五下语文口语交际习作五PPT2

上传人:飞*** 文档编号:46186014 上传时间:2018-06-23 格式:PPT 页数:13 大小:331KB
返回 下载 相关 举报
五下语文口语交际习作五PPT2_第1页
第1页 / 共13页
五下语文口语交际习作五PPT2_第2页
第2页 / 共13页
五下语文口语交际习作五PPT2_第3页
第3页 / 共13页
五下语文口语交际习作五PPT2_第4页
第4页 / 共13页
五下语文口语交际习作五PPT2_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《五下语文口语交际习作五PPT2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五下语文口语交际习作五PPT2(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 1 . 学习运用个性化语言、动作、 神情展现人物特点。 2 . 能在理解课文的基础上演一演 课本剧,通过表演来再现名著中 的人物。 3 .进一步学习、了解名著,激发 学生热爱读名著的、兴趣。观看草船借箭:http:/ 2小组商量,要演一部课本剧,你们小组选择哪一篇课文或者 哪一个片段。观看将相和http:/ ?2怎样把叙述语言改变成人物的对话 ?3表演时可以加上哪些表情或动作?4需要设计怎样的服装、道具、背景 音乐等?5怎样上下场?1选出代表编写剧本,划定角色。2排练3请同学、老师、家长等提出意见 ,选择性修改。4 班级表演,评出奖项若干(最佳 男、女主角,最佳剧本奖、最佳音乐 奖)学习缩写

2、,能抓住文章的主要内容进行适当删 减,做到意思准确、完整,语句连贯通顺。A.什么叫缩写?缩写是将内容较多,篇幅较长的文章按一定的要求写成较 短的文章. B.缩写的具体要求。缩写时应忠于原文,不改变原文的主题或中心思想,不改变 原文的梗概。 C.缩写后的字数要求。(不超过400字)、读景阳冈原文与缩写稿,自学思考: 说一说景阳冈一文有哪些要点。 比较一下,缩写以后保留了哪些内容,删除了 哪些内容。 保留的部分是怎样连接成文章的? 朗读缩写文章,看看是否保留了主要内容,意 思是否比较准确完整,语句是否通顺连贯。 武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说的景阳冈有老虎, 在傍晚时候独自过冈

3、。 武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。忽然,乱树背后跳 出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑,从半空中蹿下来。武松一闪 ,闪到老虎背后。老虎把腰跨一掀,武松闪在一边。老虎大吼一声,把尾巴 倒竖起来一剪,武松又闪在一边。这一扑、一掀、一剪,老虎的劲儿已经泄 了一半。这时,武松双手抡起哨棒,向老虎劈去,没打着老虎,却打在树上 ,哨棒断成两截。 老虎又扑过来,两只前爪搭在武松面前。武松丢掉哨棒,两只手就势揪 住老虎的顶花皮,把它按在地上,用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎不 住地扒身子下面的泥土,扒出了一个土坑。武松就势把老虎按下坑去,用左 手揪住老虎的顶花皮,空出右手,抡起拳头,使

4、尽平生气力猛打,打得老虎 七窍出血,不能动弹。 武松放了手,找回哨棒,又打了一气,直到把老虎打死。选出自己准备缩写的课文,交流讨论怎样缩写 准备缩写的文章(草船借箭 、金色的鱼钩或其他文章)多读几遍,理出要点。 讨论交流 所选的文章分为几部分,哪些部分 可以删掉?哪些部分可以一带而过?哪些 部分应重点写,为什么? 保留的部分怎样改写,怎样连缀成 文。 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时 提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮说 ,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令 状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天 ,对

5、面看不清人。天还不亮,诸葛亮下令开船,并让士 兵擂鼓呐喊。曹操下令说,雾大,看不清虚实,不要轻 易出动,只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了,雾还没 散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师,这时曹操想 追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他! 周瑜妒忌诸葛亮很有才干,于是,便拿十天造完军事需要的十万支 箭做借口,来威胁诸葛亮。谁知诸葛亮立下军令状,答应三天造好,就 走了。于是,周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的情况。 诸葛亮见了鲁肃,便请 鲁肃帮忙准备二十条快船,并且不让他告诉周瑜。鲁肃见了周瑜, 果真不提此事。前两天诸葛亮什么动静也没。而第三天四更时,诸葛亮把鲁肃悄悄

6、 请到船上,一起去取箭!船朝北岸开去。在靠近曹军水寨的情况下,诸 葛亮下令让船头朝西,尾朝东,一字摆开。并让士兵擂鼓呐喊。因为江 上雾很大,所以,多疑的曹操不敢轻举妄动,只能让弓弩手向诸葛亮的 二十多条船射箭。随后,诸葛亮又让船头朝东,尾朝西,继续受箭。天 快亮了,可雾还没散。诸葛亮的船这时已扎满了箭! 借箭之后,诸葛亮 下令让船驶回南岸。因为船已行了二十多里,曹操想追也来不及了。周瑜通过鲁肃知道了诸葛亮借箭的过程之后,非常佩服他的神机妙 算! 1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病。 老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我 们。一天,老班长发现一条小鱼,打那以后,我们

7、每天都会有鱼吃 ,但老班长自己,却从来没吃过。老班长吃的是剩下的鱼骨和草根 ,我发现了,失声喊起来,老班长告诉我,一个党员就要服从党的 分配,小梁,你的任务是安定两个小同志的情绪,我是帮助你们出 草地的,要是有个三长两短,我怎么向党报告呢?望着老班长严峻 的脸,我哭了。次日,端上来的鱼汤特少,我拿着碗,怎么也送不 到嘴边。老班长严厉的告诉我,不要太脆弱!渐渐靠近草地边了,老班长却不见了,他晕倒在水塘边,当我给 他送鱼汤时,老班长以奄奄一息,他断断续续的要我们别浪费东西 ,喝了走出草地。我正要答话,老班长的手以垂了下去,我抽噎着 ,拿着鱼钩,我要把这个鱼钩送到烈士馆,这个闪着金色光芒的鱼 钩!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号