通过神经系统的调节-新人教

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1、 思考与讨论讨论 P171、概括膝跳反射和缩缩手反射的反射弧是 由几部分组组成的？2、一个神经经元包括哪些部分？神经经元、 神经纤维经纤维 与神经经之间间的关系是什么 ？3、一个完整的反射活动仅动仅 靠一个神经经元 能完成吗吗？至少需要几个？1、反射：通过过神经经系统统，对对各种刺激所发发 生 的有规规律的反应应。2、反射弧 传入神经感受器 (感觉神经末梢)神经中枢（中枢神经经的一部分）传出神经效应器（运动动神经经末梢 及它支配的腺体或肌肉 ）反射弧是完成反射活动的结构基础。一、神经调节经调节 的结结构基础础和反射效应器 神经中枢传出神经传入神经感受器感受器神经经中枢传传出神经经效应应器传传入

2、神经经功能： 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋树 突髓 鞘细胞核细胞体轴 突轴 突 末 梢反 射神 经 元高级中枢兴奋传导巩固练习3、神经经系统统的基本单单位-神经经元呈树枝状分布 (多条)神 经 元含有细胞核突 起一条，长而少分枝细 胞 体树 突轴 突神 经 纤 维二、兴奋的传导（一）神经纤维经纤维 上的传导传导 (双向) （二）两个神经细经细 胞间间的传递传递（单单向）兴奋兴奋是指动动物体或人体内的某些组织组织 （ 如神经组织经组织 ）或细细胞感受外界刺激后，由相 对对静止状态态变为变为 显显著活跃跃状态态的过过程。实验实验 ： 在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接到一个电 表上。静息时，电表没

3、有测出电位差，说明神经表面各处 电位相等。当在图示神经的左侧给予刺激时，可以看到， 靠近刺 激端的电极处先变为负电位，接着恢复正电位； 然后，另一电极处变为负电位，接着又恢复为正电位。（一）兴奋兴奋 在神经纤维经纤维 上的传导传导 （双向）结论结论 ：在神经经系统统中，兴奋兴奋 是以电电 信号的形式沿着神经纤维传导经纤维传导 的，这这 种电电信号也叫神经经冲动动兴兴 奋奋 的 产产 生 和 传传 导导神经纤维上兴奋的传导l静息时：膜电位是内负外正。l兴奋时：膜电位是内正外负。 1、下列各项项中，不属于反射活动动的是（ ）A.由于气温高而出汗B.由于气温低，皮肤血管收缩缩C.在强光下瞳孔收缩缩D

4、.用手触动动含羞草的叶片，叶片立即收缩缩而下垂D练习练习 ：2、静息时时和产产生兴奋兴奋 后，神经纤维经纤维 细细胞膜内外电电位的变变化分别别是（ ） A.内正外负负、内负负外正 B.内负负外正、内正外负负C.内负负外正、内负负外正 D.内正外负负、内正外负负B3、在1条离体神经纤维经纤维 的中段施加电电刺激， 使其兴奋兴奋 。下图图表示刺激时时的膜内外电电位变变 化和所产产生的神经经冲动传导动传导 方向（横向箭头头 表示传导传导 方向）。其中正确的是（ ）C知识回顾：1、神经调节的基本方式是什么？2、反射的结构基础是什么？它由那几个部 分组成？3、什么叫兴奋？4、神经元的结构？什么是神经纤维

5、？5、兴奋在神经纤维上是如何传导的？二、兴奋在神经元之间的传递兴奋兴奋 可以在神经纤维经纤维 上进进行传导传导 （双向） ，在完成一个反射的过过程中，兴奋兴奋 在经过经过 多个 神经经元共同完成，相邻邻的两个神经经元之间间并不 是直接触的。思考：1、突触小体的结构？ 2、 突触小体位于轴突上，还是树突上 ？ 、 信息是怎样由前一个神经元传到后 一个神经元的呢？ 、 突触传递的特点怎样？ 5、 兴奋为何不能从树突传到轴突？ 6、兴奋在神经元之间还是以电信号来传 递吗？若不是，靠什么传递？突 触 的 结结 构 和 兴兴 奋奋 的 传传 导导神经递质 种类： 主要有乙酰胆碱， 多巴胺，去甲肾上 腺素

6、，肾上腺素， 氨基酸类，一氧化 氮等。 电电信号电电信号化学信号神经元间： 一个神经元的轴突传给另一个神经元 的细胞体或树突。神经元内： 树突细胞体轴突传递特点： 单向性兴奋的传递方向传递传递 方式： 电电信号 电电信号化学信号1、神经冲动在细胞间的传递途径是；（ ）突触小体 递质 突触间隙 突触后膜轴突A. B.C. D.C练习练习3、止痛药药物并不损伤损伤 神经经元的结结构，却能在一段时间时间 内阻断神经经冲动动向感觉觉中枢的传导传导 ，它的作用部位在（ ）A.细细胞体 B.轴轴突C.突触间间隙 D.树树突C2 兴奋兴奋 在突触中传导传导 媒介是( )A 酶 B 激素 C 带电带电 的离子

7、 D 神经递质经递质D4、下图图为为反射弧示意简图简图 ，兴奋兴奋 在反射弧中按单单一方向传导传导 ，这这是因为为 （ ）A在中兴奋传导兴奋传导 是单单一方向的 B在中兴奋传导兴奋传导 是单单一方向的 C在中兴奋传导兴奋传导 是单单一方向的 D以上说说法都对对B5、下图图表示三个通过过突触连连接的神经经元。 现现于箭头处头处 施加一强刺激，则则能测测到动动作电电 位的位置是（ ） Aa和b处处 Ba、b和c处处 Cb、c、d和e处处 Da、b、c、d和e处处C6、人体中绝绝大部分神经经元之间间的兴奋传递兴奋传递 时时通过过神经递质实现经递质实现 的，下列关于突触和兴兴 奋传递奋传递 的叙述错误

8、错误 的是（ ） A突触前后两个神经经元的兴奋兴奋 是同时发时发 生 的 B兴奋兴奋 通过过突触时时由电电信号转变为转变为 化学信 号，再转转化为电为电 信号 C构成突触的两个神经经元之间间是有间间隙的 D兴奋兴奋 在突触处处只能单单向传递传递A知识回顾： 1、突触小体的结构？ 2、 突触小体位于轴突上，还是树突上？ 、 信息是怎样由前一个神经元传到后 一个神经元的呢？ 、 突触传递的特点怎样？ 5、 兴奋为何不能从树突传到轴突？ 6、兴奋在神经元之间还是以电信号来传 递吗？若不是，靠什么传递？三、神经系统的分级调节调节动物和人生命活动的高级神经中枢是 大脑皮层（见下图）大脑小脑延髓这些神经中

9、枢是各自孤立地对生理活动进 行调节的吗？讨论讨论 ：1、成人有意识识地控制排尿，婴婴儿却不能，二 者控制排尿的神经经中枢的功能有什么差别别？2、有些患者出现资现资 料3所提到的不受意识识支配的排 尿情况，是哪里出现现了问题问题 ？3、这这些例子说说明中枢之间间有什么联联系？、成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在 脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育 尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以 排尿次数多而容易发生夜间遗 尿现象。2、是控制排尿的高级中枢，也就是大脑 出现了问题3、这些例子说明低级中枢受相应的高级 中枢的调节 。由此可以看出，神经经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间间 又相互联联系，

10、相互调调控。一般来说说，位于脊髓的低级级中枢受脑脑中相应应 的高级级中枢的调调控。四、人脑的高级功能位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高 级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体 的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方 面的高级功能。1、大脑脑皮层层的功能：四个区、人类类特有、在左半球2、大脑脑皮层层的言语语区：3、学习习与记忆记忆 ：运动性语言中枢 S区听觉性语言中枢 H区书写性语言中枢 W区视觉性语言中枢V区言语语区S区：运动动性失语语症（能看、能写、能听、不会讲话讲话 ）H区：听觉觉性语语言中枢（能看、能写、能说说、听不懂讲话讲话 ）W区：书书写语语言中枢（能看、能

11、听、能说说、不会写）V区：视觉视觉 性语语言中枢（能听、能写、能说说、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)思考与讨论 ：推测：如果某人听不懂别人的讲话 ，但却可以讲话，可能是哪个区出现 问题？问题问题 ：什么是学习习？什么是记忆记忆 ？1、某人能读书读书 看报报,也可以写字，但就是听不懂别别人说说的话话,这这表明他的大脑脑受到损伤损伤 .受损伤损伤 的区域是（ ）A.大脑脑皮层层运动动区 B.大脑脑皮层层S区C.大脑脑皮层层内侧侧面某一特定区域 D.大脑脑皮层层H区D4、饮饮酒过过量的人表现为语现为语 无伦伦次、走路不稳稳、呼吸急促，在大脑脑、小脑脑、脑脑干三个结结

12、构中与此反应应相对应对应 的结结构分别为别为 （ ）A.B.C. D.D5、下列有关突触结结构和功能的叙述中,错误错误 的是（ ）A.突触前膜和后膜之间间有间间隙 B.兴奋兴奋 的电电信号转变转变 成化学信号,再转转变变成电电信号C.兴奋兴奋 在突触处处只能由前膜传传向后膜D.突触前后两个神经经元的兴奋兴奋 是同步的D6、已知突触前神经经元释释放的某种递质递质可使突触后神经经元兴奋兴奋 ，当完成一次兴兴奋传递奋传递 后，该该种递质递质 立即分解，这这种药药物的即时时效应应是（ ）A.突触前神经经元持续续性兴奋兴奋B.突触后神经经元持续续性兴奋兴奋C.突触前神经经元持续续性抑制D.突触后神经经元

13、持续续性抑制B分别用阈值以上的电流刺激a.b两处，则 电流计指针发生的偏转情况如何?思考：下图图表示人体内反射弧的模式图图（1）在人体内，该该反射弧神经传导经传导 的方向是_.A、由左向右 B、由右向左 判断的理由是 . （2）在a部位，神经传导经传导 是_向的，原因是_ 。（3）用强刺激施加该该反射弧后，在可以测测出电电 位变变化的部位是_，在b部位的电电荷分布情况是_。刺激在一次野外活动中,某同学的手被蜜蜂蜇了一下后, 手不由自主地立即缩回.过了一会儿,听同学喊:”这 里也有一只蜜蜂.”该同学马上把手插到衣袋中,并 躲到一边.请分析回答:(1)手指被蜇后立即缩回属于 反射.(2)听到”这里

14、也有一只蜜蜂”的喊声,把手插到衣袋 中,并躲到一边,属于 反射.(3)手指被蜜蜂蜇后立即缩回,然后产生了痛觉,这二 个过程传导的时间,后者比前者长为什么？在一次野外活动中,某同 学的手被蜜蜂蜇了一下 后,手不由自主地立即缩 回.过了一会儿,听同学 喊:”这里也有一只蜜蜂 .”该同学马上把手插到 衣袋中,并躲到一边.请 分析回答: (1)手指被蜇后立即缩回 手属于 反 射. (2)听到”这里也有一只 蜜蜂”的喊声,把手插到 衣袋中,并躲到一边,属 于 反射,该反射 由大脑皮层的 功能区参与完成. (3)手指被蜜蜂蜇后立即 缩回,然后产生了痛觉, 这二个过程传导的时间, 后者比前者长为什么 ？分析

15、：不由自主 地缩回反射中枢 在脊髓(1)非条件 反射(2 )听到 喊声对语言 文字的 反应听性语 言中枢条 件 反 射(3)手指被 蜜蜂蜇皮肤痛觉 感受器产 生兴奋脊 髓缩 手大脑皮层痛觉经多个 突触躯体运动中枢顶部控制下肢运动下部控制头部运动躯体各部分的运动都由运动中枢 的一定部位控制皮层中的功能代表区的分布与躯体 各部分的关系是倒置的。中部控制上肢运动中央前回（又叫第一运动区）内脏活动的调节高级中枢较高级中枢低级 中枢大脑皮层（内侧面）下 丘 脑脑干 脊髓植物 性神经交感神经副交感神经内脏六、神经调节经调节 与体液调节调节 的区别别与联联系神经调节经调节（反射弧）体液调节调节（主要是激素） 反应应速 度快而准确缓缓慢作用范 围围比较较局限比较较广泛作用时时 间间短 暂暂比较长较长联联 系两者共同协调协调 、相辅辅相成，神 经调节经调节 占主导导地位，体液调节调节 又受神经经系统统的调节调