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1、 1、在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋 活动，要不断赋予时代内涵。雷锋勤俭节约的美德可以 转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品德可 以转化为奉献、互助等志愿者精神。结合材料，用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我 们应该怎样开展学雷锋活动。典型例题：物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。使主观符合客观。我们要根据时代要求开展学雷锋活动。意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展。我们要树立正确的意识，创造性地开展学雷锋活动。2、目前，我国走红的电视综艺节目90是从海外引进的版权 。优秀海外节目模式的输出，就像麦当劳一样，具备高度标准化才 能在不同国度获得成功。对于这股引
2、进潮，乐观者认为，引进可以 加快缩短我们与世界的距离；反对者则认为，这是“拿来主义”， 会让中国电视人养成“惰性”。运用规律的相关知识，就突破我国电视综艺节目发 展困境提出两条建议。规律具有普遍性、客观性，要尊重规律，按规律办 事。电视人只有尊重电视节目制作的客观规律，才能制作 出符合我国本土文化需求的节目。人们在规律面前不是无能为力的，电视人要充分发 挥主观能动性，认识并利用规律，不断创新，提高电视节 目制作的整体水平，提高综艺节目的生产水平。典型例题：3、 近年来，全球经济减速对我国的影响加深，我国 财税政策进行了适时调整，释放出“保增长、扩内需、调 结构”的强烈信号。结合材料，分析财税政
3、策的调整的辩证唯物论依据。（3）规律是普遍的、客观的，要按规律办事。财税政 策的调整，尊重了经济规律,把尊重客观规律与发挥主观 能动性结合起来。（1）物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是 。必须根据国内外经济形势的变化，调整财税政策。（2）意识具有能动作用，正确的意识促进事物的发展 。政策的调整有利于实现“保增长、扩内需、调结构”。典型例题4、有人认为：今日的梦想，就是明日的物质成果。请根据所学的哲学知识对此加以分析。（1）意识是客观存在的主观映像，意识活动具有目的 性。人们在反映客观事物时总有一定的目的，行动之前还 要确定目标。（2）意识对改造客观世界有指导作用。人们在意识的 指导下，
4、能通过实践把观念的东西变成现实的东西。（3）意识有正确与错误之分。正确的意识会促进事物 的发展，反之会阻碍事物的发展。如果从实际出发，尊重 规律，正确发挥主观能动性，通过实践活动，这样的主观 梦想就能变成明天的物质成果。反之，就不会变成明天的 物质成果。（4）这个观点是不科学的。典型例题典型例题 5、近年来，我国各大城市住宅的成交量在大幅度下降 。一些开发商和经济学家呼吁政府救市，引发了社会各界对政府是 否应该救市的讨论。下面是某网站对网民的一次调查。（1）物质决定意识，意识是客观存在的主观映像。房 地产市场的现状引起了社会各界的讨论。（2）意识对物质的反映具有能动性。受立场、观念和 方法的不
5、同，人们对同一事物的认识可能千差万别。由于 利益不同，开发商、消费者等对是否应该救市有着不同的 看法。选项比例票数救市,救房市就 是救中国经济7.6% 5133不该救市，房价虚高82.4%62824材料反映了唯物论的什么道理？6、材料一：2011年全国节能宣传周的主题是“节能我行动，低碳 生活”。某市围绕这一主题开展：办好一次展览、制作一个专栏、 开展一次能源紧缺体验、开好一次会、组织一次专家行、办好一件 实事、做好一系列推广活动。旨在宣传国家节能政策，增强全社会 的节能意识，传播节能理念，普及节能知识，营造节能减排氛围。材料二：部分学生对市民的出行方式调查结果如下：交通工具公交私家车出租车电
6、动车自行车其他 比 例6981849389（1）结合材料一，用文化生活的知识谈谈“七 个一”活动对人们的生活会有哪些影响？（2）用辩证唯物论的知识，简要分析材料市民为什 么选择不同的出行方式？典型例题7、 十八大报告指出：“科学发展观是马克思主义同 当代中国实际和时代特征相结合的产物；它把我们对中国特色社会 主义规律的认识提高到新的水平，是指导党和国家全部工作的强大 思想武器”有人说：科学发展观是党理论创新的结晶，彰显了党的 理论自信，也展示了党的理论之美。从“探索世界与追求真理”角度分析科学发展观展示的“理论之美”。 物质决定意识，要坚持一切从实际出发。科学发展观是把马 克思主义同当代中国实
7、际和时代特征相合的产物。意识具有能动作用，正确的意识促进事物发展。科学发展观 是指导党和国家全部工作的强大思想武器。规律具有普遍性、客观性，要尊重规律，按规律办事。科学 发展观揭示了中国特色社会主义的发展规律。实践是认识的基础。科学发展观在实践中发展了马克思主义 。认识具有反复性、无限性和上升性。科学发展观把我们对中 国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。真理是具体的有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体 的历史的统一。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特 征相结合的产物。典型例题 8、从唯物论和认识论的角度说明创新的依据。（1）物质决定意识，要求我们坚持一切从实 际出发，实事求是
8、，使主观符合客观。这就要我 们充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进， 以求真务实的精神去探求事物的本质和规律。（2）实践是认识的基础，实践是不断发展的 ；认识发展具有反复性、无限性、上升性，追求 真理是个永无止境的过程。这就要求我们与时俱 进，开拓创新，在实践中追求真理。典型例题1、青藏高原是世界上生态最脆弱的地区之一。我国政 府在规划建设青藏铁路的过程中，坚持保护与治理并重的 原则，科学规划，分步实施。建设者们克服了重重困难， 把工程建设与生态环境保护结合起来，实现了经济与生态 效益的统一。上述材料体现了辩证唯物论的什么道理？典型例题：2、必须始终按照科学发展观的要求推进新疆的跨越式 发展
9、，把走科学发展道路作为解决新疆问题的根本途径， 推动新疆的发展，要坚持把中央的决策布署与新疆实际结 合起来，把人心和力量更好地凝聚到科学发展上来。用辩证唯物论的知识说明应怎样加快新疆发展。典型例题：3、辨析：态度决定一切。典型例题（1）意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识和改造世界。“态度决定一切”强调了意识的能动作用，有 一定的合理性。（2）物质决定意识，意识的能动作用不是万能的，意识的作用再大，也必须受到物质决定作用的制约。 “态 度决定一切”夸大了意识的能动作用，最终会陷入唯心主 义，是片面的。实践的含义、特点。实践是认识的基础（及方法论）真理及客观性、具体性、条件性（及方法论）认识
10、具有反复性、无限性、上升性（及方法论）辩证唯物主义认识论决 定反 作 用实践实践认识认识真理真理含 义认识的发展认识的发展 追求真理追求真理 是个过程是个过程真理谬误 相伴而行在实践中在实践中 发展真理发展真理来源、动力 标准、目的含 义 、 形 式主 观 能 动 性社 会 历 史 性客 观 物 质 性认识论认识论（追求真理）（追求真理）要积极参与社会实践； 重视科学理论的指导作用。重视科学理论的指导作用。属 性坚持真理坚持真理 排除谬误排除谬误认 识 论 部 分 常 用 原 理 及 方 法 论 1、实实践是认识认识 的基础础（来源、动动力、标标 准、目的）要积积极参加社会实实践。2、认识对实
11、认识对实 践具有反作用，科学理论对论对 实实践具有巨大的指导导和促进进作用要重视视 科学理论论的指导导作用。3、真理具有客观观性、具体性、条件性 我们们要坚坚持真理，排除谬误谬误 ，在实实践中 检验检验 和发发展真理。4 、认识认识 具有反复性、无限性、上升性，追 求真理是个永无止境的过过程要与时时俱进进，开 拓创创新，在实实践中追求认识认识 、发现发现 、检验检验 和 发发展真理。1、实践是人们改造世界的活动。 2、理论也具有直接现实性。 3、实践是认识的来源之一。 4、实践是检验真理的标准之一。 5、科学理论也是检验真理的标准。 6、认识的目的是追求真理。 7、实践决定认识。 8、实践决定
12、意识。 9、实践是客观见之于主观的活动。 10、有些实践活动是孤立的个人的活动。 11、单个人的实践活动是不存在的。 12、肓目的实践是不存在的。 13、没有意识指导的实践是不存在的。 判 断：14、人们获得认识的来源有两个：一个是实践，一个是 学习。 15、实践是检验认识真理性的主要标准。 16、人们获得认识的根本目的是为了获得真理，把握事 物的本质和规律。 17、真理面前人人平等。 18、真理最基本的属性是科学性。 19、世界上存在放之四海而皆准的真理。 20、世界上不存在不需要发展的终极真理。 21、认识的发展是圆周式的循环运动。 22、真理与谬误相伴而行。 23、认识的发展表明以前获得
13、的真理不断被推翻。 24、人的认识是有限性与无限性的统一。 25、真理具有反复性、无限性、上升性。判 断：辨析：认识的目的是为了获得放之四海 而皆准的终极真理。 典型例题（1）实践是认识的目的。认识的目的不是为 了获得真理。（2）真理是具体的、有条件的，不存在放之 四海而皆准的真理。（3）认识具有反复性、无限性、上升性，追 求真理永无止境，不存在终极真理。2、人类追求真理有什么特点？典型例题：（1）实践是认识的基础。人类总是在实践中 发现和追求真理。（2）真理是具体的、有条件的，追求真理要 不断排除谬误。（3）认识具有反复性、无限性、上升性，追 求真理是个永无止境的过程。典型例题我们党在长期的
14、实践中，形成了加强自身建设的基 本经验。一、坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主 义理论水平；二、坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众 的血肉联系。这些基本经验，必须作为加强和改进新形势下党的 建设的重要指导原则长期坚持，并在实践中不断丰富发展。材料体现了认识论的哪些道理？实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动 力。我们党在长期的实践中，形成了加强自身建设的基本经验并 将在实践中不断丰富发展。实践是检验真理的唯一标准，是认识的目的。实践证明， 这些基本经验是正确的并将作为党建的重要指导原则长期坚持。认识对实践具有反作用。要重视科学理论的指导作用，把 思想理论建设放在首位
15、。认识具有反复性、无限性、上升性、上升性，追求真理是 一个永无止境的过程。党的基本经验必须要在实践中不断丰富发 展。典型例题：请你就泰州创建全国文明城市提几条合理建议 并从探索世界与追求真理的角度说明依据。（1）要立足于泰州的实际。依据：物质决定意识， 要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。（2）要开展社会主义核心价值观的教育。依据：意 识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展。（3）创建工作既要积极，又要稳妥。依据：规律具 有普遍性、客观性，要尊重规律，按规律办事，把和 结合起来。（4）要号召广大市民行动起来。依据：实践是认识 的目的。2008年10月9日至12日，党的十七届三中全会在
16、北京举行， 全会着重研究了新形势下推进农村改革发展的若干重大问题，认 为在改革开放30周年之际，系统回顾总结我国农村改革发展的光 辉历程和宝贵经验，对于深入贯彻落实科学发展观，夺取全面建 设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重 大而深远的意义。 问:材料是如何体现实践与认识的关系？ 实践是认识的基础。改革开放三十年的伟大实践, 使我党积累了解决三农问题的宝贵经验, 对中国特色社 会主义事业发展规律的认识不断深化。认识对实践有反作用，科学理论对实践有巨大的 指导和促进作用。深入贯彻十七届三中全会精神，对于 夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义 事业新局面，具有重大而深远的意义。 典型例题：人民日报载文指出，伴随着改革开放的脚步，我国社会主 义经济理论推陈出新、蓬勃发展，不断从生动的实践中汲取营养 ，不断深化对当代中国经济社会发展规律的认识，为党和政府的 决策服务，为改革开放和现代化建设服务
