《河街乡中小学全面工作量化考核》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河街乡中小学全面工作量化考核（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1河街乡中小学校全面工作量化考核方案（征求意见稿）为进一步加强对全乡各中小学校教育教学工作的管理，提高全乡各中小学校的工作效能，促进各项工作任务的圆满完成，根据许昌县教体局关于教育教学目标管理的实施意见（试行） 文件精神，结合我乡实际，特制定学校全面工作管理量化考核方案。一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本的管理理念，遵循教育教学规律，以“强化岗位责任落实，全面提升工作效率”为重点，通过量化考核，加强学校教育教学工作管理，逐步使各校实现管理规范化，制度化，推动全乡教育教学质量实现新的突破。二、全面工作量化考核内容（一） 、校园管理及德育工作（20 分）（二） 、安全工作管理方面（20
2、分）（三） 、教学工作管理方面（50 分）（四） 、教学设备的管理与使用（10 分）（五） 、教学质量评估（按校均平均成绩名次积分）（六） 、单项及全面工作检查评比（按每次检查结果排名积分）（七） 、其它工作方面（实行浮动积分）三、量化积分结果及应用2（一） 、所有积分和奖励性加分的总和为目标管理总积分，作为目标管理先进单位评选的依据。学年总积分第一和末位不参与评先评优的轮换。（二） 、教学质量评估积分除作为目标管理总积分的一部分外，按积分名次，单独设立教学质量先进单位奖。(三)、校园安全及安全管理的积分除作为目标管理积分的一部分外，按积分名次，单独设立河街教育平安校园奖，但对当学年出现安全事
3、故和信访事件的一票否决。（四） 、学校管理要做到规范和有特色，积分办法第一部分的校园管理及德育工作的积分除作为目标管理积分的一部分外，单独设立“河街乡教育规范+特色学校”奖创建的重要依据。（五） 、其它（爱影放映、关工委、读书活动等）有市县奖励的，要相应设立乡级证书及奖励，以奖励积分形式计入总积分。（六） 、临时工作或非常规的教育教学活动的积分以活动方案的奖项设置为准，既有单项奖励还要以奖励性积分形式计入目标管理总积分。四积分时间及积分结果奖惩形式（一） 、每次活动及检查都要积分、留档，每学期总积分，两学期积分之和为学年积分。（二） 、积分结果公布以每次的中心校简报形式和教师节的总积分表为准，
4、表彰时间定在每年的教师节。（三） 、积分前三名的学校校长做经验交流发言，积分后两名的学3校校长中心校约谈并做表态发言。第一部分思想道德建设 教师管理 校园管理（20 分）一教师思想道德建设1.学校建立健全师德师风教育学习、制度建设、考核评价体系。2.学校每月组织开展一次不同形式的师德教育学习活动，相关记录完整，影像资料齐全。3.学校期末组织学生、教师、家长对教师师德进行考核评价，评价记录完善。4.出现体罚变相体罚学生、有偿家教、乱办班、乱收费、乱征订教辅教材及其他违反师德行为者，视情节轻重扣除教师思想道德建设项积分，取消学校评优评先资格。5.按照“师德师风先进校”创建体系的要求，做好省、市、县
5、师德师风先进校的创建工作，对创建成功的学校，在当年目标考核中进行奖励性积分。二学生思想品德教育1.学校成立德育工作领导小组，期初制定工作计划，期末进行活动总结。2.根据学生身心特点，结合重大节日，有针对性的对学生进行不同形式的思想品德教育，每月不少于 1 次，要有相关活动的文字图片及影像记录。3.每周一举行升国旗仪式，全体师生参加，仪式庄严隆重、程序4完整，升旗记录齐全。国旗每天上午升起、下午降下，不得使用破旧褪色国旗，旗手服装要统一，有条件的由学校提供礼仪服装。4.大兴文明之风，大办好人好事。好人好事记录簿填写认真具体。5.学生养成良好的行为习惯，讲文明、讲礼貌，无打架骂人、吸烟喝酒、破坏公
6、物等不文明行为。校园内提倡师生、生生之间见面打招呼，打招呼时通用“您好” “老师好” “再见”等礼貌用语。三教师日常工作管理1.学校制定完善切实可行的教师绩效考核管理办法。2.学校建立教师业务档案，记录教师基本情况、学期工作任务、教学成绩、学习进修、校本教研及奖惩材料等情况，做到填写及时。3.严格执行教职工考勤制度，考勤记录、请假审批手续齐全，并每月汇总。四校园文化环境建设1.校园规划布局合理，教学区、生活区、运动区相对独立，学校校园平面图和校园规划图清晰美观。2.学校环境卫生管理制度具体明确，卫生区分工标志明显，卫生检查评比记录完整。3.学校大门口校牌完好无损，大门内外干净整洁，门卫室布置简
7、洁，门卫职责、值班人员名单、学生作息时间表上墙。4.校内环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象；院内主要通道平整硬化、无坑洼、无积水；下水道排水畅通，盖板完整；车辆停放整齐，5地面干净无杂物；果皮箱洁净，清理及时。5.教学、办公及生活用房门窗完好无破损，玻璃干净透亮无尘土。窗台无积尘，墙壁无涂画，墙角无蛛网，电棒、电扇无灰尘，门口、过道、楼梯间无杂物堆放，房前屋后无卫生死角。室内课桌凳、办公桌椅、办公和学习用品摆放整齐有序。教学设备、图书仪器放置合理，干净无尘埃。6.厕所清理及时、干净无异味，墙壁无尿渍、地面无废纸。7.宿舍干净整洁、空气清新，被褥叠放整齐，洗漱用品摆放有序，墙壁无乱涂乱画、无脚踏痕
8、迹。8.食堂卫生洁净，门帘、纱窗干净无破损，地面无积水，墙壁无烟灰，水池、灶台、案面干净无杂物，室内无蚊蝇，食品生产、加工、销售过程符合食品卫生安全规定。9.校园绿化设计好理、整齐美观，花草树木修剪及时无枯死，草坪无践踏，花木无攀折，绿化带内无杂物。10.重视校园文化建设，环境布置典雅大方，体现教育性。利用墙报、黑板报、阅报栏等各种设施悬挂张贴名人名言、格言警句，师生书画作品及有教育意义的中国古典诗词等文化设施，对学生进行潜移默化的思想教育。11.在校内醒目位置布设“校风、校训” ，校风校训符合本校实际和学生身心特点及成长规律。12.校园内要张贴中小学教师职业道德规范 、 教师誓词 、中小学生
9、守则和日常行为规范 ；黑板报、宣传橱窗更新及时，6内容健康；大力推广普通话，布告、通知、宣传标语等用字用语准确规范。13.教室、办公室、会议室、食堂、宿舍及各个功能室门牌完整无损，室内布设的文化设施，美观大方，与该室功能相适应。教室还要做到周历表、课程表、座次表、作息时间表装框上墙。14各种文化设施更新及时，无褪色、陈旧、破损现象。五学校管理常规工作1.校委会职务设置要齐全且符合规定，成员分工要合理。定期召开校委会会议，有专人记录，记录要完整。2.定时召开全体教职工例会，有主持人，发言要有准备，有会议记录。可以把学习活动会议和业务布置工作会议相结合，但不允许有事说事，没事不开例会。3.建立健全
10、党组织、工会、教代会、关工组、家委会、共青团、少先队、学生会、专业社团、纪律评比、卫生检查、文明监督、餐厅排队、午休秩序、夜晚巡逻、校园护卫、楼梯大门值班、护送学生等组织，有人员组织，有制度要求，有活动记录，有奖惩措施。4.建立班子成员轮流带班、教师值班制度。分工合理，有记录，有奖惩。带值班教师统筹处理当日事务。5.做好迎送师生工作。每天上下午带值班教师和礼仪学生迎接师生入校，有绶带或统一服装，出入要打招呼（您好、早上好、下午好等） ，少先队员行队礼。放学时要集合，值班领导集中点评，教师整队护送，护送出校门，有路口的要送过路口。分别时要有道别语（老7师再见、同学再见） 。6.学校要成立师生共同
11、参与的监督检查组织，负责卫生、纪律、文明行为、课前准备及一支歌等的检查和评比，检查结果要日公布，周总结，月评比，期表彰。学校要设有评比台、曝光台、表扬栏。设立流动红旗、小红花、星月日等发放制度，坚持周评、月评、期评等长效机制。7.学校要根据学校的校本生情和场地实际开展大课间活动，形式多样,注重实效,保证学生在校的活动时间。形成一校一品,一校一特色.8.挖掘学校及所在地的历史,地理位置及人文特色,结合师生特色,制定好学校的远近景规划,学校发展思路,办学理念,一训三风.并逐渐发展为自己学校的特色.9.学校校长室、会议室、教学办公室、教师集体办公室、体音美功能室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、值班
12、室、门卫室等各室齐全，标示牌明显，不破损；有专人负责，干净整洁，制度齐全，文化设施得当。使用规范，利用率高，档案材料保存完整。10.教学工作是学校的生命线，扎好教学常规是提高教学质量的基本保障，教学常规及要求按照积分办法的第三部分教学管理工作进行.11.学校安全工作应该始终是学校工作的重中之重，学校安全工作按照第二部分安全管理工作进行.第二部分安全管理及教育环境治理（20 分）8一、组织领导1、成立安全工作领导小组，实行校长负责制。2、建立考核奖惩机制。二、安全设施1、设立有保卫机构，配备一定数量的专、兼职保卫人员，并为保安配备必备防卫器械（钢叉、警棍、辣椒水喷雾器等） 。2、视频监控重点部位
13、全覆盖，并做记录。3、按照有关要求，配置消防设施、器材及基本的灭火救援装备，并定期组织检测维修，确保消防设施和器材完好。三、制度建设、日常管理1、落实“三查一改一备案”制度。2、每学期层层签订安全责任书。3、建立门卫、领导带班、教师值班、学生请销假等内部管理制度。4、建立学生大型集体活动安全制度。5、落实上下课楼道值班制度，以防发生楼道拥挤踩踏事故。6、完善学生因病缺课登记、追踪与上报制度。7、落实消防安全制度和消防工作责任制，加强对消防设施和器材日常维护，并悬挂安全疏散示意图，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。建立用电、用气等相关设施设备的安全管理制度，发现老化或者损毁的，及时进行维修
14、或者更换。8、制定防火、防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全防范应急预案。9、每月举行 1 次安全疏散演练。有演练预案及视频、图片记录。910、建立学校安全明白卡，施行一岗双责制度。校长、副校长、教导主任、政教主任、班主任、教师除本职工作外，明确其所负责的安全责任。安全明白卡张贴各办公室醒目位置。11、建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，并认真落实。四、新“三项”教育和安全宣传1、新“三项”教育（安全、心理、法制）纳入学校课程体系，配备专、兼职教师；做到“有教师、有教案、有计划、有课时” ，每学年不少于 12 课时。2、聘请法制副校长或辅导员。3、认真对学校安全管理人员开
15、展安全培训。4、利用班会、校讯通、致家长一封信、校内宣传栏等形式加强对师生、家长的安全宣传教育。五、安全防范措施1、建立校内安全定期检查制度，定期对学校建筑物、设备、设施进行安全检查、检验；发现存在安全隐患的，立即停止使用，及时维修或者更换；维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志，在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。2、严格落实重点高危人员的管控措施。发现隐患及时上报。3、强化学校周边治安防控，净化周边环境。六、校车管理1、建立健全校车安全管理制度，落实对驾驶员、随车照管人员安全教育制度，与驾驶员和随车照管人员和校车服务提供者签订安全责10任书，定
16、期对驾驶员、随车照管人员进行安全培训，落实校车维修保养等制度。2、认真对幼儿园安全管理人员开展安全培训。3、做到一车一档，人、证、车相符。第三部分教学工作管理方面（50 分）一、各项计划的制定（6 分）每学期开学前，各校要认真制定学校教学工作计划，成立相应的学科教研组并制定有详细的教研活动计划。学科教师要有详细的教学计划，每学期要有研究主题及研究重点，有提高教学质量的措施办法。学校业务负责人必须对教师学科计划制定情况进行审核。1、有切合实际的教学工作计划积 0.5 分。2、中学六个学科教研组计划完善每学科组积 0.5 分。3、小学三个学科教研组计划完善每学科组积 1 分。4、学科教师有学期教学目的任务、教学进度安排、提高教学质量的措施等，且有学校主管领导审核意见。以上各项内容开学一周后制定完毕，以教师工作手册为依据每项内容积 0.5 分。二、教研活动开展情况（10 分）各校教研组要按照计划认真开展校本教研活动，每学期教研活动不少于 8 次，每次活动有活动内容、时间、活动主题，各项活动要按照计划逐项落实。学科教师要积极参加学科教研活动，每学期听课不少
