《沪科版七年级数学上册3.4.2二元一次方程组的应用（2）教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版七年级数学上册3.4.2二元一次方程组的应用（2）教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沪科版七年级数学上册教案3.4 二元一次方程组的应用 第 2 课时 二元一次方程组的应用（2）【教学目标】 1.能根据题意分析问题中的数量关系，列出二元一次方程组. 2.培养分析问题、解决问题的能力，体会二元一次方程组的应用价值. 3.经历运用方程解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型. 【重点难点】 重点：体验用方程组解决实际问题的过程. 难点：用方程组刻画和解决实际问题的过程. 【教学过程设计】教学过程设计意图一、创设情景，导入新课 师：解二元一次方程组的思路是什么？有哪些方法？ 生：思路：消去一个未知数化成一元一次方程.方法：代入 消元法，加减消元法. 师：小刚和小玲
2、一起在水果店买水果，小刚买了 3kg 苹果，2kg 梨，共花了 18.8 元，小玲买了 2kg 苹果，3kg 梨，共花了 18.2 元.你 能算出 1kg 苹果多少元，1kg 梨多少元吗？ 师：这一节课我们继续学习二元一次方程(组)的应用. 二、师生互动，探究新知 师：若设 1kg 苹果 x 元，1kg 梨 y 元，你能填写出下表吗？单价(元/kg)数量(kg)总价苹果梨生：小组讨论完成表格. 师：从题中哪些语句能看出等量关系？是什么关系？ 生：(1)3kg 苹果用去的钱2kg 梨用去的钱18.8，(2)2kg 苹果 用去的钱3kg 梨用去的钱18.2. 师：根据上面的关系，你能列出方程组吗？
3、生：小组讨论列出方程组3x2y18.8， 2x3y18.2.)师：请你解出方程组，并作答. 生：独立完成. 师：用多媒体出示教材第 109 页例 3. 生：小组合作交流完成. 师：出示答案进行校正. 师：用多媒体出示教材第 110 页例 4. 师：怎样理解“所有的人都有工作”及“资金正好够用”？能 用等式来表示它们吗？ 生：小组合作交流完成. 师：出示答案进行校正. 三、运用新知，解决问题沪科版七年级数学上册教案教材第 111 页练习第 1，2 题. 生：独立完成. 师：集体讲评. 四、课堂小结，提炼观点 师生共同总结本节课的主要内容. 五、布置作业，巩固提升 教材第 112 页习题第 47 题.【教学小结】【板书设计】 第2课时 二元一次方程组的应用（2） 实 际 问 题分析抽象数 量 关 系等量关系设元二元一次 方程组沪科版七年级数学上册教案
