《讲课《小数的性质》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《讲课《小数的性质》课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版五年级数学上册教学目标 1.知识目标：通过小组合作学习的形式,初步理 解小数的性质;能运用小数的性质正确地化简 和改写小数。 2.能力目标：培养大家灵活地运用知识进行判 断的能力。 3.情感目标：激发大家积极主动的合作意识和 探索精神,培养同学们爱学数学的情感。绿色圃中小学教育网 http:/有 趣 的 “0”在整数5的末尾添上一个0，数5有什么变化？ 在整数5的末尾添上两个0呢？5 50 500 在整数500 的末尾去掉一个0。整数500有什么 变化？ 在整数500的末尾去掉两个0呢？绿色圃中小学教育网 http:/猜一猜！你能猜一猜小数的末尾添上“0” 或去掉“0”，小数的大小有什
2、么样的变化吗？绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/0.30.30=绿色圃中小学教育网 http:/0.300.30.300.30.30.3是是3 3个个0.10.1，0.300.30也可以也可以 看作看作3 3个个0.10.1；所以，所以，0.3=0.300.3=0.30。 =绿色圃中小学教育网 http:/1元=10角0.30.3元元=3=3角角 0.300.30元元=30=30分分=3=3角角0.30.3元和元和0.300.30元都是元都是3 3角，角，所以所以0.30.3元元=0.30=0.30元元；绿色圃中小学教育网 http:/这两个相等的小数，小数部分有
3、什 么不同？绿色圃中小学教育网 http:/小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。绿色圃中小学教育网 http:/三只蜗牛1分钟赛跑问题：1分钟后，蜗牛甲爬了0.1米，蜗 牛乙爬了0.10米，蜗牛丙爬了0.100米.你来当一回裁判，比一比谁得第一，为 什么？绿色圃中小学教育网 http:/你能在米尺上指出100毫米、10厘米、1 分米分别在哪儿吗？知道100毫米、10厘米、1分米分别是 几分之几米吗？写成小数是多少呢？你能比较0.100米、 0.10米、0.1米的大 小吗？绿色圃中小学教育网 http:/0.1 米 = 0.10 米 = 0.100米0厘米 123456789101
4、 分米 10 厘米100 毫米=1 10米10 100米100 1000米绿色圃中小学教育网 http:/0.1 米 = 0.10 米 = 0.100 米0厘米 123456789101 分米 10 厘米100 毫米=绿色圃中小学教育网 http:/观察思考:(1) 从左往右观察以下三个小数末尾有什么变化?小数大小怎样?(3) 比较的结果你发现了什么?0.1米0.10米0.100米=小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。（2）从右往左观察以下三个小数末尾有什么变化?小数大小怎样?0.30.30.300.30 0.1000.1000.100.100.10.1
5、小数的末尾添上小数的末尾添上“ “0 0” ”或或 去掉去掉“ “0 0” ”，小数的大小不，小数的大小不 变。这是变。这是小数的性质小数的性质。 0 0 0 00 0绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/1、在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变 。 （ ）考考你！2、在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）3、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）一、填空：小数的（ ）添上“0”或去掉“0”，小数的（ ） 不变，这叫做小数的性质。末尾大小二、判断（对的打“”，错的打“”）绿色圃
6、中小学教育网 http:/下面价格表上的哪些“0”可以去掉？ 讨论一下。牛奶2.80元 面包4.00元 汽水3.05元 火腿肠 0.65元 合计10.50元2.8元 4元10.5元例例6 63.053.050.650.65在小数的性质中，可以去掉在小数的性质中，可以去掉 的的“ “0 0” ”是指小数末尾的是指小数末尾的“ “0 0” ”，而，而 不是小数点后面的不是小数点后面的“ “0 0” ”或小数中或小数中 间的间的“ “0 0” ”。 根据小数的性质，通常可以去根据小数的性质，通常可以去 掉小数掉小数末尾末尾的的“ “0 0” ”，把小数化简。，把小数化简。试一试试一试不改变数的大小，
7、把下面不改变数的大小，把下面 各数写成三位小数。各数写成三位小数。0.4= 3.16= 10=0.4003.160 10.000绿色圃中小学教育网 http:/交流： （1）改写这三个数时应用了什么知识？ （2）为什么给三个数添上的“0”的个数 不同？ （3）“10”是整数，怎样在小数的末尾 添上“0”？把整数改写成小数时把整数改写成小数时 ，先要，先要在整数个位的右在整数个位的右 下方点上小数点下方点上小数点，再根，再根 据要求在末尾补据要求在末尾补“ “0 0” ”。 绿色圃中小学教育网 http:/下面各数中的哪些下面各数中的哪些“ “0 0” ”可以去掉？哪可以去掉？哪 些些“ “0
8、0” ”不可以去掉？为什么？不可以去掉？为什么？1.80 300 703.050 17.000 60.0 0.060 0 0000 00练习六第练习六第2 2题题 把相等的数用线连起来。把相等的数用线连起来。4.30 7.20300.018 0.097.203 4.3000.090 0.180练习六第练习六第2 2题题 把相等的数用线连起来。把相等的数用线连起来。找朋友绿色圃中小学教育网 http:/三谁能只动三笔，在下面三个数之间划 上等号？ 6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0=30200四每人写几个和 相等的数。3023020 302000=6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0= =6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0=绿色圃中小学教育网 http:/小明的妈妈是一位售货员，请你帮助她在标签上标出商品的价格。一件上衣18元一条毛巾1元3角一块肥皂8角品名： 单价：品名： 单价：品名： 单价：上衣 18.00元毛巾 1.30元肥皂 0.80元本课小结初步理解小数的性质； 能运用小数的性质正确地 化简和改写小数。绿色圃中小学教育网 http:/
