三年级上册音乐课件-小酒窝(6)|人音版(简谱)(2014秋)

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学法建议(一)1、认真聆听老师和 录音的范唱,听后说 说老师的范唱和录音 的范唱,在情绪和速 度上有什么不同?欢快、甜美的稍快情绪 :速度 :1、找出反复记号的乐句, 说说这个乐句该怎么唱?2、仔细观看歌谱,找出八 分休止符()所在小节, 并与四分休止符()相比 较,感受节奏的不同。反复记号 |: : |:3 1 0 6 3 0 5 3 0 5 6 0 左边 一 个 右 边 一 个6 6 0 3 2 2 1 3 1 6 66 : |成天 价 笑呵 呵 咿 呀咿 子 喂。|:: |休止符游戏:要求(先慢后快练习)1、 (动动 空动 动 空 动动 空动 动空)按节奏朗读歌词:要求(先慢后快练习) 2、3 1 0 63 0 5 3 0 5 6 0左 边 空一 个 空 右 边空 一 个空|:: |另外,不要忘了随着音 乐自己创编动作哦!请同学们用稍快的速度、甜 美的声音来演唱歌曲!你来做,我 来唱,我们是最 有默契的哦!在课后画一幅有小酒窝的笑 脸,并写上祝福的语言,送给你 最喜欢的人。谢 谢!小草的母亲是谁?小草的母亲是大地, 是她给了小草蓬勃的生命; 鸟儿的母亲是谁?鸟儿的母亲是蓝天, 是她给了鸟儿奋飞的空间; 鱼儿的母亲是谁?鱼儿的母亲是江河, 是她给了鱼儿畅游的场所; 我们的母亲是谁?我们的母亲是祖国, 是她给了我们幸福的生活;

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