政治人教版九年级全册第十课第三框 未来道路我选择

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1、生活路上充满着选择,但是未来道路我选择、我作主!1.周末是先看电视,还是先写作业?【活动一】3.中考在即,我要填报哪所学校?4.今年毕业是继续升学,还是出身社会就业?2.进了网吧是查学习资料,还是玩游戏?.一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不 断扩大,自主能力不断增强,面临的选择越 来越多; 另一方面,随着社会的发展,与前人相比我 们选择的机会更多,选择面更大。多种多样 的选择对我们的选择能力提出了更高要求。(1)、生活充满选择。(为什么?)刘杉是初三学生,学习成绩 一般,喜欢玩电脑,业余时间常 在体校打篮球。马上面临毕业, 填报志愿时,刘杉陷入苦恼:填报重点高中,录取的希望不大;上一所普

2、通高中,万一将来考不上大学怎么办?父母要自 己上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但 是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会 发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的 要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过【活动二】刘杉的苦恼是怎么造成的? 答:面临的选择比较多,各有优劣, 难以作出选择。 答:不同的选择会产生不同的结果, 甚至会影响到他整个的人生道路。刘杉的这次选择会对他的未来 产生什么影响?(2)、慎重选择人生道路漫漫人生路,有无数的选择, 但关键的只有几步。不同的选 择,可能会决定我们不同的人 生道路。因此,我们要认真对 待人生旅途中出现的岔路口, 慎重地进行选择。人生路上,如何

3、进行慎重 、合理选择?外来的声音:父母希望我念高中有更高的社会位 .内心的呼唤我想读职业技术学校我想当一名篮球运动 员【活动三】当这些声音有冲突的时候 ,你该怎么办?初三即将毕业我们要学会自己作出选择,不能因为 外来因素的影响,弄不清自己的真实 需要。只有学会自己作出选择,我们 才能做自己的主人,才能在作出合理 的选择,享受到成功的快乐;或者在 作出错误的选择时,从中吸取教训, 提高选择能力。2、 学会选择 学会承担【活动四】(1)你认为小江在作 出选择之前应该做好哪些准备?1.弄清自己的真实需要。2.多方面收集信息,学会辨别、筛选信息。3.考虑目标的重要性和实现的可能性。(1)、科学合理选择

4、(2)作出选择 勇于担当世界上没有十全十美的选择,我 们在选择中通往不同的道路。不管选 择升学还是选择就业,都有各自的理 由。每一个选择都会带来相应的后果 和责任。我们要有勇气自己作出选择 ,并且为自己的选择担负起责任。(3)、学会自己选择的意义A、学会自己作出选择,我们才能做自己 的主人,才能在作出合理的选择时,享受 到成功的快乐; B、在作出错误的选择时,从中吸取教训 ,提高选择能力。 C 、通过不断的自主选择并从中总结成败的 经验和教训,我们的选择会更为明智,人 生会更加积极。假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽假如你选择了大地,就不要渴望平坦笔直假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺1、

5、漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有 几步。在作出人生的重要选择之前,我们要( ) 弄清自己的真实需要 多方面收集信息 学会辨别、筛选信息 考虑目标的重要性以及实现的可能性 A. B. C. D.一、单项选择题2、世界上没有十全十美的选择,每一个选择都会带来相应的后果与责任。因此,我们不应该( )A.学会自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任 B.随遇而安,由命运决定 C.善于总结成败的经验的和教训,提高自己的选择能力 D.掌握一些科学的方法和策略,进行合理的选择3、每个初中毕业的学生都面临升学与就业的问 题。对此,我们正确的思考应该是( ) A.考高中、上大学是我们惟一的出路 B.随遇而

6、安,能考上高一级学校就上学,考不上就去找工作 C.树立正确的择业思想,做好继续升学和毕业后就业的两手准备 D.只要生活安逸、经济富裕,其他问题都可以不管人类进入21世纪,新知识层 出不穷,知识门类激增,大量的边 缘学科涌现,知识更新周期不断缩 短,信息化特征明显。这是一个终 身学习的时代,一个更加注重开发 人类自身的资源、潜力与价值的时 代。一、迎接社会新挑战当今时代,社会发展呈现新特点:21世纪对青少年的素质提 出了更高更新的要求,如:具有扎实宽厚的科学文化知识 要有开放的胸怀、良好的精神品质 创新精神和团队精神 终身学习的能力等等重点探讨 一、创新精神 二、团队精神 三、终身学习生活中需要

7、创新。比一比,谁最富有 创新精神:一、创新精神“创新是一个民族 进步的灵魂,是一个国 家兴旺发达的不竭动力 。” 江泽民创新精神是一个国家和民族发展的不竭动 力,也是一个现代人应该具备的素质。只 有具有创新精神,我们才能在未来的发展 中不断开辟新的天地。(作用)中学生如何培养创新精神?培养自主探究的学习能力; 拓宽思维,多角度思考问题;敢于质疑,善于质疑 敢于向传统挑战、向权威挑战 提高观察能力和创造性思维; 培养动手能力,勤于实践;获得国家最高科技奖 的王选院士谈起自己 体会:我能获奖,是国家支 持、团队合作的结果。 不能团结人的人,很 难有大的成就。小学时我懂得了团队 精神和人品在人生中的

8、重 要性。二、团队精神(1) 社会发展需要个人的智慧,同时更 需要发挥团队的力量。 (2)具备了团队精神,我们才能更好地 施展个人才华,实现自身价值; (3)才能更好地发挥团队的创造力,形 成文明和谐、团结高效的集体,推动社 会进步。团队精神的作用:三、学会终身学习的能力一、什么是终身学习? P143相关链接当今社会为什么要树立终身学习理念?(1)具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑 战,肩负民族复兴的使命。(2)在当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式。(3)终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决 工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能 使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值; 还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。(4)终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会 发展的必然要求。(作用)一个人可以没文凭,但 不可以没知识;可以不进 大学殿堂,但不可以不学 习。干活不能光用力气, 还要动脑筋;干一行, 就要爱一行,精一行。咱当不了科学家,但可以练就一身 绝活儿,做个能工巧匠。作为青少年学生,应如何树立终身学 习的观念?(4)提高自己的思想道德素质(1)珍惜在学校学习的机会(2)养成主动学习、持续学习的习惯(3)培养自己的创新精神、团队精神

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