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课标中关于习作的要求 （主要以第二学段为例）目前四年级学生习作存在的主要问题课标中关于习作的要求1、乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2、观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。3、能用简短的书信、便条进行交流。4、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是具有新鲜感的词句。5、学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。目前四年级学生习作存在的主要问题1、书写不够规范、整洁，错别字太多。2、不能把一件事情说清楚、完整，语句不通顺、连贯3、主题不明确，跑题、偏离主题4、缺乏积累，通篇白话而且不能保证字数5、不会应用所积累的好词好句及修辞方法6、不能正确使用标点符号
