2010GCT语文辅导[串讲]04运用成语ok

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1、电话:01082322022 邮件: 主页:www.chu-GCT语文辅导 (运用成语)2010年褚宝增 教授GCT语文辅导正确运用成语 成语复习应试方法 1了解成语的来源,防止使用上的错误。 2准确掌握成语中关键字词,也能帮助我们准确 理解成语的含义。 3注意成语的结构特点,也能帮助我们理解成语 。 4注意成语的比喻义 5注意成语中存在的古汉语中特殊语法现象,不 要把它与今义混淆。 6注意易混成语的区别GCT语文辅导正确运用成语 特别注重一:褒贬色彩不同 如:“半斤八两”“平分秋色” 论本事,他们俩可算 ,都不怎么样。 这次运动会,二班和五班 ,各得十枚奖牌。 特别注重二:适用范围和使用对象

2、不同 如:“青梅竹马”“两小无猜”“举案齐眉”“相敬如宾” 。 “身临其境”在其境,“设身处地” 不在其境 。 “抛砖引玉”谦词,“不耻下问”上对下。GCT语文辅导 正确运用成语 重点注意本义与字面义反差巨大的成语 毫发不爽 毫:细毛;发:头发;爽:差错。形容一点不差。 火中取栗 偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用,冒险出力却 一无所得。 差强人意 差:勉强,尚,略;强:振奋。大体上能使人满意 。GCT语文辅导 正确运用成语 不刊之论 比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊,古代指消除刻 错了的字,不刊是说不可更改。用来形容文章或言辞 的精准得当,无懈可击。而非贬义词。 危言危行 危:正直。说正直的话

3、,做正直的事。 目无全牛 全牛:整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋 骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。易误作 缺乏整体观念。 GCT语文辅导 正确运用成语 罪不容诛 诛:把罪人杀死。罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪 恶。形容罪大恶极。易误解为罪行还没有达到被杀的 程度。 出生入死 原意是从出生到死去。后形容冒着生命危险,不顾个 人安危。 间不容发 间(jin):隔开。空隙中容不下一根头发。比喻事物 很精密或时间紧迫,事机危急。 道貌岸然 GCT语文辅导 正确运用成语 道貌岸然 道貌:正经,严肃的外貌;岸然:高傲,严肃的样子 。指神态严肃,一本正经的样子。 现常用来形容故 作正经,表里

4、不一之状。 安步当车 古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车,而从容 不迫地步行。安:安详,不慌忙;安步:缓缓步行。 用慢步行走当做坐车。 文不加点 点:涂上一点,表示删去,改动、修改的意思。文章 一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟 。 对于此成语,容易出现望文生义的情况,容易理解成“ 文章没有标点”,这就大错特错了! GCT语文辅导 正确运用成语 例:对下列成语中的字解释错误的一项是【D】 A.乔装打扮 乔:假装。 B.少不更(gng)事 更:经历。 C.每况愈下 况:比较,引申为“通过比较而明显”。 D.生灵涂炭 涂:涂抹,引申为“沉溺于之中”。 【解析】生灵涂炭:生灵:百姓;

5、涂:泥沼;炭:炭火。涂 炭:烂泥和炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民百姓处 于极端困苦的境地。GCT语文辅导 正确运用成语 例:下列成语中的字解释全部正确的一组是【B】 A.海晏(平静)河清 觥(酒杯)筹交错 怡(安然)然自得 素不相能(尊重) B.怒不可遏(阻止) 信(随意)步闲庭 心有余悸(因害怕而心跳) 咫(zh八寸)尺天涯 C.咸与维(革)新 胶柱鼓(弹奏)瑟 教(jio)猱(no一种猴子)升木 解(xi)甲归(回家)田 D.匡其不逮(di到达) 款款(从容)而谈 离群索(寻求)居 李代桃僵(干枯) 【解析】A.怡(喜悦)然自得。C.咸与维(语气助词)新。 D.离群索(孤独)居。李代

6、桃僵(干枯):李树代替桃树而 死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替 或代人受过。 GCT语文辅导 正确运用成语 例:下列成语中的字解释不完全正确的一组是【A】 A.适逢其会(时机) 言必信,行必果(有结果) B.独当(dng掌管)一面 举措失当(dng适合) C.革故鼎(更新)新 投机倒(转换)把 D.洞(透彻)若观火 铤(快走的样子)而走险 【解析】A. 言必信,行必果(果断) GCT语文辅导 正确运用成语例:下列成语中解释有误的一组是【A】 A.甚嚣尘上:嚣:喧闹。现多指某种言论十分嚣张。多含贬义。 民不聊生:指老百姓无以为生,活不下去。聊:谈论。 B.殒身不恤(ynshn

7、bx):牺牲生命也不顾惜。殒:牺牲;恤:顾惜 。 倚马可待:比喻文章写得快。文思敏捷。 C.箪食(s)壶浆:百姓用箪盛饭,用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。 形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。 宵衣旰食:宵:夜间;衣:穿衣;旰(gn):天已晚。天不亮就穿起 衣来,时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。 D.安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重:看得重,不轻易。 如坐春风:比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 【解析】A民不聊生:指老百姓无以为生,活不下去。聊:依赖,凭借 。GCT语文辅导 正确运用成语 例:下列词语解释全部正确的一组是:C A.人心惟危:人心惶惶,心存忌惮。 间

8、不容发:比喻灾祸相距极近,情势及其危急。 翻云覆雨:比喻反复反常,善于玩弄权术或手段。 淋漓尽致:形容写文章或谈话详尽透彻。 B.咬文嚼字:过分斟酌字句,后多指死抠字眼而不注重整篇 、整段的精神实质。 天伦之乐:天伦:天堂。天伦之乐形容家庭骨肉团聚的欢 乐。 买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。 挥斥方遒:挥斥:奔放;遒:强劲有力。 【解析】A人心惟危:惟:句中语气词;危:危险。指人心险 恶,居心叵测。B天伦之乐:伦:人与人的关系。指父子、 兄弟等的关系。指家庭亲人之间团聚的欢乐。GCT语文辅导 正确运用成语 C.缘木求鱼:缘木:爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办 法不对头,不可能达到目的。 劳

9、燕分飞:比喻亲人或朋友的离别。 付梓:古时用木板印刷,在木板上刻字叫梓,因此把稿件 交付刊印叫付梓。 首当其冲:比喻首先受到攻击或遭遇灾难。冲:要冲。 D.寒暄:问寒问暖。指见面时谈些天气冷暖之类的应酬话。 暄:太阳的温暖。 沸反盈天:形容人声喧嚣杂乱。沸反:想沸水一样翻腾。 盈:满。 半青半黄:一阵青,一阵黄,形容因极度生气而脸色难堪 。 萍水相逢:像浮萍在水面上碰着一般,偶然见面。 【解析】D半青半黄:农作物还没有长好,青黄相接。比喻时机还没有 成熟。萍水相逢:萍:浮萍;是随风飘荡;聚散离合不定的一种厥类植 物。像浮萍随水飘泊;偶然聚在一起。比喻互不相识的人偶然相遇。 GCT语文辅导 正确

10、运用成语例:下列词语解释全部正确的一项是:C A.厝火积薪,厝,同“措”,放置。指潜伏着巨大危险。 大而无当:虽然大,但是不合用。 大喜过望:喜极而悲,大喜过后是失望。 道貌岸然:道貌,严肃正经的外貌。岸然,高傲严肃的样子。形容神 态庄重,一本正经。含贬义。 B.得陇望蜀:比喻贪得无厌。含贬义。 登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的成 就。 顶礼膜拜:比喻非常崇拜,一般作褒义。 尸位素餐:尸位,占据着职位而不做事;素餐,不做事而白吃饭。 【解析】大喜过望:过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因 而感到特别高兴。登堂入室:堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室 。登上厅

11、堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,循序渐进,已经达 到了很高的水平。GCT语文辅导 正确运用成语 C.休戚相关:休,喜悦;戚,忧愁。形容关系密切,利害相 关。 虚与委蛇:虚,假意;与,跟;委蛇,敷衍。对人假意敷 衍应酬。 洋洋大观:形容美好的事物丰富多彩。 数典忘祖:忘掉自己本来的情况或事物的本源。 D.因人成事:依靠别人把事情办妥。 不足为训:不值得作为教训。 平铺直叙:可用为褒义,之纹章不讲究修辞,只是意思直 接叙述出来。 改弦更张:改变制度、方针、方法。 【解析】不足为训:不足:不值得;训:法则,教导,规范 。不值得作为行为的准则或榜样。( 注:此词与教训无关 。) GCT语文辅导

12、正确运用成语 例:下列画线词语意义相同的一项是:C A.永垂不朽 功败垂成 垂死挣扎 B.为非作歹 先睹为快 羞与为伍 C.过甚其辞 属辞比事 以辞害意 D.怨声载道 载歌载舞 载酒问字 【解析】A流传,将近,接近。B作,是,与。C言辞。D充 满,无实意,携带。GCT语文辅导 正确运用成语 例:下列画线词的意义都相同的一项是:B A.词不达意 言简意赅 称心如意 出其不意 B.老当益壮 相得益彰 精益求精 多多益善 C.轻而易举 移风易俗 改弦易辙 平易近人 D.仁至义尽 舍生取义 义不容辞 顾名思义 【解析】A意思,意思,心思,意料。B越来越。C容易,改 变,换,容易。D有功必报,正义,道义

13、,含义。 GCT语文辅导 正确运用成语例:下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是:D A.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人 ,戚雄厚财力令其他的甲B球队望其项背。 B.为了救活这个濒临倒闭的工厂,心上人的厂领导积极开展市场调查, 狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。 C.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于市场 调查,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 D.北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧蔡元培是否会以全新 的风格出现在舞台上,大家都拭目以待。 【解析】A望其项背:项:颈的后部。 能够望见别人的颈项和背脊,表 示差距不大,表示赶得上或比得

14、上(多用于否定式)。B处心积虑:处 心:存心。积虑:蓄谋很久;指存心已久,费尽心机,也指千方百计地 谋算(贬义)。C火中取栗:栗:板栗,坚果。比喻受人利用,冒险出 力却一无所得。D拭目以待:擦亮眼睛等待着。形容殷切期望或等待某 件事情的实现。GCT语文辅导 正确运用成语例:下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是:B A.古人中不乏刻苦学习的榜样,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者 ,在历史上汗牛充栋。 B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致, 使观众深受教育。 C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层 次、高水平攀登。 D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场 的专家也惊叹不已。 【解析】A汗牛充栋:栋:栋宇,屋子。书运输时牛累得出汗,存放时 可堆至屋顶。形容藏书非常多。B淋漓尽致:淋漓:形容湿淋淋往下滴 ,比喻尽情,酣畅;尽致:达到极点。形容文章或说话表达得非常充分 、透彻,或非常痛快。C洗心革面:清除旧思想,改变旧面貌。比喻彻 底悔改。D头头是道:本为佛家语,指道无所不在。头头 : 犹每桩,每 件。后多形容说话做事很有条理。GCT语文辅导 正确运用成语例:下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是:B A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走

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