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1、 “骨骼”清奇见风流作文技法合理的结构幸福 巴莱克幸福的生活有三个不可缺的因素： 一是有希望。 二是有事做。 三是能爱人。读一读幸福 巴莱克有希望 亚历山大大帝有一次大送礼物，表示他的慷慨。他给了甲一 大笔钱，给了乙一个省份，给了丙一个高官。他的朋友听到这件 事后，对他说：“你要是一直这样做下去，你自己会一贫如洗。 ”亚历山大回答说：“我哪会一贫如洗，我为我自己留下的是一 份最伟大的礼物。我所留下的是我的希望。” 一个人要是只生活在回忆中，失去了希望，他的生命已经开 始终结。回忆不能鼓舞我们有力地生活下去，回忆只能让我们逃 避，好像囚犯逃出监狱一样。读一读幸福 巴莱克有事做 一个英国老妇人，在
2、她重病自知时日不多的时候，写下了如 下的诗句： 现在别怜悯我，永远也不要怜悯我； 我将不再工作，永远永远不再工作。 很多人都有过失业，或者没事做的时候，这时他就会觉得日 子过得很慢，生活十分空虚。有过这种经验的人都会知道，有工 作不是不幸，而是一种幸福。读一读幸福 巴莱克能爱人 诗人白朗宁曾写道：“他望了她一眼，她对他回眸一笑，生 命突然复苏。” 生命中有了爱，我们就会变得焕发、谦卑、有生气，新的希 望油然而生，仿佛有千百件事等着我们去完成。有了爱生命就 有了春天，世界也变得万紫千红。 最美的祷告应该是：主啊，求你让我有力量去帮助别人! 读一读本文的结构是_。 （横向式/纵向式/纵横交错式）横
3、 向 式学一学横向式结构： 按照材料的性质或事件的场面变化和空间转换来 安排结构层次，层次间呈并列关系。分论点并行排列分论点并行排列分论点并行排列分论点并行排列 镜头场面并行排列镜头场面并行排列镜头场面并行排列镜头场面并行排列 四季材料并行排列四季材料并行排列四季材料并行排列四季材料并行排列 不同对象并行排列不同对象并行排列不同对象并行排列不同对象并行排列 学一学按时间的先后顺序或者事件发生、发展顺序组织 材料，或以写作者认知的发展为顺序安排材料。纵横交错式结构：按层层深入分析顺序排列按层层深入分析顺序排列按层层深入分析顺序排列按层层深入分析顺序排列 按由小到大顺序依次排列按由小到大顺序依次排
4、列按由小到大顺序依次排列按由小到大顺序依次排列 按事件发生发展顺序排列按事件发生发展顺序排列按事件发生发展顺序排列按事件发生发展顺序排列 按感情发展顺序递进排列按感情发展顺序递进排列按感情发展顺序递进排列按感情发展顺序递进排列 学一学将纵式和横式有机结合。以时间推移为纵线，每 个层次并列安排为横线，纵横交错地安排层次。纵横交错式结构：现实与历史纵横排列现实与历史纵横排列现实与历史纵横排列现实与历史纵横排列 现实与回忆纵横排列现实与回忆纵横排列现实与回忆纵横排列现实与回忆纵横排列 现实与现实纵横排列现实与现实纵横排列现实与现实纵横排列现实与现实纵横排列 虚实双线纵横排列虚实双线纵横排列虚实双线纵
5、横排列虚实双线纵横排列 品一品横向式结构分论点并行排列成功的秘诀成功需要理想。（石、火、灯、路）成功需要自信。（李白、苏轼、毛润之）成功需要勇气。（嬴政、陈胜、荆轲、鲁迅）成功需要拼搏。（范仲淹、王献之、李时珍）品一品横向式结构镜头场面并行排列精彩的瞬间春天的公园里这瞬间短暂，但母亲的爱却是永远的 一个黑暗的夜晚这瞬间短暂，但儿子的爱早已升华喧闹的街道上这瞬间短暂，但司机的爱却铭刻在每个人的心里。品一品横向式结构四季材料并行排列四季之乐“风乍起，吹皱一池春水。” （春风）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。” （夏荫）“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。” （秋月）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。” （冬雪）品
6、一品横向式结构不同对象并行排列如果我有如果我有一杯酒，可否邀李白共饮？如果我有一把剑，可否与项羽共舞？如果我有一杯酒，可否与李煜同醉？如果我有一杯水独享（珍惜拥有）品一品纵向式结构按层层深入分析顺序排列从小事说起一件小事，但能改变一个人的前途与命运。一件小事，还能看出一个人的品质和修养。养成一个好的习惯，对自己的学习和工作也有好处。从小事做起，就是从一个人的意识与性格做起。品一品纵向式结构按由小到大顺序排列拥有合作，才能拥抱成功合作是通向成功的指向标。(第谷和开普勒，个人事业)合作是铺向成功的基石。(廉颇和蔺相如，国家)合作是开往成功的列车。(国共合作，历史性转折)(反面，虽合纵而灭于秦)品一
7、品纵向式结构按事件发生发展顺序排列馒头的故事六个馒头(春游前的准备)馒头没了(春游开始时的意外)同学请客(春游中故事的发展)品一品纵向式结构按感情发展顺序排列泪水擦干以后太阳已落下，月亮已升起(回想考试，痛苦)月光惨淡，映得我的脸色发白(回忆父母，愧疚)窗外，月亮已经升得老高了(描写白杨，振作)皎洁的月光一泻千里(认真总结，自信)品一品纵横交错式现实与历史纵横排列古今将相和公元前“我”与廉颇发生矛盾“我”为廉将军让车道廉颇前来“负荆请罪”公元2011文学才子对“我”不服“我”在课堂上谦让他他向“我”道歉，和好品一品纵横交错式现实与回忆纵横排列摩托“突突”课堂学习朱自清背影父亲送我求学父亲的叮嘱
8、父亲蹒跚的背影回忆“我”讨厌老爸“我”对爸爸反感“我”觉得爸爸很烦爸爸修摩托的情景品一品纵横交错式现实与现实纵横排列留下2003年2月10日晚上10点：妈妈的电话留言2003年2月11日凌晨 6点：男友的电话留言2003年2月11日晚上11点：朋友的电话留言品一品纵横交错式实线与虚线纵横排列蓝色蛹金色蝴蝶蓝色流动的忧郁（丧母、父亲再娶） 蛹 自缚的悲哀（与后母的隔膜）金色我爱上了世界（与后母看日出）蝴蝶破茧后的美丽（找回家庭的爱）试一试一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛 风中的芦苇便是一道赏心悦目的风景线； 一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一 处公益广告便是一道令人回味的风
9、景线； 一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。 也许，你眼中和心中的风景线更多更多 请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。 要求：有真情实感，不得抄袭；诗歌外文体不限； 不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名； 书写要正确、规范、美观。试一试一道风景线爸爸的自行车是一道永远不老的风景线。 夕阳西下，随着一阵轻脆的铃声，我冲出校门，爸爸笑着向 我挥手，我一蹦一跳来到爸爸身前，放下书包，坐上爸爸的自行 车。我喜欢坐在车子前架上，这样我可以随意的按响车铃。每当 我按响车铃，爸爸总是敲我脑袋，说我调皮，引得大家都看这辆 破的“凤凰”牌自行车。我可不管这些，爸爸越是说我，我将车 铃按的越
10、响。路人都向我看来，这自行车也就成了马路上最亮丽 的一道风景线。我的欢声笑语也渗满车轮滚过的路面。 马路上的自行车是最亮丽的一道风景线。试一试一道风景线很快，我到了学骑自行车的时候了。于是每当爸爸有空，他 就教我骑自行车。我当然无法掌握这个庞然大物，爸爸答应在我 身后扶着自行车。可是有时爸爸说话不算数，我骑着骑着爸爸就 放了手。于是，我摇摇晃晃地就摔在了地上。爸爸的自行车也摔 得一身泥，龙头也弯得不成样子。我爬起来，转过身气呼呼地向 爸爸走去，刚走到一半，我就忍不住笑了，因为爸爸一直傻乎乎 地对我笑。 被摔坏的自行车是最可笑风景线。试一试一道风景线还记得那一天，我做完课间操正向教室走去，忽然爸
11、爸出现 在我面前，他手中拿了个塑料袋，气喘吁吁地说：“你的美术工 具，看一下，有没有少。”我接过塑料袋，不禁泪水充满眼眶。 我真不应该不信任爸爸，故意将美术课提前了两节课。“没少” 我说。“那就好”爸爸转身跨上自行车。我默默凝望远去的自行 车，那车虽破旧，但却精神抖擞。于是，我想起了那辆在风雨中 送我去医院的自行车，那辆开学时停放在众多摩托车、汽车间的 自行车渐渐的,泪水洒满了我的衣襟. 承载着父爱的自行车是最感人的风景线。试一试一道风景线爸爸的自行车是一道永远不老的风景线。 马路上的自行车是最亮丽的一道风景线。 被摔坏的自行车是最可笑风景线。 承载着父爱的自行车是最感人的风景线。 马路上的、被摔坏的、承载着父爱的自行车，无一不是一道 风景线，而爸爸对我深深的爱则融入在那风景线中。本文的结构是_。 （横向式/纵向式/纵横交错式）纵横交错式
