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1、第5课美国独立战争新课标要求： 1)说出独立宣言中体现民主思想的主要内容，认识 民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段 2）知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定 ，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制 的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的 基本特点。马克思说：美国是“宣布 了第一个人权宣言和最先 推动了18世纪的欧洲革命 的地方”；是“最先产生 了伟大的民主共和国思想 的地方”。一、背景1. 历史：北美殖民地有自由的传统经过一百多年的发展，英属北美 各殖民地经济往来日益密切，初步形 成了统一的市场。同时，在长期的交 流、融合过程中，英语成为了来自各
2、 地移民的共同语言，逐渐产生了共同 的文化。在此基础上，美利坚民族开 始形成，民族意识逐渐觉醒。材料材料一、背景1. 历史：北美殖民地有自由的传统2.美利坚民族的形成和民族意识的觉醒一、背景1. 历史：北美殖民地有自由的传统2.美利坚民族的形成和民族意识的觉醒3.思想：教育普及；启蒙思想的传播4.根本原因：北美资本主义的发展与英 国殖民统治的矛盾激化税务局的人毕业证书 也要征税 吗？连糖都要上税苦吗？18世纪中期北美的三幅漫画北美英国苦啊苦一、背景 1. 历史：北美殖民地有自由的传统2.美利坚民族的形成和民族意识的觉醒3.思想：教育普及；启蒙思想的传播4.根本原因：北美资本主义的发展与英 国殖
3、民统治的矛盾激化5.直接原因：殖民地对英国高压政策的 反抗“无代表不纳税” a、英国对殖民地的高压政策 （1）背景：“七年战争”5. 直接原因： 殖民地对英国高压政策的反抗“无代表不纳税”（2）目的及表现： 缓解财政困难，向殖民地征收各种赋 税。（联系英国政府的态度）b、殖民地的反抗北美殖民地人民反抗英国对殖民地征税斗争的实质是（ ） A反对专制，争取民主 B、争取殖民地独立C反对英国的经济掠夺 D、发展种植园经济A一、背景 1.历史：北美殖民地有自由的传统2.美利坚民族的形成和民族意识的觉醒3.思想：教育普及；启蒙思想的传播4.根本原因：北美资本主义的发展与英国 殖民统治的矛盾激化5.直接原
4、因：殖民地对英国高压政策的反 抗“无代表不纳税” 6.导火线：波士顿倾茶事件二、独立战争的经过1、1775年莱克星顿枪声拉开序幕2、1776年7月4日独立宣言发表宣告独立独立宣言内容：由四部分组成。第一部分为前言，阐述了宣言 的目的。第二部分高度概括了当时资产 阶级最激进的政治思想自然权 利学说和主权在民思想第三部分历数英国压迫北美殖 民地人民的条条罪状，说明殖民地 人民是在忍无可忍的情况下被迫拿 起武器的第四部分庄严宣告独立二、独立战争的经过 1、1775年莱克星顿枪声拉开序幕2、1776年7月4日独立宣言发表宣告独立意义： 宣告美国诞生；第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和 国的原则；（第
5、一个人权宣言）推动了欧洲反封建的资产阶级革命，直接 影响了法国大革命，对亚洲、拉丁美洲的民 族独立运动也具有一定的推动作用。历史局限性：杰斐逊起草的独立 宣言初稿中有谴责奴隶制的内容 ，后因南部蓄奴州代表的反对而被 删去。独立宣言虽然提出了“ 人人平等”和“主权在民”原则，但 在当时真正有权参与政治的只是拥 有一定财产的白人男性，穷苦白人 、妇女、契约奴工、黑人奴隶并未 享受到“主权在民”的待遇。思考：独立宣言中天赋人权与洛克 的天赋人权有什么异同？同：都根据自然法的原则提出人人生而自由、平等异：洛克：概括成自由权、生命权和财产权，他的 主张适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治， 实行法治的
6、民主要求独立宣言概括成生存权、自由权和追求幸福的 权利，适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独 立的要求3、 1783年英国承认美国独立正式独立1781年，美法联军在约克镇战役中打败英国。 标志：1783年9月，巴黎条约的签订。1781年，北美英军投降三 、美国联邦政府的成立1、原因： （1）美利坚合众国虽正式诞生，但只 是一个松散的邦联，美国形势动荡 不安。 （2）华盛顿，麦迪逊等革命元老决心 建立一个新的国家体制。2、依据：制宪会议通过的1787年宪法 a、目的： 加强中央集权，稳定社会秩序，建立民主 共和体制。 b、 内容： 确立了代议制共和体制。 确立了“三权分立”原则，体现了互相 制
7、衡的思想 确立了联邦制，规定联邦政府与州政府 的权力分割，互不侵犯（联邦权力高于 州权力）。 c、地位：中央集权原则：分权制衡原则：民主代议共 和 原 则：最高行政长官-总统全国性的议会(立法、财政 )最高联邦司法体系总统、议员都由民选产生三权分立、互相制约体 现 原 则总统制：1、总统为国家元首兼政府首脑。 2、总统和议会的关系：总统不对议会负责， 也无权解散 议会 3、总统和政府的关系：总统兼政府首脑，政府部长由总 统按法定程序任免，对总统负责 4、总统由选举直接产生，总统作为国家元首，拥有国家 元首所拥有的权力联邦制： 由若干个成员国（共和国、州、邦等）组成的统一国家1、国家有统一的宪法
8、和基本法律，各联邦成员国也有自 己的宪法和法律2、国家有最高的立法、行政、司法机关，各联邦成员国也 有自己的立法、行政、司法机关3、国家对外是统一的国际主体发发 表表 高 见 如何看待 1787年宪法3、评价美国1787年宪法 积极意义：1、美国率先确立：联邦制赋予国家强大的权力 ，巩固国家政权；三权分立制防止专制独裁、保 障资产阶级民主；民主共和制从形式上把主权在 民的理论付诸实践，并从制度上根本否定了封建专制 制度，对后来的资本主义国家起到了示范作用。2、宪法制定缓和了国家矛盾，美国在政治上获得了 长期稳定的发展；一系列治国原则的确立，使美国完 成了广泛的政治改革，建立了相对民主的资产阶级
9、政 治制度，为美国经济的迅速发展奠定了基础局限性： 宪法允许奴隶制的存在，不承认广大黑人 和印第安人具有同白人相等的权利宪法中没有规定公民的权利和自由四 、基本人权保障华盛顿开创的惯例：总统任期不超过两届基本人权的保障：1790年权利法案的通过该权利法案体现了哪些基本人权？ 还有哪些缺陷？缺陷：承认奴隶制的合法性基本内容：信仰、言论、出版、集会、结社限制中央政府保护州权权利法案评价： 积极： 保障了人民的基本权利，是美国宪法 不可或缺的组成部分。 局限： 没有修正宪法的另外一个重大缺陷， 即对奴隶制的确认。美国 总统 制和 英国 君主 立宪 制的 比较项项目美国总统总统 制英国君主立宪宪制国家
10、元首国家元首产产 生的方式 国家元首的 任期 国家元首的 权权力 政府首脑脑政府如何产产 生 国家的权权力 中心总统国王选民选举产生世袭任期制终身制有无总统首相总统任命议会产生总统议会议会英美议会的比较英国 结构：英王、上议院、 下议院 职权： 1、上院设议长一人， 由法官兼任 2、下院设四种机构： 领导机构、工作机构 、议会党团、服务性 的行政机构美国 结构： 参议院众议院 两议院是平等的 1、两院共有的权力主要有 ：立法权、财政权、调 查权、弹劾权 2、参议院有批准条约权、 对总统任命的高级官员 的批准权 3、众议院有财政案、弹劾 案的提案权，以及当总 统候选人没有任何一位 获得绝大多数票
11、时，在 得票最多的3位候选人中 投票选举出总统练习n1、1787年美国和1781年美国相比加强了中 央集权 各邦的自治权相对减少加强了各邦 的权利 强调尊重人权（ ）nA. B. C. D. n2、独立宣言与1787年宪法相比，最大的 不同点在于（ ）nA.强调了天赋人权和主权在民nB.阐述了新国家的基本原则nC.规定了三权分立的政治体制nD.是世界史上第一部成文宪法AAn3、独立宣言被马克思称为人类历史上” 第一个人权宣言”，主要是因为（ ）nA.最早阐述了天赋人权的政治纲领nB.宣告了美利坚合众国的诞生nC.是争取民族独立战争胜利的旗帜nD.与法国人权宣言目标一致n4、根据1787年宪法，
12、下列哪项是违宪的（ ）nA.总统是国家权利的重心nB.行政机关的官员兼任国会议员nC.总统率陆海空三军nD.最高法院的法官除非渎职任职终身ABn5、1787年美国宪法是世界上第一部成文宪法 ，它所建立的分权制衡原则被历史证明是一种 有效的防止专制的机制。但美国宪法也显示出 反民主的内容公开承认奴隶制轻率对待公 民的权利分权与制衡的原则有限政府原则 （ ）nA. B. C. D. n6、独立宣言是在哪一次会议上通过的（ ）nA.第一届大陆会议 B.第二届大陆会议nC.三级会议 D.国民公会BAn7、下列关于北美殖民地文化教育状况的叙述 ，正确的是殖民地的教育状况非常落后 欧洲启蒙思想传到了殖民地 殖民地 的初等教育相当普及 殖民地的大多数 人不知道启蒙思想家的著作 他们把新 思想奉为“不言而喻的真理”（ ）nA. B. nC. D. C
