目标才有美好未来有梦想才有成功细节决定命运 比喻式:诚信人生的通行证 守住你的金矿 诚信不满足是向上的车轮点亮心中那盏灯议论文如何开好头 “开头”要开得正,“题”要入得 巧。 所谓“正”就是不能含含糊糊、 离题万里;所谓“巧”就是新颖 醒目,能激起阅读兴趣。好的开头究竟有哪些标准?第一,要明。 好的开头,要一下子让读者知道 你要说什么。白居易说:“首句标其目 ”,主张开宗明义。第二,要美。 只有美,才能达到吸引读者的目的 。文章开头的美,主要指技巧美,

2、如 “ 亮观点” 、“引名言”、 列排比”、“用哲 理”等等。形式美是内容美的保证,二者 相辅相成。第三,要简。 考生在写给材料作文时,喜欢把原 材料复述一下,这样会显得罗嗦。既要从原材料说起,又不能复述 原材料,怎么办?办法有两个:一个 是对原材料“一言以蔽之”;另一个是 选取原材料中一句有代表性的话,千 万不要较多地引述原材料。议论文开头的方法凤头明、简、美一、开门见山,直接立论这是议论文中立论最常见 的方法。 你不妨开宗明义,开 篇将文章的中心论点摆出来, 然后再逐层展开论证。 亮观点、单刀直人。 1、如吴晗的谈骨气,在开 头提出中心论点我们中国 人是有骨气的。 2、如论“志”开头“志”

3、 ,离不开心,离不开思想和意 愿。3、现代社会充满了各种诱惑,这就 需要我们在选择中善于舍弃。善于舍弃 4、不经过挫折,怎知道生活之艰难 ;不经过创伤,怎知道命运之真谛 ;只有当生命与苦难结缘,才知道 ,苦难其实也是一笔丰厚的财富。二、 释题入篇 明确论点 文章开头,就将标题或 相关概念的含义解释一下, 从而明确全文的中心论点。 、谈韧:汉语中,表示“坚 实”这样性质的字也不少,表示“ 柔软”的词也很多。可是既表示“ 坚实”又表示“柔软”,把这两种对 立的性质统一在一起的字就不多 了。“韧”就是这样的一个字。、自强.自负.自卑:我国字 很早以前就有“自强”一词了。易 经上乾说:“君子以自强不息

4、。 ”自强,就是自己努力向上。一个 人要有所作为,应具备的品质是: 既不要自卑,也不要自负,而要自 强。” 三、设问开头 启发思考设问开头:就是在文章开头, 先就论题提出疑问,然后再回答问 题,提出自己的观点。这种开头方法的特点是入题较 快,简洁、明快、有力,既拓展了 思路,又吸引了读者,启发思考。、什么叫成功?顺手拿过来一本 现代汉语词典,上面写道:“成功 就是获得预期的结果。”言简意赅, 明白之至。 、等待是什么?等待是起跑前的下 蹲,是起跳前的弯曲。等待是姜太公 的垂钓,是诸葛亮的躬耕南阳。等待 是意志的锻炼和耐心的蓄积。等待是 冰冻三尺排一日之寒。、财富是什么?贝多芬、莫 扎特的财富是

5、音乐,达芬奇、 莫奈的财富是色彩,我的财富 是青春。青春包容了希望,包 容了憧憬,包容了欢乐。四、名言引入 令人注目警句开头法:在文章的开头引 用名言警句,以此引出文章的论点 。 名言警句凝练、平 易、深刻、精辟,蕴含哲理,说服 力也强。 这里的名言包括名人名 言、格言、谚语、诗句等。 1、 南非总统曼德拉说过:“张弛有度 是一种积极向上的人生态度。”我欣赏 这样有弹性的人生态度。张弛有度2、“每一条走过的路都有不得不这样 跋涉的理由,每一条要走下去的路都 有不得不这样选择的方向。”席慕容 如是说。冥冥之中,“不得这样”透出 些许的无奈,但我读出来的更多的是 理性的光辉和安心。(2005年北京

6、佳 作安于心)引入名言 引申出观点3、宋代理学家朱熹曾有这样一首诗:“ 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问 渠哪得清如许?为有源头活水来。”朱 子讲的是他的读书体验。拿来一本书, 作者的观点、思想一目了然,这就是所 谓“清如许”,作者平时不停地读书、思 考、探究,这就是所谓“活水来”。没有 “活水来”就没有“清如许”,所以,一定 要“搞活”。五、事例引入 增添趣味议论文的开头先叙述一个故事,然后由这件事引起议论,从而就事说理,使文章富有趣味性和说服力。或先列举日常生活中一些有偏差的言行,再对这些错误的思想和行为加以否定,然后引出一个正确的观点。这种开头更贴近生活实际,议论更有针对性,也更有的放

7、矢。1、日常生活中不难看到这样的情景: 有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶 语相向,甚至动起手来;有的人缺乏 同情心,在别人遇到困难时无动于衷 ;还有的人能关爱家人和朋友,但对 其他人却漠不关心这些现象都是 缺乏友善之心的表现。因此,我们有 必要在全社会倡导友善。论“友善”反面论证 引申出观点2、歌德年轻的时候立志成为一个画家。 为此他努力提高自己的画技,却始终收 效甚微。直到岁的时候,他游历了 意大利,亲眼见到那些大师们的杰出作 品之后,终于清醒了:即使自己穷尽毕 生的精力也难以在画界有所建树。在痛 苦和彷徨中,他毅然决定放弃绘画,改 攻文学,最终成为伟大的诗人。的确, 发现自己并不容易。发现

8、自己 举例论证 引申出观点3、狼常到牧场叼羊。牧场主用了整整一 个冬季终于解除狼患。不久,羊群流行疾 病大量死亡,牧场主只得请来专家防疫治 病。专家的结论却是请几只狼来,放回到 附近山里。果然,狼的骚扰使羊群疫病消 失,队伍壮大。原来,狼的追逐,使羊群 常常惊悸奔跑,羊群因之格外健壮,老弱 病残填入狼口,疫病也就不复存在了。这 个真实的故事耐人寻味,它揭示了一个道 理:有对手,才有压力;有压力,才能生 存。你好,对手故事论证 引申出观点 六、讲故事,引入主题。2007年广东 满分作文薪尽火传,开头写道: 曾经有个很有名的故事:一名 病重的人对画家说,当藤蔓上最后 一片叶子落下的时候,我便要离开

9、 这个世界。于是画家画了一片绿叶 在藤上,暴风雨过后,画家去世了 ,病人却坚强地活了下来。画家, 用他的画笔向病人传递了求生的意 志,也传递了他生命的火花。七、排比开头 引出观点排比往往给人以一气呵成之感, 节奏感强,增强气势。用排比说理, 可以把论点阐述得更严密,更透彻; 用排比抒情可以把情感抒发的淋漓尽 致。(人物排比、事例排比、抒情排 比、比喻排比)例1荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间 ,造就了一种永恒无比动听的 歌声,一种永恒的美;飞蛾扑向火 光燃烧自己的瞬间,也造就了一种 永恒对光明的追求,一种永恒 的精神;流星划过天空的那一瞬间 ,也造就了一种永恒不屈于黑 暗的行为,一种永恒的气概这 些

10、事实告诉我们:瞬间可以造就了 永恒。例2苍鹰的理想是翱翔于广阔 无边的天空;鱼儿的理想是游 荡在烟波浩淼的大海;花儿的 理想是绽放在和煦温暖的春天 。正因为它们都有自己的理想 ,所以在最后它们都活出了属 于自己的精彩。每个人也都应 该如此,拥有自己的理想。例3盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的 毅力。八、对比引入 是非明确即把生活中两种截然相反 的现象联系在一起,在对比中 提出自己的观点。 通过对比来 阐明事理。1、古今中外,凡是在事业上 有所造就、取得成功的人,没 有不是用辛勤的汗水换来的; 反

11、之,那些懒惰昏庸的人,就 难得成就事业。由此,我们可 以说:勤则成事,惰则败业。2、 一位孔繁森,光芒四射,人们提 起他的名字,总是与伟大、光明、进 步联系在一起。 一位王宝森,臭名昭著,人们提 起他的名字,总是与贪婪、黑暗、丑 陋联系在一起。 两个人都走完了人生。但一个永 存,一个早已被人唾弃。 人生的价值,在两人的鲜明对比 中,不是已经显现出来了吗? 九、运用比喻 生动活泼在文章的开头,运用一个 或一组比喻,通过比喻的意思 引出文章的中心论点。 1、如一丝甘醇沁心田: 像微风拂过竹叶,像碧 波轻吻着海岸,像明星装饰 着天幕,像甘霖滋润着土地 。你的出现仿佛一道闪电划 破了凝固的空气。2、爱

12、心是一片照射在冬日的阳 光,使贫病交迫的人感到人间 的温暖;爱心是一泓出现在沙 漠里的泉水,使濒临绝境的人 重新看到生活的希望;爱心是 一首飘荡在夜空的歌谣,使孤 苦无依的人获得心灵的慰藉。 人生需要爱心。南宋著名诗人姜夔说:“一篇全在结句”。收尾要做到有利于揭示文章的主题,有利 于文章的结构,要做到辞虽尽而意无穷,就 像欣赏一首绝妙的乐章,一曲终了,余音仍 在耳畔回荡缭绕。要坚持两个原则:一、不拖泥带水无话找 话,要干净利索;二、呼应题目和开头。妙作结尾,前后呼应 题目:成功与毅力 这是一道阐述两者关系的题目。如果立 论为“成功需要有顽强的毅力”, 结尾可以这样归纳: 总之,面对压力,我们要

13、勇敢地抗争 ;面对挫折,我们要不屈地奋斗;面 对辛劳,我们要坚韧地拼搏。只有顽 强的毅力,才能换来成功的硕果。题目:必须跨过这道坎 【开头】急流跌宕险滩,潮汐遭遇暗礁 ,雄鹰卷进长风造化注定给生命以劫难 ,没有坎坷崎岖的人生不能谓之完美充实的 人生,而饱经磨炼愈挫愈勇的人才有机会飞 上天空,拥抱云蒸霞蔚或是电闪雷鸣。【结尾部分照应开头】跌落险滩不要怕 ,让我们在险滩后激起更绚丽的浪花;遭遇 暗礁不要怕,让我们仍奔腾着流向大海;卷 进长风不要怕,让我们在旋涡中奋勇挣扎, 一定能重新翱翔在蔚蓝的天。那么,面对人 生的坎,让我们握紧拳头,笑着对天空说:“ 必须跨过这道坎,才是真正的强者!” ( 2007年上海高考满分作文)

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