ACC试和答案

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1、2012 年 3 月笔试真卷及答案详解 第 1 页（共 12 页） 2012 年 3 月全国计算机等级考试二级笔试试卷 Access 数据库程序设计 (考试时间 90 分钟，满分 100 分) 一、选择题(每小题 2 分，共 70 分) 下列各题 A） 、B） 、C） 、D）四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答 题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）循环队列是队列的一种链式存储结构 B）循环队列是队列的一种顺序存储结构 C）循环队列是非线性结构 D）循环队列是一种逻辑结构 （2）下列叙述中正确的是 A）栈是一种先进先出的线性表 B）队列是一种后进先

2、出的线性表 C）栈与队列都是非线性结构 D）以上三种说法都不对 （3）一颗二叉树共有 25 个结点，其中 5 个是叶子结点，则度为 1 的结点数为 A）16 B）10 C）6 D）4 （4）在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是 A）外模式 B）内模式 C）概念模式 D）逻辑模式 （5）在满足实体完整性约束的条件下 A）一个关系中应该有一个或多个候选关键字 B）一个关系中只能有一个候选关键字 C）一个关系中必须有多个候选关键字 D）一个关系中可以没有候选关键字 2012 年 3 月笔试真卷及答案详解 第 2 页（共 12 页） （6）有三个关系 R、S 和 T 如下： R

3、S T 则由关系 R 和 S 得到关系 T 的操作是 A）自然连接 B）并 C）交 D）差 （7）软件生命周期中的活动不包括 A）市场调研 B）需求分析 C）软件测试 D）软件维护 （8）下面不属于需求分析阶段任务的是 A）确定软件系统的功能需求 B）确定软件系统的性能需求 C）需求规格说明书评审 D）制定软件集成测试计划 （9）在黑盒测试方法中，设计测试用例的主要根据是 A）程序内部逻辑 B）程序外部功能 C）程序数据结构 D）程序流程图 （10）在软件设计中不使用的工具是 A）系统结构图 B）PAD 图 C）数据流图（DFD 图） D）程序流程图 （11）在 Access 数据库中，用来表

4、示实体的是 A）表 B）记录 C）字段 D）域 （12）在学生表中要查找年龄大于 18 岁的男学生，所进行的操作属于关系运算中的 A）投影 B）选择 C）联接 D）自然联接 （13）假设学生表已有年纪、专业、学号、姓名、性别和生日 6 个属性，其中可以作为主关键字的是 A）姓名 B）学号 C）专业 D）年纪 （14）下列关于索引的叙述中，错误的是 A）可以为所有的数据类型建立索引 A B C a 1 2 b 2 1 c 3 1 A B C a 1 2 d 2 1 A B C b 2 1 c 3 1 2012 年 3 月笔试真卷及答案详解 第 3 页（共 12 页） B）可以提高对表中记录的查询

5、速度 C）可以加快对表中记录的排序速度 D）可以基于单个字段或多个字段建立索引 （15）若查找某个字段中以字母 A 开头且以字母 Z 结尾的所有记录，则条件表达式应设置为 A）Like “A$Z“ B）Like “A#Z“ C）Like “A*Z“ D）Like “A?Z“ （16）在学生表中建立查询， “姓名”字段的查询条件设置为“Is Null” ，运行该查询后，显示的记录是 A）姓名字段为空的记录 B）姓名字段中包含空格的记录 C）姓名字段不为空的记录 D）姓名字段中不包含空格的记录 （17）若要在一对多的关联关系中， “一方”原始记录更改后， “多方”自动更改，应启用 A）有效性规则

6、B）级联删除相关记录 C）完整性规则 D）级联更新相关记录 （18）教师表的“选择查询”设计视图如下，则查询结果是 A）显示教师的职称、姓名和同名教师的人数 B）显示教师的职称、姓名和同样职称的人数 C）按职称的顺序分组显示教师的姓名 D）按职称统计各类职称的教师人数 （19）在教师表中“职称”字段可能的取值为：教授、副教授、讲师和助教。要查找职称为教授或副教授的教师，错误的语句是 A）SELECT *FROM 教师表 WHERE (InStr(职称,“教授“)0); B）SELECT *FROM 教师表 WHERE (Right(职称,2)=“教授“); C）SELECT *FROM 教师表

7、 WHERE (职称=“教授“); D）SELECT *FROM 教师表 WHERE (InStr(职称,“教授“)=1 Or InStr(职称,“教授“)=2); 2012 年 3 月笔试真卷及答案详解 第 4 页（共 12 页） （20）在窗体中为了更新数据表中的字段，要选择相关的控件，正确的控件选择是 A）只能选择绑定型控件 B）只能选择计算型控件 C）可以选择绑定型或计算型控件 D）可以选择绑定型、非绑定型或计算型控件 （21）已知教师表“学历”字段的值只可能是四项（博士、硕士、本科或其他）之一，为了方便输入数据，设计窗体时，学历对应的控件应该选择 A）标签 B）文本框 C）复选框 D

8、）组合框 （22）在报表设计的工具栏中，用于修饰版面以达到更好显示效果的控件是 A）直线和多边形 B）直线和矩形 C）直线和圆形 D）矩形和圆形 （23）要在报表中输出时间，设计报表时要添加一个控件，且需要将该控件的“控件来源”属性设置为时间表达式，最合适的控件是 A）标签 B）文本框 C）列表框 D）组合框 （24）用 SQL 语句将 STUDENT 表中字段“年龄”的值加 1，可以使用的命令是 A）REPLACE STUDENT 年龄=年龄+1 B）REPLACE STUDENT 年龄 WITH 年龄+1 C）UPDATE STUDENT SET 年龄=年龄+1 D）UPDATE STUD

9、ENT 年龄 WITH 年龄+1 （25）已知学生表如下： 学号 姓名 年龄 性别 班级 20120001 张三 18 男 计算机一班 20120002 李四 19 男 计算机一班 20120003 王五 20 男 计算机一班 20120004 刘七 19 女 计算机二班 执行下列命令后，得到的记录数是 SELECT 班级, MAX(年龄) FORM 学生表 GROUP BY 班级 A）4 B）3 C）2 D）1 （26）数据库中可以被另存为数据访问页的对象是 A）窗体 B）报表 C）表和查询 D）以上均可 （27）在宏设计窗口中有“宏名” 、 “条件” 、 “操作”和“备注”等列，其中不能省

10、略的是 A）宏名 B）操作 C）条件 D）备注 （28）宏操作不能处理的是 2012 年 3 月笔试真卷及答案详解 第 5 页（共 12 页） A）打开报表 B）对错误进行处理 C）显示提示信息 D）打开和关闭窗体 （29）下列关于 VBA 事件的叙述中，正确的是 A）触发相同的事件可以执行不同的事件过程 B）每个对象的事件都是不相同的 C）事件都是由用户操作触发的 D）事件可以由程序定义 （30）下列不属于类模块对象基本特征的是 A）事件 B）属性 C）方法 D）函数 （31）用来测试当前读写位置是否达到文件末尾的函数是 A）EOF B）FileLen C）Len D）LOF （32）下列表

11、达式中，能够保留变量 x 整数部分并进行四舍五入的是 A）Fix(x) B）Rnd(x) C）Round(x) D）Int(x) （33）运行下列过程，当输入一组数据：10,20,50,80,40,30,90,100,60,70，输出的结果应该是 Sub p1() Dim i,j, arr(11) As Integer k=1 While karr(j) Then temp=arr(i) arr(i)=arr(j) arr(j)=temp End If Debug.Print arr(i) Next i End Sub A）无序数列 B）升序数列 C）降序数列 D）原输入数列 （34）下列程序

12、的功能是计算 N=2+(2+4)+(2+4+6)+(2+4+6+40)的值。 Private Sub Command34_Click() 2012 年 3 月笔试真卷及答案详解 第 6 页（共 12 页） t=0 m=0 sum=0 Do t=t+m sum=sum+t m = Loop While m0 是指职称中含有“教授”两个字的记录。Right职称,2=“教授“表示职称中右边两个字为“教授”的记录。InStr职称,“教授“=1 or InStr职称, “教授“=2 表示“教授”在职称中为位置为 1 或 2。以上均符合条件。选项 C）只选出了职称为“教授”的教师。 （20）A） 【解析】

13、 “数据”属性决定一个控件或窗体中的数据来源，以及操作数据的规则，只有绑定性控件才可以与数据库中的数据表进行绑定，并对数据表进行修改。 （21）D） 【解析】标签控件和文本框控件只能显示固定的信息，不能进行选择操作。复选框可以作为结合到“是/否”字段的独立控件，也可以用于接收用户在自定义对话框中输入数据的非结合控件，或者是选项组的一部分。组合框控件组合了列表框和文本框的特性，即可以在文本框中键入文字或在列表框中选择输入项，然后将值添加到基础字段中，符合要求。 （22）B） 【解析】在报表设计工具栏中，用于修饰版面以达到更好效果的控件是直线和矩形。 （23）B） 【解析】 标签控件主要用来在窗体

14、或报表上显示说明性文本； 文本框控件主要用来输入或编辑字段数据，它是一种交互式控件；列表框表示一个选项清单；组合框控件组合了列表框和文本框的特性可以向表体添加文本框，以显示信息，如标题、参数选择以及日期。 （24）C） 【解析】UPDATE 语句用于修改表中的数据，格式为： UPDATE 表名称 SET 列名称 = 新值 WHERE 列名称 = 某值 （25）C） 【解析】执行该命令，是查找每个年级中年龄最大的学生，因为有两个年级，所以最后得到的记录数为 2。 （26）D） 【解析】 数据访问页是直接与数据库中的数据联系的 Web 页， 用于查看和操作来自 Internet 的数据，而这些数据

15、是保存在 Access 数据库中。可以将数据库中的表、查询、窗体或报表另存为数据访问页。 （27）A） 【解析】宏名就是用来定义一个或一组宏操作的名字，在以后要执行这个宏操作时，需要通过宏名来运行，因此宏名不可以省略。操作是宏运行时执行的动作；条件是对宏执行的限制，当设置了某个条件时，宏在执行之前先判断是否满足条件，如果满足则执行这个宏，如果不满足，则不执行；备注是对宏操作的备注，对宏的执行没有任何影响。 （28）B） 【解析】打开报表：OpenRepore；打开一个窗体：OpenForm；关闭窗体：Close；显示提示信息：MsgBox；宏操作不能对错误进行处理。 （29）A） 【解析】事件

16、是由系统定义的，事件的过程是由程序员定义的，因此触发相同的事件可以执行不同的事件过程；不同的对象可能有相同的实现，如很多控件都具有“获取焦点”事件。有些事件并不是用户触发的，如 Resize 事件。事件是由系统定义供程序员使用的，并不能由程序员定义。 （30）D） 【解析】类模块中没有函数的概念。 （31）A） 【解析】 在到达文件末尾之前， EOF 函数一直返回 False， 到达文件末尾时， EOF 返回 True； FileLen函数返回一个文件的长度，单位为字节；Len 返回文本串的字符数；LOF 函数返回某文件的字节数。 （32）C） 【解析】Fix(x)和 Int(x)返回 x 的整数部分，对于小数部分完全舍弃。Rnd(x)返回一个随机数，Round(x)保留 x 的整数部分并进行四舍五入。 （33）A） 【解析】本段代码段是一个单重循环，对于数组中的每一个元素，依次与后面的元素进行比较，较大的数放在前面。运行这个过程，返回序列为：10、20、50、40、