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1、一用横线画出下列字的正确读音。 （6 分） 泊船（ b p ） 风一更( gng gng ) 婀娜( ) 分外（ fn fn） 抹 净（ m m ） 折断（ sh zh ） 二给形近字组词。 （4 分） 州（ ） 榆（ ） 畔（ ） 绢（ ） 洲（ ） 愉（ ） 拌（ ） 捐（ ） 三在括号里填上合适的词语（6 分） （ ）的声音 （ ）的杨柳 （ ）的小溪 （ ）的泪珠 （ ）的梅花 （ ）的香气 四把下面的句子补充完整。 （6 分） （1） ，切切故乡情。 （2）明月有情应识我， 。 （3）江南几度梅花发， 。 （4） ，游子久不至。 五先解释加点的字，再写出句子的意思及所表达的思想感情。
2、 （7 分） 1.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 欲： 意万重： 句子意思： 表达了作者 的思想感情。 2、风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成。聒 梦不成 。句子意 思： 。 六默写泊船瓜洲 （4 分） 七照样子，写词语。 （6 分） 能书善画（含有两个动词）： 、 顶天立地（含有一组近义词）： 、 转败为胜（含有一组反义词）： 、 八、按照要求改写句子。 （8 分） 1、我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。改为肯定句： 2、桂花纷纷落下来。 改为比喻句： 3、那些美好的印象，我不会忘记。 改为反问句： 4、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。 用关联词一句话： 九、阅读
3、。 （9 分）（一）阅读课内短文，回答问题。 （9 分） 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分 外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印， 外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的 梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用丝绸子慢慢抹净。1、 写出下列词语的近义词。 （3 分） 偶尔（ ） 爱惜（ ）训斥（ ） 2、读完这段话后，请把描写外公动作的词语用 划下来，好好品味，说说自己的感受。 （4 分）我的感受： 3、当作者在那幅画上留了表脏手印时，外公为什么会
4、有那样激烈的反应？（2 分）（二）课外阅读。 （16 分）我永远也忘不了家乡那条小溪。春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸 的小鹅见了，羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。 夏天，骄阳似火，小溪胡水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾 在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴胡蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在 地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。 繁忙的双抢节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽 阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不急待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来， 在水
5、中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，也常招来大人们的责骂。可每一次， 我们总是“虚心”接受，坚决不改。 秋天，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把 它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具 冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送， “喀嚓！喀嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞洞，穿上绳子，拿在 手上当玩具。 啊，美丽胡小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱家乡的小溪。 1、 给短文加上一个合适胡题目，写在上面的横线上。 （2 分） 2、 文章中间部分是按照 顺序记叙的。体现这种顺序的词语是 、 、 、 、 3、 一年四季的溪水中出现了哪几种小动物？（3 分）4、从文中找出一个中心句用“ ”画出来。 （2 分） 5、请从文中摘抄几个优美四字词。 （4 分）、 、 、 十、作文（任选一题） （30 分） 1、你的家乡一定有不少优美的景色吧，请选择一处写下来，表达你热爱家乡的思想感情， 题目自拟，400 字以上。 2、你的童年时代一定快乐幸福，一定有许多值得回忆胡事情，选择一件你认为最有趣事写 下来，把你童年的欢乐带给大家，题目自拟，400 字以上。
