《感受小康》课件1(23张PPT)(湘师版八年级下)

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1、走进小康时代感受小康一、我们的小康目标(一)小康目标的提出“民亦劳止,汔可小康, 惠此中国,以绥四方。诗经大雅民劳1、溯源2、现代小康目标的提出 1979年,在邓小平与日本大平首 相的谈话中首次谈话中首次提出 的小康目标 1987年10月,中共十三大正式将 实现小康列为“三步走”发展战略 的第二步目标。2000年我过人民生活总 体达到小康水平。2002年11月,十六大明 确了全面建设小康社会的任 务。(二)小康是什么小康:在实现温 饱的基础上,生活质 量进一步提高,达到 丰衣足食。(三)、小康目标的内容1、内容:包括物质生活的改善,也 包括精神生活的充实;包括居民个人消费水平的 提高,也包括社

2、会福利和劳动 环境的改善。你心目中的 小康是什 么样的?恩格尔 系 数食品消费支出总收入100%高于60% 绝对贫困 60% 50% 温饱 50% 40% 小康 40% 20% 富裕 2、性质:我们要达到 的小康,是一个综合性 的指标体系,是一个有 步骤、分阶段实现的过 程。想一想:u 为什么说“在社会 主义现代化建设的不同时 期,我国小康生活的具体 标准是不同的”?1.从它的性质来看,小康是一个综 合性的指标体系,是一个有步骤、 分阶段实现的过程。(“三步走” 战略) 2.从小康的提出,可以看出在不同 时期,它的内容在不断完善的过程 中。 3.从它表现在不同年代的基本标准 来看,也存在着量或

3、质上区别。二、我们的小康生活 上个世纪的50-70年代 从80年代到90年代中期 90年代后期 1.物质生活明显改善.2.精神生活日益充实我们现在的小康 还是低水平,不全面, 发展很不平衡的小康总结一、我们的小康目标(一)小康目标的提出1、小康的溯源2、近代小康目标的提出 (二)小康是什么(三)小康目标的内容内容 性质二、我们的小康生活作业课后请同学们收集一些我国企业的 改革历程(如海尔的故事;申奥成功 、神六的事例),以及中国加入WTO 的一些资料。 做本节基础训练 预习改革开放富起来民亦劳止,汔可小康:人民(因 输赋税服徭役)已经很劳瘁了, 差不多可以让他们休息一下了 。 “小康”的“康”,是指安乐 、休息、安宁的意思。“三步走”的经济发展战略 部署:第一步(19801990):解决 温饱问题;第二步(19902000):基本 小康 第三步(20002020):全面 小康国内生产总值国内生产总值是反映一国( 地区)全部生产活动最终成果的 重要指标,是一个国家(地区) 领土范围内,包括本国居民、外 国居民在内的常住单位在报告期 内所产和提供最众使用的产品和 服务的价值。

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