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1、 辽宁科技大学体育课教案辽宁科技大学体育课教案 体育舞蹈选项体育舞蹈选项 （2007-2008 学年第一学期）学年第一学期） 任课教师：任课教师： 王红梅王红梅 授课班级：授课班级： 07 本体育舞蹈选项班本体育舞蹈选项班 第一周第一周 课程介绍课程介绍 高等学校体育高等学校体育 课课 时时 2 学时 教学方法教学方法 讲授、启发式 进进 程程 第 1 次课 教学目的教学目的 1使学生了解本课程的特点以及对学生身体和心理的良好作用。 2深入的理解高校体育的目的任务，提高学生的体育意识，形成终身体育观念。 重重 点点 学生体育意识的形成和发展，终身体育习惯的养成。 难难 点点 利用项目特点培养学
2、生身心和谐统一，提高自信心，审美能力，与人合作能力。 一、任课教师简介 二、学生自然情况简介 三、课前教育 四、课程介绍 1、鞍山科技大学体育部简介 鞍山科技大学体育部是在主管校长直接领导下的校直属部门，多年来在 校党委和校行政领导支持和关怀下，坚持贯彻党的德、智、体全面发展的教 育方针，树立“健康第一”的指导思想，坚持有目标、有组织、有计划的规 范化教学，为国家培养了大批人才。其课程经过几代人的励精图治、坚持不 懈的努力，博取众长，勇于开拓，以科研为先导，探索出一整套体育课程改 革与建设的新途径。 体育部现有教职员工 39 人，其中党员 23 人。专职教师 30 人，教辅人 员 7 人,教授
3、 1 人，副教授 11 人，讲师 11 人，助教 6 人 ,硕士 5 人，2 人硕 士在读，1 人博士在读。各个项目国家级裁判 1 人，国家一级裁判 34 人，体 育部近年来多次获得国家体育锻炼标准先进单位， 学校体育工作条例 合格单位，辽宁省学校体育工作先进集体等荣誉称号。体育部作为中国体育 科学学会、辽宁省体育科学管理协会的会员单位，在十五期间，先后承担了 国家级子课题 5 项，国家级重点课题子课题 4 项，省级课题 6 项，每年承担 多项校级课题和懂事会青年基金课题。十五期间先后在核心期刊和省级期刊 发表论文百余篇。 为此， 鞍山科技大学体育部被辽宁省体育科学协会授予 “十 五国家科研实
4、验基地” 。 我校有各个项目代表队，经常参加国家、省、市各个级别比赛，取得优 异成绩。 随着 新校区的建设，我校的体育场地、设施有了很大的改善。 现有 2520 平方米训练馆一座，室外篮球场地 18 块，排球场地 8 块，网球场地 8 块，标准轮滑场地一块，田径场地为标准的 400 米、全封闭的、朔胶跑道。 可放置 18 付乒乓球台的练习室一个，散手练习室一个，健身器材俱全的健 身房一个，学生体能测试室一个，各种体育场地、设施、器材完全能满足体 育课教学、课外体育活动、运动训练、运动竞赛的需要。在我校的整体建设 规划中，还有标准的游泳馆一座，4600 多观众坐席的综合体育馆一座。 体育部下设两
5、个教研室，一个科研中心， 体育部负责我校体育课教学、课外体育活动、运动训练和运动竞赛。 2、鞍山科技大学体育课程简介 （1）课程性质 体育课是以身体练习为主要手段， 通过合理的体育锻炼， 达到增强体质、 增进健康和提高体育素养为主要目的的课程, 体育课程是学校课程体系的重 要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。 （2）课程目标 *树立“健康第一”的指导思想，爱好运动，积极参加各种体育活动， 基本形成终身体育意识和习惯，能够测试和评价自身的体质健康状况，科学 的编制可行的锻炼计划，具有一定的体育欣赏能力。 *全面发展与健康有关的各种体能，提高运动能力，熟练掌握 12 项我 国传
6、统的养生保健方法，能科学的选择人体需要的健康营养食品，逐渐养成 健康的行为习惯。 *熟练掌握 12 项健身的基本方法和技能，能科学的进行体育锻炼。 *根据自己的能力设置体育学习目标，通过适宜的体育锻炼改善心理状 态，建立良好的人际关系，养成积极乐观的生活态度，运用科学的方法调节 自己的情绪，在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉，表现出良好的体育道 德和合作精神。 （3） 、课程设置 *学生在小期间必须修满 4 个学期共计 128 学时的体育必修课程，学分 为 8 学分。 *学生根据自己的自身情况和兴趣，选择至少一个体育项目进行学习。 *学生获得体育课程学分达到基本要求是学生毕业、升学、获得学位的
7、 必要条件之一。 （4） 、课程结构 *为达到教学目标，充分发挥学生的主题作用和教师的主导作用，实行 学生自主选课。 *根据学校的总体要求和体育课程的自身规律，面向全校学生开设不同 班级、满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要。 *重视理论与实践相结合，在运动实战中注意渗透相关的理论知识，运 用多种形式的现代化教学手段进行教学， 共计 16 学时的理论课教学内容 （每 学期 4 学时） ，扩大知识面，提高学生的识知能力。 *对部分身体异常、特型和病残、弱及个别高龄等特殊群体的学生，开设以 康复指导、保健为主的体育课程。 （5、 ）课程内容 鞍山科技大学体育课程将“健康第一”的指导思想作为选
8、编教学内容的 基本出发点，遵循大学生身心发展规律和兴趣爱好，注重健身性与文化性相 结合，科学性与可接受性相结合，注重民族性与世界性相结合。 开设必修课（全校大一、大二学生） 开设辅导课（全校学生，俱乐部形式） 开设训练课（校代表队） 根据季节安排游泳、登山等其它项目的小学期课程 （6） 、教学管理 学生选课程序及管理办法 *学生入学后根据体育部提供开设兴趣选项课项目进行自主选项，每名 学生必须选择一个项目进行学习。 *学生自主选项后由各班级统一向体育部申报。 *体育部根据学生的申报情况进行编班，统一排课。 *教学第 12 周之内学生可以适当的调节所选择的项目。第二学年学生 可以根据自己的兴趣重
9、新进行选项。 课堂管理 *上课时间：12 节 8：009：30 34 节 10：1011：40 56 节 13：3015：00 78 节 15：3017：00 *上课地点： 体育舞蹈成人教育学院六楼 *由任课教师对学生的体育态度、体育成绩等进行考核与管理。 教学考核 根据各专项的特点制定相对统一的标准，按教学计划进行考核。 *学生在校期间必须参加如下内容的考核：体育态度、体育理论（基础理 论和专项理论） 、专项技术与技能、专项身体素质、太极拳。 *教学考核总成绩计分：体育课成绩每学年考核一次，实行百分制，90 100 分为优秀；8089 分为良好；7079 分为中；6069 分为及格；60 分
10、 以下为不及格。每学年体育课程学分为 4 学分。 3、鞍山大学学生上课守则 （1） 、体育课是必修课，经考核不及格（不满学分者） 、全年缺课超过 三分之一者，体育课不能毕业，必须重修。 （2） 、体育课不得借故或无故缺席，包括公假和私假，若一旦有事，应 随同年级另一组合班级在本周内补上， （原病、事假消除） ，否则由病、事假 转为旷课处理。体育课规定：病、事假一次扣 2 分，旷课一次扣 5 分。 （3） 、体育课不得迟到、早退。请病假的学生应持医院证明，并由辅导 员签字同意方准假。 同学之间不得随意代假， 否则按旷课处理。 体育课规定： 迟到一次扣 1 分，体育课中请假或不经请假的早退一次扣
11、25 分。 （4） 、上体育课必须穿运动服、运动鞋，不符合要求者停止上课，按旷 课处理。 （5） 、体育课是身体练习课，禁止做课堂以外的事情。在身体练习过程 中，应努力完成练习任务，不得擅自减量或缩短跑程。对表现不好的学生或 一贯表现不好的学生，教师应根据情节给予适当的扣分处理。体育课规定： 体育态度扣分超过 10 分者，体育课成绩至多只能 评为及格。 （6） 、学生因身体情况不能正常上体育课者，可持医院证明，向院（系） 体育部教务处提出申请上保健课，但必须在学期初提出申请并办理手 续。毕业成绩只能为合格与不合格。 （7） 、学生必须按时参加体育测试和体育考试，无故不参加，按旷课处 理。缺项或
12、某一项得 0 分者，最高成绩只能评为及格。 （8） 、爱护体育器材是每个学生的责任，对损坏器材者应按价赔偿。 （9） 、尊敬师长，文明有礼，宽以待人，互帮互学，营造浓郁的学习与 体育锻炼氛围。 （10） 、学生对体育课有意见，可在课后向任课教师本人或体育部领导提出，以便改进。 4、关于加强体育课教学秩序的规定 （1） 、各班体育委员应提前领取本次课所需的体育器材，提前 2 分钟将 本班的队伍组织好，清点人数，检查着装；课中根据教师的要求配合教师做 好队形的调动、示范动作的配合；课后及时清点、送还器材，协助教师做好 课后的各项工作。 （2） 、为保证体育课教学的安全，预防运动损伤，学生上体育课必
13、须穿 运动服，运动鞋，服装要清洁、合体，符合运动卫生要求。见习生也要着运 动服、运动鞋，并做一些力所能及的活动或配合教师做一些辅助工作。不按 要求着装的学生不得参加体育课学习，并按旷课处理。 （3） 、学生因病、事不能参加体育课学习，必须事先请假，并须经任课 教师批准。如不能事先请假，应事后持诊断书或辅导员签字的假条补假，补 假时间最晚不迟于下一次体育课前，否则按旷课处理。 （4） 、教学过程中，学生要积极主动的配合教师的教学工作，不得打、 接听手机或与闲杂人员交谈，特殊情况必须向任课教师请假。 （5） 、上课所需的体育器材由体委或由体委指定的学生领取，并履行借 用手续，对借用的体育器材要妥善
14、保管，不得丢失或有意损坏，对上课丢失 或损坏的器材要按价赔偿。 （6） 、 教学过程中要爱护体育设施， 任何人不得有意损坏， 如拽拉篮圈、 篮网、排球网等，踩在长凳上或跨越护栏，对有意损坏体育设施的学生要进 行批评教育直至经济处罚。 （7） 、在体育课教学时间内，任何人不得横穿场地，不得与教学人员在场地 内进行交谈，以保证正常的体育课教学秩序。 5、鞍山科技大学学生体育课成绩考核办法及规定 （1） 、体育课是必修课，不及格应重修。全年旷课超过六次、缺课超过 三分之一者，不予评定成绩。体育课成绩考核严格执行学校教务处制定的有 关考试的各项规定。 （2） 、学生的体育课成绩每学年评定一次，由任课教
15、师按教学大纲规定 的内容严格进行考核。 （3） 、学生必须按时参加考试，因病、事不能按时参加考核，须有医院 证明或辅导员签字的假条办理缓考手续，由教务处统一安排时间进行补考。 无故不参加考核的学生按旷考处理。 （4） 、由于各种原因降级的学生，体育课成绩达到良好以上，体育课不 须重修；未达到良好以上者，体育课必须重修。 （5） 、体育态度扣分超过 10 分（20 分） ，从总分中扣除。体育态度得 0 分者，体育课成绩最高只能评为及格。 （6） 、大一学生考核内容为：体育态度 20 分，体育理论 10 分，太极拳 30 分，专项技术及专项身体素质 40 分；大二学生考核内容为：体育态度 10 分
16、，体育理论 10 分，太极拳 20 分，专项技术及专项素质 60 分。 （7） 、对体育考试不及格的学生，由教务处通知安排时间重修。 （8） 、教师按照教学大纲规定的考核内容、方法、标准，严格、认真、 公正、准确的进行考核和评定成绩，坚决杜绝“人情分” 。 6、鞍山科技大学学生体质测试的有关规定 为贯彻落实鞍山科技大学面向 21 世纪深化教育体制改革实施计划，全 面推进素质教育，使每一位学生都能够经常的从事体育锻炼，养成锻炼的习 惯，提高自我保健能力和健康水平，结合我校的实际情况，制定有关学生 体制健康标准测试制度。 （1） 、 标准在体育部主管校长领导下，由体育部、教务处、学生工 作部、各院（系）主管学生工作主任配合下，共同实施，具体测试由体育部 执行。 （2） 、 标准从身体形态、身体机能、身体素
