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1、1教师工会活动之趣味运动教师工会活动之趣味运动 会方案会方案马尔邦中心校教师工会活动之马尔邦中心校教师工会活动之趣味运动会方案趣味运动会方案活动时间：活动时间：12 月月 12 日上午日上午 2：30 开始开始活动目的：为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身活动目的：为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，学校拟利用本周三组织开展趣味运动会。特制定心健康，学校拟利用本周三组织开展趣味运动会。特制定活动实施方案如下：活动实施方案如下： 活动地点：后操场活动地点：后操场活动牵头：李子蓉活动牵头：李子蓉裁裁 判：刘兴农判：刘兴农记录：记录： 韩昌全韩昌全参加人员：所有教师及食堂工友参加人员：所
2、有教师及食堂工友奖励办法：奖励办法： 全校教师按分成四组，全校教师按分成四组， 3 项比赛的积分累计项比赛的积分累计最高者为第一名，其余类推，按名次发放活动奖品。最高者为第一名，其余类推，按名次发放活动奖品。活动项目：踢毽子、跳长绳（活动项目：踢毽子、跳长绳（1 分钟）分钟） 、夹球接力、夹球接力2踢毽子比赛：（器材准备：毽子踢毽子比赛：（器材准备：毽子 10 个）个）1、4 个小组每组各派个小组每组各派 3 名代表参赛名代表参赛 。2、比赛分、比赛分 4 轮进行，每轮轮进行，每轮 1 个小组参赛，每名参赛队员个小组参赛，每名参赛队员连续踢毽子一分钟，记录连续踢毽子一分钟，记录 3 人成绩总和
3、。人成绩总和。3、按成绩高低取名次、按成绩高低取名次 。“双人胸（背）夹球跑双人胸（背）夹球跑”接力赛：（气球接力赛：（气球 10 个）个）1 、每、每 2 人一组。人一组。2、每队每次出、每队每次出 2 人，两人胸对胸或背对背，中间放人，两人胸对胸或背对背，中间放 1 个个气球，两气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向人用胸或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后返回交第二队两人。第二队用同样的跑动，绕过障碍物后返回交第二队两人。第二队用同样的方法将球运回交下一组。依此类推，先完成的组为胜。方法将球运回交下一组。依此类推，先完成的组为胜。3、比赛规则：、
4、比赛规则：（1） 、令下后才能跑动。途中若球掉地，要在原地夹、令下后才能跑动。途中若球掉地，要在原地夹http:/http:/ 好，继续比赛。好，继续比赛。（2） 、在跑动过程中，一律不许用手触球。、在跑动过程中，一律不许用手触球。（3） 、球运过终点线后，才能交下两人。、球运过终点线后，才能交下两人。4、名次录取：按速度取名次、名次录取：按速度取名次 。一分钟跳长绳比赛：一分钟跳长绳比赛：1、两位男老师站在固定的位置上负责摇绳，其他队员成、两位男老师站在固定的位置上负责摇绳，其他队员成一路纵队站于一侧一路纵队站于一侧32、裁判、裁判“鸣哨鸣哨”比赛开始，再次比赛开始，再次“鸣哨鸣哨”比赛结束。比赛结束。3、记数方法：、记数方法：3 分钟跳的总个数。分钟跳的总个数。4、名次录取：按成绩高低取名次、名次录取：按成绩高低取名次 。友情提示：为了避免运动损伤，请老师们最好不穿长统友情提示：为了避免运动损伤，请老师们最好不穿长统靴或是高跟鞋参加活动。靴或是高跟鞋参加活动。马尔邦中心校马尔邦中心校 2012.12.6百度搜索百度搜索“就爱阅读就爱阅读”,专业资料专业资料,生活学习生活学习,尽在就爱阅读网尽在就爱阅读网,您的在线图书馆您的在线图书馆
