《2012高中语文全程复习方略5.4写作-素材应用课件新人教版(湖南专用)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012高中语文全程复习方略5.4写作-素材应用课件新人教版(湖南专用)（129页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 这是一篇在选材、用材方面十分成功的记叙文，请你整体品悟一下，把感悟写下来吧!_【品悟参考】本文叙写一个特定的早晨，妈妈早起，为“我”扫雪，为“我”做早餐，唤“我”起床的故事。这些本都是我们司空见惯的小事，但让这位考生写得情感浓郁真挚，极具感染力，这里面有好些值得我们认真揣摩的地方。对于选自生活中的素材要考虑生活细节的挖掘，要用真情去过滤。文章以“我”早起活动过程的视角转换和情感发展次第展开三个场景卧室、客厅（餐厅）、门外，寒暖对照贯串始终。妈妈暖暖的爱意，都在妈妈早起早为的细节之中；母子情深，都渗融在这三个场景中，其中彰显隐藏有节度，情感表现有附着，实为难得。这篇文章材料丰富、典型，正面材料
2、、反面材料、古代材料、现当代材料等充分运用，值得借鉴。除此之外，你还有哪些收获？_【品悟参考】本文的中心论点属于最佳立意之一，第二、三两段对舍得的辩证关系的阐释极为精彩。反问句、长句、短句交织，使句式既对称又富于变化，很有气势。同时本文使用了不少比喻论证，如“热气球”“一场雨”“一叶障目不见泰山”“雨后的彩虹”“生活中的减法”等很贴切，增强了文采和趣味。该文以电视剧和五角大楼为论据材料，非同一般的选材角度，让人眼前一亮。细品文章，你还能发现哪些亮点？_【品悟参考】“与敌人为邻”的立意实属难得，这种独辟蹊径的创新思维，是文章赢得高分的主要原因。其次文章表意简洁明了，行文清晰条理，结构完整紧凑，故
3、给人留下了深刻的印象。1.阅读下面的材料，分析此则材料可以运用到什么话题的文章中并简要说明理由。2010年夏天，江西赣州市部分地区降水近百毫米，市区却没有出现明显内涝，甚至“没有一辆汽车泡水”。此时，离赣州不远的广州、南宁、南昌等诸多城市却惨遭水浸，有的还被市民冠上“东方威尼斯”的绰号。赣州市免遭水患侵扰，得益于以宋代福寿沟为代表的城市排水系统。一时间，福寿沟成为舆论与媒体关注的焦点。福寿沟是古代赣州的城市排水系统，由宋朝赣州郡守刘彝在熙宁年间主持修建。福寿沟之所以至今仍发挥着积极的泄洪功能，得益于当时主政者独特、和谐的城市观。福寿沟工程通过科学合理的设计，完全利用城市地形的高差，增加沟道的坡
4、度，采用自然流向的办法，使城市的雨水、污水自然排入江中。现在，全长12.6公里的福寿沟仍承载着赣州旧城区近10万居民的排污功能。有专家评价，以现在集水区域人口的雨水和污水处理量，即使再增加三四倍流量也不会发生内涝。答：参考答案：人定胜天与顺应自然。根据水往低处流的原理，通过增加沟道的坡度、利用城市地形的高差等手段来形成沟内强大的水流，以便带走沟内的泥沙，保证沟道畅通，古人刘彝这种尊重自然、因势利导的排水理念对我们具有重要的启示作用。是顺势而为，还是运用技术与自然对抗，两种做法，两种理念，自然也会有两种不同的结果。即时效应与长远规划。为官一任，数载而已，刘彝没有因为任期短暂而简单应付，也没有因为
5、排水系统在地下就敷衍糊弄。不图即时效应，高瞻远瞩，长远规划，为子孙后代负责，900多年前赣州这位地方官的“政绩观”值得我们学习。贪虚重名与务实求真。刘彝造福寿沟，惠及当时，泽延后世。这是一个干实事的官吏，历史和人民记住了他。刘彝的政绩启示我们，无论为官，还是为民，都应当求真务实，多做实事，多做好事，不要贪图虚名。2.阅读下列材料，根据要求进行写作片段练习。素材：贝利从小家境贫寒，买不起足球，他就用塑料盒、汽水瓶、椰子壳等练习。有一天，一个足球教练发现他很有天赋，就送给他一个足球，后来这位教练又对贝利进行专业训练。经过努力，贝利终于成为一代球王。把上述素材运用到以下观点中做论据，根据不同的话题写
6、出写作片段。观点一：逆境出人才片段一：观点二：有伯乐才会有千里马片段二：【解析】运用到观点一的时候，要紧扣“逆境出人才”，突出材料中贝利用塑料盒、椰子壳等当足球练习踢球等信息，对有关教练发现贝利天赋的内容略去不提。运用到观点二的时候，要紧扣“有伯乐才会有千里马”，强调材料中教练发现贝利的天赋并施以专业训练等信息。参考答案：片段一：提起贝利，无人不知，无人不晓，可又有谁知道，鼎鼎大名的贝利小时候因家境贫寒，竟买不起足球，只能用塑料盒、汽水瓶、椰子壳等充当足球来进行练习。对于球王贝利来说，逆境不但没有消磨其斗志，反而成为激励他奋斗的动力。看来，只要心中有了目标和动力，逆境也可以是人才成长的摇篮。片
7、段二：球王贝利从小家境贫寒，尽管他喜欢踢足球，但连心爱的足球都买不起，只能用塑料盒、汽水瓶、椰子壳等来代替。后来，一位足球教练无意中发现了小贝利的天赋，送给他足球，并指点他，而且对他进行专门培训，最终贝利成为一代球王。世有伯乐，然后有千里马，假如不是有了教练这个伯乐，也许贝利这匹千里马，也只能骈死于槽枥之间了。我们引用相同的材料针对不同的观点时，要有意识地选取材料中的有用部分，适当加以强调突出，并忽略与主题无关的部分。有些已知材料看似与题目、观点关联不大，但只要我们微调一下角度，也可以将其转化成作文材料。3.根据苏轼的定风波各写一段议论性和记叙性文字。附： 定 风 波苏 轼莫听穿林打叶声，何妨
8、吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。议论文段：记叙文段：参考答案：议论文段：穿过风雨是天晴人生路上哪能都是阳光康庄？事业发展怎会总是顺水顺风？坎坷逆境总难免，挫折失败常遭逢，是痛哭而返？是止步不前？都不必。学一学乐观潇洒的东坡吧：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”一是不怕，二是笑迎。走过风雨，灿烂的阳光会重新出现在晴空。记叙文段：渗透一蓑烟雨任平生。往事千年，一场豪雨!雨水，浇湿了沙湖道中一行人的衣衫，让他们狼狈不堪；雨水，更浇到了那位啸雨吟风者的心头，点点滴滴，渗下去，渗下去，滴滴透骨，竟渗透了他的
9、心灵。于是，一首定风波迸射而出：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。好一个“一蓑烟雨任平生”!这里，消尽了先前的惶惑，消尽了昔时的无奈，更消尽了那临风悲叹的自怨自艾。好一个“一蓑烟雨任平生”!这里，自有几分苦涩，但却更有几分自信，几分坦然，更多的是渗透通彻的清醒。千年前的这场豪雨啊，你罪莫大焉。是你，如此残酷地折磨着一个失意的落魄者而折磨落魄者本身就是一种残酷他刚刚从高悬的达摩克利斯剑下逃脱出来，还没有来得及定一定神。而他，却本应是我们民族的骄傲啊。千年前的这场豪雨啊，你功莫大焉。因为
10、你造就了一次重大的转折，一个踌躇满志、一路青云，希图“济天下，报君恩”的苏轼消失了；而作为中国文学史上亘古巨人的苏轼，却从黄州大地，不，从中华大地上站起来了!可以说，这也是中国文学史的一大转折。这渗透心灵的雨，深深渗入了中华文化。这篇文章切题准确，层次清晰。但可惜的是文章材料不够丰富，请针对此问题对文章进行分析，并提出升格方案。答：参考答案：本文有两个地方虽有观点，但明显缺少材料的印证，显得苍白无力。一处是第二段，观点是“汉语的生命力顽强，流传几千年而未衰亡，屹立不倒，为世人所尊崇”。但汉语的生命力是如何顽强的，只有通过与其他文化的横向比较，才能得出答案。因此，此处必须补充一些其他文化早已衰亡
11、的材料，才能有力地支撑观点。第二处在第三段，观点是“汉语，我们的母语，如今已岌岌可危，亟待我们的捍卫”。汉语的现状怎么样？在哪些方面岌岌可危？岌岌可危到何种程度？缺少必要的材料说明。升格方案：议论文最忌材料单一，内容单薄。光有观点放在那里而没有充实的材料来进行印证，是缺乏说服力的，本文就存在这方面的问题。应在上述问题的基础上添加相应的材料，使内容充实。具体做法是在第二段“折服”后增添“同为文明古国，古埃及文化早已在尼罗河水的泛滥和英国的殖民中失去颜色；绚烂的古巴比伦文化在风沙的肆虐中成了废墟；而强大的玛雅文化，如今人们只有在亚马逊原始丛林的遗址里想象它曾经的辉煌”等材料来证明观点；在第三段末增
12、添“据中国语言学会的调查，在如今成千上万的注册商标中，有百分之五十是洋商标，采用外语名称固然无可厚非，可怕的是那种崇洋媚外的心理。大学语文不及格无所谓，但英语四级过不了却拿不到毕业证书，制度的畸形使如今很多的学子毕业后写文章是漏洞百出”等材料来说明汉语已岌岌可危，亟待我们的捍卫。这样一改，材料就丰富多了，文章说服力也增强了。 1.阅读下面的材料，以“心态”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。庄子中记载了这样一个故事：一个赌徒拿着瓦砾去赌时，几乎逢赌必赢，而当他拿着万两黄金去赌时，却输得一塌糊涂。太想打好球的手在颤抖，太想走好钢丝的脚在颤抖，太想赢的心在颤抖。人都有这么一个弱点：当对某件
13、事过于重视时，心里就会紧张，而一紧张，就会出现心跳加速、焦虑、精力分散等不良反应。这一系列的不良反应会使我们的才能无法正常发挥，并最终导致我们的失败。在科学界，这种现象被称为“目的颤抖”，即目的性越强，越不容易成功。【写作提示】这个题目的关键在于解读“目的颤抖”，关键句是“目的性越强，越不容易成功”，目的性即功利心。成功和胜利是我们人生追求的不二目标，但如果把成功和胜利当成包袱缚在身上，它们就会变为前进的阻碍与羁绊。我们要有平常心，以平和的心态去看待梦想与现实的差距，始终抱着“我已尽力，但求心安”的态度做事。只有这样才能发挥自己的优势，才能不为结果所累，取得应有的胜利。本作文如果写记叙文，可从
14、生活中提炼素材，如记叙一次考试，因太想成功结果发挥失常等事例均可写成文章。如果写议论文，则可选用古今中外因心态端正而成功或因心态不好而失败的事例，如美国著名高空钢索行走表演者华伦达因太想成功，结果不幸失足身亡这类材料。2.阅读下面这首小诗，以“使命与生命”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。叶子与花叶子说：我贡献出了自己的绿，秋风来到，我就落了。花说：我绽放自己的色彩，结了果实，我就凋谢了。【写作提示】这道材料命题作文的材料是一首诗，而标题是关系型的并列短语“使命与生命”。首先，审材料。这首诗由叶子和花的话组成，从它们的对话中可知，“叶子”贡献了绿，“花”绽开了色彩、结了果，都意味着使命
15、的完成，“我就落了”“我就凋谢了”意味着生命的结束。可以说，它们无悔地献出生命，完成了使命；或者说它们为了完成使命不惜献出自己的生命。由此可见，命题者意在歌颂具有“叶子”与“花”一样的献身精神的人，意在告诉我们要摆正使命与生命的关系，有时为了完成使命要勇于献身。因此，最佳的立意应落在这一点上。其次，审标题。从内容上看，这个标题主要想考查学生的人生观、价值观，因此一定要注意思想健康。从形式上看，这是一个关系型作文题，因此使命和生命这两个方面都要兼顾，可以写为使命献身的人赢得了人们的尊重和敬仰，也可以写为了保全生命有负使命的人被人们唾弃，还可以写为了完成使命暂时受辱保全生命的人由被人们误解到被理解等。最后，审要求。这道作文题的要求比较简单，都是硬性要求，只要遵照要求做就可以了。3.阅读下面的材料，写一篇不少于800字的议论文或记叙文，立意自定，不能脱离材料内容及含意的范围作文。学者秦晖在为德国柏林墙倒塌20周年所写的文章中有这样一段话：“今
