第四讲明治维新与戊戌变法的异同

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1、第四讲明治维新与戊戌变法 之异同同样是维新运动，为什么日本的 明治维新取得了成功，而中国的戊 戌变法却失败了呢？上世史是中国的中国，中世史是亚洲的中国，近世史是世界的中国。梁启超一、戊戌变法与明治维新的相同之处戊戌变法明治维新历史 背景清政府的闭关锁国政策被 西方的坚船利炮打破，民族 矛盾成为主要矛盾，中国人 民面临双重革命任务。美国培里叩关后，一 系列的不平等条约的签订， 也使日本面临民族和民主革 命双重任务。运动的 社会性 质走日本式道路，通过改良 手段，在维护清政府统治的 前提下发展资本主义。在推翻幕府的统治后， 维护天皇的统治进行资本主 义改革。改革 内容涉及重大的政治、经济、 军事、

2、思想文化问题 尊王攘夷、尊王倒幕、 版籍奉还、地税改革、废藩 置县，以及“以西洋文明为 目标”大量输入西洋文化的 措施 运动 的实行 方式以康有为、梁启超等人为 首的知识界的精英们，拥簇 着一个光绪皇帝 得到一批武士支持的 萨摩、长州二藩和一些有西 方思想的志士，把凄凉寂寞 的天皇推到历史的前台二、不同之处 1、改革的国情不同 从1185年直到1868年明治维新前的德 川幕府时代，日本的实际统治权都被各种 不同的征夷大将军所掌握，日本的天皇只 是一个名义上的统治者。明治维新前，全 日本大小诸侯有三百个左右,其中最大的诸 侯是德川幕府。德川幕府以天皇所封的征 夷大将军为官职,挟天皇以令诸侯。 所

3、以明治维新的第一步，就是要结束这种军阀割据的状态，建立全日本统一的中央集权政府。德川幕府创建人：德川家康 中国从公元前221年秦始皇建立了全国统一的中央集权统治，直到1898年戊戌变法前的清朝，除了其中有短暂的分裂状态，绝大多数时间一直都处于统一状态。 自命“祖龙”的秦始皇 可是戊戌变法的第一步，却是从分裂中央集权内部开始，将原本统一的国家统治集团，分裂为“后党”和“帝党”这两大政治集团，最后甚至发展到要用武装政变来彼此消灭对方。 光绪帝 从分裂走向统一符合正义期待和历史潮流，从统一走向分裂，则注定要失败。2、改革前的准备不同 德川幕府末期，以下层武士阶层和地方诸侯为主的意在恢复 日本天皇实际

4、统治权的“尊王攘夷”活动风起云涌连续几十年，不但在思想上、军事上，而且在人才上、经济实力上等都为明治维新做了充分的准备。山县有朋，长洲藩士 出身，早年参加“尊王 攘夷”活动 戊戌变法从公车上书开始。1895年4 月，日本逼签马关条约的消息传到 北京，康有为发动在北京应试的1300多 名举人联名上书光绪皇帝，揭开了维新 变法的序幕。到1898年6月光绪皇帝颁布 “明定国是”诏书宣布变法。前后一共 只有三年时间，除了在全国一些地方组 织了强学会和出版了一些报纸为变法做 宣传外，既无军事上和经济上的准备，也没有思想上和人才上的准备。 梁启超与光绪和康有为 准备越充分的改革越容易获得成功，缺乏必要准备

5、的改革难免失败。3、改革的领导者不同 明治维新的领导者不是一个两个，而是 一大批，而且是在长达几十年的幕府末期 的血与火的革命中锻炼成长起来的，成分 包括职业革命家、各诸侯的职业军人和官 僚，从事国际贸易的商人等。 明治精英：坂本龙马 幕府末期的日本的政治家、实业家。 戊戌变法的领导者只是一个脆弱无能的皇帝和几个没有丝毫从政经验的热血文人，他们既没有经过充分的准备，也没有一套可行的改革方案，甚至不了解基本的国家管理的常识。幼年时的载湉 没有成熟领导者的运动，是不可能让主宰数亿人命运的大国改革获得成功的。4、改革的策略不同 坂本龙马提出了“大政奉还”的策略 。也就是说不通过武装流血斗争推翻德川

6、幕府的统治，而是让德川幕府自己主动将 统治权交还给天皇，然后组成新的全日本 真正统一的新政府，德川幕府也像其他诸 侯一样平等地参与新政府的管理。 1867年日本德川幕府宣布 “大政奉還”給明治天皇 这样一来，国家达到了统一的 目的，德川幕府也避免了被消灭的 命运，是一个多赢的结局。为了让 德川幕府主动交出正确，各诸侯同 时加强军备，以武逼和。坂本龙马 提出的“大政奉还”的策略得到了 各大诸侯的赞同，并且在他的联络 下，展开了游说工作，最后终于在 1867年迫使德川幕府的最后一代征 夷大将军德川庆喜主动向天皇提出 辞呈，使“大政奉还”从理论变成 现实。 德川庆喜 （1837-1913） 日本江户

7、幕府第十五代将军 戊戌变法基本上可以说没有策略，反而从一开始就与依然拥有强大能力的“后党”争权夺利，最后甚至想通过买通“后党”的军人来搞政变吃掉“后党”，实在是失策！袁世凯 正确的策略能保证改革的成功，没有正确可行的策略即使不将改革引向失败，也往往会让改革走上弯路或误入歧途。5、改革的方案不同明治维新不但有“大政奉还”的高明策略，而且有具体可行简明扼要 的方案，这就是坂本龙马提出的“船中八策”，其内容如下： 1， 将天下的政权奉还给朝廷，一切政令应该由朝廷来发布。 2， 朝廷要设立上下议政局，设置议员，讨论决定朝政，决定朝政的 根据必须是公义。 3， 召集全国有才能的公卿、诸侯、及平民百姓中的

8、人才，聘用他们 为顾问，并赐给相应的官爵，将原来朝中有爵无能的官员辞退。 4， 外交必须经过广泛的公议之后，才能缔结新的条约。 5， 参照原来的旧法，建立一套新法大典。 6， 必须大力扩展海军。 7， 必须建立属于天皇和日本的全新陆军。 8， 根据法律，平等地与海外各国进行金银货物贸易。 从船中八策到1868 年明治天皇颁布的五条誓 文，主要内容基本相同， 而且几十年始终如一。戊戌 变法完全没有一个主要明确 的改革方案，在短短的103天 内颁布了180余道新政上谕, 不但毫无轻重缓急之分,也让 地方官无所适从,疲于奔命。戊戌六君子 戊戌政变时，以慈禧太后为首的封建顽固 派大肆捕杀维新党人，维新

9、志士谭嗣同、 康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第6人 于1898年9月28日在北京惨遭杀害，史称“ 戊戌六君子”。 具体可行的改革方案的贯彻实施和坚持是保证改革成功的关键。6、改革的重点不同 明治维新的主要工作，是从无到有，重 点是建立原来没有的东西，比如具有现代 民主体制的议政制、建立现代国防、对外 开放引进西方的科技、开办现代教育等。 做起来阻力就比较小。戊戌变法则是从旧 到新，重点首先是要将原来的否定，然后 另外搞一套新的，这样阻力就很大。 任何社会改革都会遇到阻力，关键是怎样因势利导，抓重点进行改革突破，通过点的突破来带动面的改变。7、改革的获利者不同 明治维新的获利者是全体日本国民。

10、 在明治维新之前，日本人没有“日本国” 的概念，只有藩王和天皇的概念。明治维 新之后，打破了国民原来的等级制度，才 有了“日本国”和所有国民平等的“日本 人”的概念。 以 五条誓文 中关于教育的内容来 说，日本在当时就开始了近代义务教育， 将全国划分为8个大学区，各设1所大学， 下设32个中学区，各有1间中学，每1中学 区下设210小学区，每一所小学区设8所小 学，总计全国有8所公立大学，245所中学 ，53760所小学。 与此相比，戊戌变法虽然提出了废除科举的 制度，却没有在全国同时推行义务教育，在这样 大的一个中国，只兴办了一座京师大学堂。说来 惭愧，直到今天，在中国也还没有完全实现全民

11、免费的义务教育！戊戌变法的获利者是极少数，但却是以剥夺 极大多数人的既得利益为前提，对于更广大的普 通国民来说，基本上没有什么获利可言。京师大学堂管学大臣、 教习合影 不能使绝大多数国民获利的改革就无法得到绝大多数国民的支持，也是不能长久和成功的。8、国民对改革的态度不同 明治维新除了遭到德川幕府的极少数既 得利益者的反对外，受到了绝大多数日本 国民的拥护和赞同，尤其是在的德川幕府 的顽固派的叛乱被评定后,几乎得到了全体 国民一致的支持,国家在这样的改革下迅速 强盛起来,国民也从这样的改革中很快富裕 起来，真正实现了民富国强。 戊戌变法除了颁布了一大堆没有来得及 实施的新政，和建立起了许多书生

12、论政的报 刊社团之外，国民并没有得到什么实质性的 实惠，所以改革基本上没有得到国民的认同 。长沙时务学堂教师 不能得到绝大多数国民认可的改革是不可能获得成功的。9、对外国势力的态度不同 在明治维新之前，日本也遭受西方列强 的侵略和欺辱，也被迫签定了丧权辱国的 不平等条约。西方列强也介入了日本国内 的军方争斗的势力。比如说当时的法国是 支持德川幕府的，而长州藩则得到了英国 的支持。 坂本龙马等有识之士正是看到了外国势 力对日本的介入，担心一旦各地方藩王都 通过得到外国政府的支持来展开推翻幕府 的战争，那样，日本国民不但自己要展开 大规模的彼此屠杀，而且在屠杀完之后， 日本各藩王将更加严重地被各西

13、方列强所 控制，日本也将陷入更加分裂的状态。所 以为了避免外国势力的介入，最好的办法 就是通过和平的方式迫使德川幕府将“大政 奉还”。 戊戌变法最后激起了“后党”的屠杀，主要有两 个原因，一是光绪拉拢袁世凯，企图借助其兵力 搞政变，二是光绪定于八月初五召见日本前首相 伊藤博文，计划聘其为新政顾问官。这两件事引 起后党集团极大疑忌，他们最害怕帝党掌握武装 ，最担心维新派与外国势力结合，促使帝国主义 扶植光绪帝从慈禧手中夺权。于是慈禧决定抢先 在光绪接见伊藤之前发动政变。 由此不难看出，真正企图得到外国势力 帮助的，不是明治维新而是戊戌变法。明 治维新的成功，正是因为摆脱了西方列强 的介入。 任何

14、指望通过外国势力介入的改革都是 不可能成功的，即便获得了一时的胜利， 也很难持久，并且会留下后患无穷的后遗 症。10、改革的时间长短不同 从外交角度上来说，如果一个国家彻 底废除外国强加于其的不平等条约可以看 成是一个国家是否真正强大的标志的话， 那么日本从1854年被迫与美国签定第一个 不平等条约，1868年的明治维新，然后经 过持续改革，到1911年才全部废除了西方 列强强迫日本签定的所有不平等条约，从 1868年到1911年是43年。 戊戌变法不但在变法前时间极短，在 变法后更是只维持了103天。戊戌变法这一 如此鲜明的“不可持续性”本身，就注定 了其必然失败的命运。由此可见, 象征意义

15、 大于实际意义。北京中南海瀛台涵元殿。 光绪“百日维新”失败后被慈禧 太后囚禁于此 福泽谕吉，近代启蒙思想家和教育家。明治维新 时期的日本重要大臣。 著作有西洋事情初编 、 劝学篇、脱亚论、文明论概略、外交 论。 劝学篇在当时的日本几乎人手一本。在劝学 篇中强调： “一人之自由独立关系到国家之自由独 立”。 日中友好21世纪委员渡边利夫发表 针对中国的“新脱亚论 ”：日本的历史， 特别自开国维新始直至第二次世界大战 败北，这段近现代史不预先读懂是不可 能理解其中的当代含意的。历史研究是 要立足眼前、回顾过去，从中汲取有助 于当今时代的指南性的智识；当今的日 本酷似日清、日俄战争之前夜。谁是我 国的朋友？谁是我国的敌人？回顾历史 可以发现，日本联英联美就能获得幸福 ，而与中国和俄罗斯这样的国家联手的 时候就遭到不幸。渡边利夫 （Watanabe Toshio） 日中友好21世纪委员会委员 NHK中央节目审议会委员 庆应大学经济学博士、筑波大学教 授、东工大教授 拓殖大学教授、校长 亚洲政经学会理事长、日本学术会 议会员日本通过明治维新成为强国