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1、第33讲 常见的统计图考点训练第33讲常见的统计囹南京国恒山路大教育13776652738考点一“几种常见的统计图1.条形统计图用长方形的高来表示数据的图形.它的特点是:,(U能够显示每组中的(2)易于比较斤组数据之间的差别.2折线统计图用几条线段连成的折线来表示数据的图形-它的特点是,易于显示数据的.3-扇形统计图(D用一个圆代表总体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形的大小反映部分在总体中所占_的大小,这样的统计图叫做扇形统计图.(2)百分比的意义:-在扁形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对扇形的圆心角的度数与一一的比.(3)扇形的圆心角二360“X_考点二“频数分布直
2、方图1.数据中每个对象出现的_叫做频数,每个对象出环的次数与总次数的_(或百分比)叫做频率,即频频数数据总数“率二2.与频数、频率相关的公式(UD频数万频率X总数;(2)各组频数之和等于总数;(3)各组频率之和等于13-频数分布表、频数分布直方图和频数折线图都能直观、清楚地反映数据在各个小范围内的分布情况.数;4频数分布直方图的绘制尘骤(D计算最大值与最小值的差;(2)决定组距与组(3)确定分点,常使分点比数据多一位小数,苜七把第一组的起点稍微减小一点;-(9列频数分布表;(3)数,横轴表示各分段数据,纵轴反映各分段数据的频小长方形的高表示频数,绘制频数分布直方图-5-条形图和直方图的区别(D条形方图实际上是用长方形的面积表示频数;(2)条形体的数据,而个范图;(3)条形图中,各长方形之间有空隙,而中,各长方&是靠在一起的.图是用条形的高度表示频数的大小,而直i图中,横轴上的数据是抹立的,是一个具一方图中,横轴上数据是连续的,是一方图考点一“统计图表的简单应例12014-扬州)如图,树校根据学生上学方式的一次抽样调查结果,绘制出一个未完成的扇形统计图,若该校共有学生700人,则据此估计步行的有_人-
