人教版四年级语文上册去年的树

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1、11 去年的树 12 新美南吉n新美南吉在日本是家喻户晓的童话大 师,只活了短短30年,却留下了110 多篇童话,60篇小说,约600多首诗 ,60年后还在感动着我们,犹如化成 灰烬的火柴,留下的火还在灯中跳跃 ,带来光明。寒冷 必须 原野 森林 融化 剩下伐木 砍倒 山谷 火柴 一盏 煤油灯知道 已经 点燃 盯着 唱歌 眼睛寒冷 ( ) 朋友 ( )融化( ) 近义词冰冷消融好友反义词朋友 ( ) 融化( )寒冷 ( ) 敌人炎热凝固鸟儿到南方去之前答应好朋友树( )。第二年春天,鸟儿从南方回来,却发 现( ) 。她四处寻访,问了( ) 、( ) 和( ) ,知道( ) 。于是,鸟儿就在火柴

2、点燃的灯火前 ( )。还要回来唱歌给他听 树不见了 树根大门 小姑娘树变成了灯火唱起了去年的歌“ “再见了,小鸟!明年春天再见了,小鸟!明年春天 请你一定回来,还唱歌给我听。请你一定回来,还唱歌给我听。” ”“ “好的,我明年春天一定回来,好的,我明年春天一定回来, 给你唱歌。请等着我吧!给你唱歌。请等着我吧!” ”“ “立在这儿的那棵树,立在这儿的那棵树, 到什么地方去了呀?到什么地方去了呀?” ”“ “伐木人用斧子把伐木人用斧子把 他砍倒,拉到山谷他砍倒,拉到山谷 里去了。里去了。” ”“门先生,我的 好朋友树在哪儿, 您知道吗?”“树么,在厂子里给切成细条条儿, 做成火柴,运到那边的村子

3、里卖掉了。”“火柴已经用光了。可是, 火柴点燃的火,还在这盏 灯里亮着。”“小姑娘,请告诉我, 你知道火柴在哪儿吗?”鸟儿睁大眼睛,盯着灯火鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看看了了 一会儿。一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对着灯火唱完了歌,鸟儿又对着灯火看看了一会儿,就飞了一会儿,就飞 走了。走了。鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她唱起了去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿 ,就飞走了。看看(仔细辨认、心情急切)(深情注视、难舍难分)鸟儿睁大眼睛看,仿佛在说_。鸟儿盯着灯火看,仿佛在说_。 第一次“看”:是鸟儿

4、费尽周折,终于找到 自己好友的时候虽然只是用自己好友身 体做成的火柴点燃的灯火。鸟儿仿佛在说: “树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌 了!” 第二次“看”:鸟儿实现了自己的诺言,为 大树唱了歌。仿佛在说:“树朋友,我唱的 歌你听到了吗?再见了朋友!” 这两个“看”字表达了鸟儿对树无比的深情 和留恋。体现出朋友间的深厚情谊。这对朝夕相处的伙伴分别时是那样难分 难舍,因为他们是( );小鸟历尽艰辛,百折不挠地寻找大 树 ,因为他们是( );如今,面对已化为灯火的大树,他还是 遵守诺言深情地唱起去年的歌,因为他 们是( )!好朋友好朋友好朋友本文通过记叙鸟儿四处寻访 它的朋友树的经过,赞扬了 鸟儿 的品质。 信守诺言、珍惜友情读了童话故事,你懂得了什么?信守诺言 珍惜友情鸟儿和树约定明年再唱歌起 因经 过寻找树树根山谷门先生火柴小女孩灯火结 果兑现若言,鸟儿唱起去年的歌几经周折最终找到信 守 诺 言 珍 惜 友 情去 年 的 树 今 日 作 业1、继续完成小练笔。 2、继续阅读充满友情的文章。 鹿树 风的故事

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