教师七一演讲稿-让我们对你说声谢谢吧

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1、1教师七一演讲稿教师七一演讲稿: :让我们对让我们对 你说声谢谢吧你说声谢谢吧如果用一个字来形容我们老师如果用一个字来形容我们老师的生活,那就是忙。我们时时忙,处处忙,很少有时间在的生活,那就是忙。我们时时忙,处处忙,很少有时间在一起晒晒我们的无奈,晾晾我们的悲伤,当然也有幸福的一起晒晒我们的无奈,晾晾我们的悲伤,当然也有幸福的荡漾。那么今天就和大家一起分享分享我们语文组办公室荡漾。那么今天就和大家一起分享分享我们语文组办公室的故事。的故事。她绝对是一个好老师,但那一刻她认为自己不能算是一她绝对是一个好老师,但那一刻她认为自己不能算是一个好女儿。个好女儿。她的爸爸去世了,办完葬礼,她就回到了讲

2、台,甚至没她的爸爸去世了,办完葬礼,她就回到了讲台,甚至没有让人给代课,她默默地做着日常工作,备课,讲课,批有让人给代课,她默默地做着日常工作,备课,讲课,批卷,与学生谈话但有一天她还是哭了卷,与学生谈话但有一天她还是哭了!在那个角落里,她极在那个角落里,她极力地掩饰着她的泪水,但泪水已决堤。我们才知道此时她力地掩饰着她的泪水,但泪水已决堤。我们才知道此时她的妈妈也病着,她前一段时间她还是三个班的课的妈妈也病着,她前一段时间她还是三个班的课!她能挤出她能挤出2多少时间,能有多少时间陪老人呢,总能看到下课后她匆多少时间,能有多少时间陪老人呢,总能看到下课后她匆忙奔向医院焦急的背影,却看不到坚守讲

3、台时她内心承载忙奔向医院焦急的背影,却看不到坚守讲台时她内心承载着的很多的痛,因为她努力地把痛藏在了心里,压在了心着的很多的痛,因为她努力地把痛藏在了心里,压在了心底。她不想影响同学,讲台上的她还是那样温和,她没有底。她不想影响同学,讲台上的她还是那样温和,她没有给学生落下一节课给学生落下一节课;她不想拖累同事,工作时的她还是那么她不想拖累同事,工作时的她还是那么平静,她没有给同事增加一点负担。但她却苦了她自己,平静,她没有给同事增加一点负担。但她却苦了她自己,一颗心终于承受不了那么多的痛了,于是那已经不再年轻一颗心终于承受不了那么多的痛了,于是那已经不再年轻的眼眶里流淌出了对父母的亏欠,对分

4、身无术的无奈,对的眼眶里流淌出了对父母的亏欠,对分身无术的无奈,对逝去亲人的无法抚平的伤痛。那混浊的泪水里有着中年人逝去亲人的无法抚平的伤痛。那混浊的泪水里有着中年人说不出的复杂的滋味呀。说不出的复杂的滋味呀。是呀,我们的工资并不高,凭现在的物价,当老师的儿是呀,我们的工资并不高,凭现在的物价,当老师的儿女们给父母买不了什么高档的营养品。我们的时间又不多,女们给父母买不了什么高档的营养品。我们的时间又不多,不能像别人那样早晚陪在老人身边拉拉家常,忆忆往事。不能像别人那样早晚陪在老人身边拉拉家常,忆忆往事。我们的精力也不够,不能像姐妹那样时常带着老人在公园我们的精力也不够,不能像姐妹那样时常带着

5、老人在公园里绕绕弯,兜兜风。甚至老人病了,我们也只能匆匆的去里绕绕弯,兜兜风。甚至老人病了,我们也只能匆匆的去看一眼,又匆匆的赶回来上晚课。我们的工作没有多大权,看一眼,又匆匆的赶回来上晚课。我们的工作没有多大权,但可爱的老师们还在坚守职责但可爱的老师们还在坚守职责;我们的工作没有多少钱,但我们的工作没有多少钱,但可爱的父母们还在支持我们,一提到我们的工作,他们就可爱的父母们还在支持我们,一提到我们的工作,他们就会骄傲的说,她是三中老师,她忙呀。为了这句话,我们会骄傲的说,她是三中老师,她忙呀。为了这句话,我们也要当个好老师也要当个好老师;为了这句话,我们的付出值得。可爱的可为了这句话,我们的

6、付出值得。可爱的可3敬的老人们,在这里让我们这些当老师的儿女们对你说声敬的老人们,在这里让我们这些当老师的儿女们对你说声谢谢吧。谢谢吧。她绝对是一名好老师,但有时候她认为自己不能算是一她绝对是一名好老师,但有时候她认为自己不能算是一个好妈妈。个好妈妈。无论多么坚强的母亲,孩子永远是她坚强的内心里最柔无论多么坚强的母亲,孩子永远是她坚强的内心里最柔软的部分,可是妈妈当了班主任,这最柔软的部分却在很软的部分,可是妈妈当了班主任,这最柔软的部分却在很多时候变得硬起来。她的这段话曾引起了很多老师的共鸣。多时候变得硬起来。她的这段话曾引起了很多老师的共鸣。她是一位班主任,当时她孩子还不会说话。当不会说话

7、的她是一位班主任,当时她孩子还不会说话。当不会说话的孩子抱着枕头哭着不肯入睡,当不会说话的孩子闻着带有孩子抱着枕头哭着不肯入睡,当不会说话的孩子闻着带有妈妈气息的睡衣含泪睡着,当不会说话的孩子搂着小被子妈妈气息的睡衣含泪睡着,当不会说话的孩子搂着小被子傻傻地坐在床上等妈妈回来的时候,他们的妈妈班主任或傻傻地坐在床上等妈妈回来的时候,他们的妈妈班主任或是正在教室里看晚自习,或是正在与心情悒郁的学生谈心,是正在教室里看晚自习,或是正在与心情悒郁的学生谈心,或正从荒凉的郊区心惊胆战地奔走在回家的漆黑的夜路上,或正从荒凉的郊区心惊胆战地奔走在回家的漆黑的夜路上,这时候妈妈班主任的心是硬的。当会说话的孩

8、子在电话里这时候妈妈班主任的心是硬的。当会说话的孩子在电话里哭着说我要妈妈值班的她在走廊里含泪挂断电话。哭着说我要妈妈值班的她在走廊里含泪挂断电话。三中的妈妈老师们,我们在努力做一名好老师时,我们三中的妈妈老师们,我们在努力做一名好老师时,我们4对自己的宝贝亏欠得太多。对自己的宝贝亏欠得太多。早晨出门总能听到六楼那孩子带着哭腔喊妈妈,妈妈,早晨出门总能听到六楼那孩子带着哭腔喊妈妈,妈妈,你别走,于是又是那串下楼时犹豫的脚步声,还有那个红你别走,于是又是那串下楼时犹豫的脚步声,还有那个红着眼圈躲在门口偷听屋里动静的妈妈的背影。别怪你的妈着眼圈躲在门口偷听屋里动静的妈妈的背影。别怪你的妈妈,因为教

9、室里还有一群孩子等着她。时间长了宝宝渐渐妈,因为教室里还有一群孩子等着她。时间长了宝宝渐渐地明白了妈妈每天早晨都是要早走的,于是他每天眼角挂地明白了妈妈每天早晨都是要早走的,于是他每天眼角挂着泪珠用稚嫩的声音不情愿地说妈妈再见着泪珠用稚嫩的声音不情愿地说妈妈再见晚上回家经常能看到幼儿园门口一位阿姨领着一个小女晚上回家经常能看到幼儿园门口一位阿姨领着一个小女孩儿,那个小女孩儿用怯怯的目光期待着远方,不哭也不孩儿,那个小女孩儿用怯怯的目光期待着远方,不哭也不闹。我总想说宝贝别急,妈妈上完晚课就会来接你。闹。我总想说宝贝别急,妈妈上完晚课就会来接你。儿童医院里,最能给孩子安慰的应该是妈妈柔软的抚摸儿

10、童医院里,最能给孩子安慰的应该是妈妈柔软的抚摸与温暖的亲吻吧,但这个时候妈妈们有课,所以只有爸爸与温暖的亲吻吧,但这个时候妈妈们有课,所以只有爸爸忙乱的脚步和无奈的叹息。次数多了,孩子接爱了,习惯忙乱的脚步和无奈的叹息。次数多了,孩子接爱了,习惯了。他们吃药不闹,打针不哭。我们老师家的宝宝多乖巧。了。他们吃药不闹,打针不哭。我们老师家的宝宝多乖巧。5我想对宝贝们说:妈妈爱你,虽然她为了不影响学生高我想对宝贝们说:妈妈爱你,虽然她为了不影响学生高考而推迟了你的出生考而推迟了你的出生;妈妈很爱你,虽然她为了给学生开家妈妈很爱你,虽然她为了给学生开家长会而不能去参加你的家长会长会而不能去参加你的家长

11、会;妈妈真的很爱你,虽然她认妈妈真的很爱你,虽然她认真的检查别人的作业后再没有体力陪着你学习。这一切只真的检查别人的作业后再没有体力陪着你学习。这一切只是因为她的工作对象不是冰冷的事物,而是一群鲜活的灵是因为她的工作对象不是冰冷的事物,而是一群鲜活的灵魂,将来你也会成长为学生,你也会遇到很多像妈妈一样魂,将来你也会成长为学生,你也会遇到很多像妈妈一样的老师,你也会得到她们的关心关注关爱,你会理解妈妈的老师,你也会得到她们的关心关注关爱,你会理解妈妈原谅妈妈支持妈妈的。虽然你很小,但你已经很乖巧了,原谅妈妈支持妈妈的。虽然你很小,但你已经很乖巧了,可爱的可敬的宝宝们,在这里让我们这些当老师的妈妈们可爱的可敬的宝宝们,在这里让我们这些当老师的妈妈们对你说声谢谢吧。对你说声谢谢吧。

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