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1、 1自由朗读课文,带有生字、新词的句 子多读几遍,划出自己觉得最难读好的句子 。2同桌之间读一读课文,指出对方读得 特别好的地方,一起读一读这些诗句。3把全班同学分成四个大组,分别承担 “甲、乙、丙、丁”四个角色,一齐分角色朗 读课文。整体感知甲 从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;乙 从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;丙 从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;丁 从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。齐 啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年。丁 九曲黄河让我懂得百折不回,甲 莽莽昆仑使我学会顶天立地,丙 教我纯洁的是北国的雪花,乙 教我热烈的是南疆的红
2、棉。甲乙 龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园。甲 到刚劲端庄的方块字里,感受”水浒“”三国“的英雄气概;乙 到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;丙 在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔;丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步,冬子、雷锋的脚印引我向前。丙丁 炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。丁 五月的端阳,心随龙舟吧诗魂追赶,乙 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。丙 敖包会上,射箭摔跤、尽显小牧民的强悍;甲 手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。乙丙 东方之美滋养着龙的传人,五千你文化植根在我们心田。丁 我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾万难。黄河纤
3、夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。丙 啊!是七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。甲 先驱的热血复苏了千年的冻土,神州才露出青春的笑脸,乙 “春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。甲 今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传,站在心的起跑线上响亮回答:齐 少年要谱写中华更璀璨的诗篇!甲 不期望脚下处处阳关道,乙 不幻想头顶一片艳阳天,丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床,丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!甲 要做旗舰去长风破浪,乙 要做火箭去推动飞船,丙 要像利剑把贫穷斩断,丁 要用爱心把世界相连。甲丁 听,芦笙和唢呐一齐吹响,乙丙 看,乳燕和雏鹰比翼联翩。齐 五十六朵鲜花竞相开放,装点祖国万里大花园。甲 让先辈的英灵自豪地惊叹:齐 啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!