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1、一用横线画出下列字的正确读音。 (6 分) 泊船( b p ) 风一更( gng gng ) 婀娜( ) 分外( fn fn) 抹 净( m m ) 折断( sh zh ) 二给形近字组词。 (4 分) 州( ) 榆( ) 畔( ) 绢( ) 洲( ) 愉( ) 拌( ) 捐( ) 三在括号里填上合适的词语(6 分) ( )的声音 ( )的杨柳 ( )的小溪 ( )的泪珠 ( )的梅花 ( )的香气 四把下面的句子补充完整。 (6 分) (1) ,切切故乡情。 (2)明月有情应识我, 。 (3)江南几度梅花发, 。 (4) ,游子久不至。 五先解释加点的字,再写出句子的意思及所表达的思想感情。
2、 (7 分) 1.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 欲: 意万重: 句子意思: 表达了作者 的思想感情。 2、风一更,雪一更。聒碎乡心梦不成。聒 梦不成 。句子意 思: 。 六默写泊船瓜洲 (4 分) 七照样子,写词语。 (6 分) 能书善画(含有两个动词): 、 顶天立地(含有一组近义词): 、 转败为胜(含有一组反义词): 、 八、按照要求改写句子。 (8 分) 1、我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。改为肯定句: 2、桂花纷纷落下来。 改为比喻句: 3、那些美好的印象,我不会忘记。 改为反问句: 4、一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。 用关联词一句话: 九、阅读
3、。 (9 分)(一)阅读课内短文,回答问题。 (9 分) 外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分 外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印, 外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的 梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用丝绸子慢慢抹净。1、 写出下列词语的近义词。 (3 分) 偶尔( ) 爱惜( )训斥( ) 2、读完这段话后,请把描写外公动作的词语用 划下来,好好品味,说说自己的感受。 (4 分)我的感受: 3、当作者在那幅画上留了表脏手印时,外公为什么会
4、有那样激烈的反应?(2 分)(二)课外阅读。 (16 分)我永远也忘不了家乡那条小溪。春天,细雨绵绵,小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸 的小鹅见了,羡慕不已,刚下水,看到一群鸭子朝这边游过来,吓得马上逃上了岸。 夏天,骄阳似火,小溪胡水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾 在浅水中划来划去,旁若无人。一群大脑袋、小尾巴胡蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在 地玩耍。有时,它们就成了我们的战利品。 繁忙的双抢节到了,许多小渠唱着歌儿,源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽 阔了,简直成了小河。这时,我们一群小伙伴迫不急待地跳入水中,像鱼儿一样穿梭往来, 在水
5、中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然,也常招来大人们的责骂。可每一次, 我们总是“虚心”接受,坚决不改。 秋天,溪水变得更加清澈了,在秋阳的照射下,泛着金光。树叶落在溪水上,鱼儿把 它当作雨伞,蚂蚁把它当作小船,小虾把它当作玩具 冬天,北风呼呼,溪面结了一层薄薄的冰,几个淘气的伙伴,把冰捞起来往嘴里送, “喀嚓!喀嚓!”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳一个个洞洞,穿上绳子,拿在 手上当玩具。 啊,美丽胡小溪,你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐,我爱家乡的小溪。 1、 给短文加上一个合适胡题目,写在上面的横线上。 (2 分) 2、 文章中间部分是按照 顺序记叙的。体现这种顺序的词语是 、 、 、 、 3、 一年四季的溪水中出现了哪几种小动物?(3 分)4、从文中找出一个中心句用“ ”画出来。 (2 分) 5、请从文中摘抄几个优美四字词。 (4 分)、 、 、 十、作文(任选一题) (30 分) 1、你的家乡一定有不少优美的景色吧,请选择一处写下来,表达你热爱家乡的思想感情, 题目自拟,400 字以上。 2、你的童年时代一定快乐幸福,一定有许多值得回忆胡事情,选择一件你认为最有趣事写 下来,把你童年的欢乐带给大家,题目自拟,400 字以上。