泥巴摇身变成陶瓷水杯

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1、C122014年4月9日星期三 编辑: 林丹丹组版: 胡晓明今日威海互动泥泥巴巴摇摇身身变变成成陶陶瓷瓷水水杯杯泥泥巴巴摇摇身身变变成成陶陶瓷瓷水水杯杯 40余名小记者自己动手做陶艺, 感受 “陶文化”本报4月8日讯(记者许君丽)7 日, 本报小记者体验活动走进威海童画 圆方艺术学校, 40余名小记者学习了 陶瓷艺术文化, 发挥奇思妙想, 亲手做 出属于自己特色的陶瓷水杯。 当日上午9点, 小记者们准时来到 理想山体验艺术馆, 与童画圆方艺术学 校的陶瓷课老师们见面。 赵老师首先为 小记者们介绍了陶瓷文化, 他说, 陶瓷 是陶器和瓷器的总称, 早在约公元前 8000年前的新石器时代, 就发明了

2、陶 器。 常见的陶瓷材料有粘土、 氧化铝、 高 岭土等。 陶瓷材料一般硬度较高, 但可 塑性较差。 除了在食器、 装饰的使用上, 在科学、 技术的发展中亦扮演重要角 色。 接着, 赵老师将小记者们分成四小 队, 分别在四个教室里边学习陶瓷制 作。 当天, 老师们教小记者做水杯。 老师 们说, 瓷泥是非常粘的, 喜欢 “喝水” , 所以要求大家保持手的湿润和干净, 这样 做出的作品才光滑好看。 小记者们在老师的指导下, 先将 瓷泥团成一个圆球, 压成饼, 作为杯子 底部。 接着将其他瓷泥搓成细细泥条, 一圈圈的盘在杯底。 不过, 为了让杯子 看起来更美观, 小记者们发挥想象, 有 的在杯身上加了

3、小花朵, 有的加了小 动物, 还有各种建筑图案。 有的小记者 还做出了盘子、 花瓶等形状, 非常可 爱。 活动结束后, 孩子们拿着自己的作 品一起合影。 童画圆方艺术学校邱老师 表示, 孩子们如果喜欢, 以后可以经常 体验。 他说,“童画” 诞生于深圳, 经过十 几年的磨砺, 现已经成为国内最具有影 响力的美术教育品牌之一, 如今, 来自 世界知名瓷都景德镇功夫小瓷强势 入驻威海 “童画” , 他们将陶瓷艺术融合 到美术教学课程中。独独一一无无二二的的陶陶瓷瓷水水杯杯独独一一无无二二的的陶陶瓷瓷水水杯杯7日早上, 我怀着无比兴奋的心情, 和齐鲁晚报的记者、 小记者一起来到理 想山体验馆, 到童

4、画艺术馆学做陶瓷水 杯。 刚上楼, 我就被多彩的绘画和其他 艺术品吸引, 还拍了很多漂亮作品。 人 员到齐后, 有一位陶艺老师给我们讲解 了有关陶艺的相关知识。 真没想到, 陶 瓷文化已经有几千年的历史了。 终于轮到我们自己亲手制作了, 首 先, 老师分给我们每人一块陶瓷泥, 放 在手里感觉还有点硬, 老师说, 要教我们做世界上独一无二的陶瓷水杯。 她先 让我们团个小圆形, 然后, 又把它压平, 用作杯子的底部。 再拿一块陶瓷泥捏成 细条形, 沿着底部边缘一层一层的盘起 来, 最后, 按照自己的喜好做些装饰, 简 单的陶瓷水杯就这样完成了。 看着自己 的作品, 大家都非常开心, 因为, 那是属

5、 于我们自己的陶瓷水杯。 真希望下次还能有这样的活动。统一路小学 三年级六班崔博恒小记者作文 小 记 者 们 展 示 自 己 的 陶 瓷 作 品 “陶陶泥泥芬芬芳芳” 结结 “硕硕果果”“陶陶泥泥芬芬芳芳” 结结 “硕硕果果”4月7日, 我参加了齐鲁 晚报组织的 “小记者学做陶 瓷杯” 活动, 让我有了新的收 获, 也使我看到自己通过不 断耕耘而结出的硕果。 早上8 点30 分, 我就来 到威海童话美术学校, 想象 着陶瓷杯的制作方法, 心里 充满了好奇。 以前在外婆家 就见过许多的瓶瓶罐罐, 妈 妈说那是陶瓷, 这次终于有 机会了解陶瓷的制作工艺啦! 刚到四楼, 小记者们就 迫不及待了, 等老师一讲完 制作陶瓷杯的四个步骤, 我 们便立即动手, 先用一块陶 泥做了杯子底, 然后按老师 教的方法缠绕杯壁。 我连续 做了三次才成功, 手累的又 酸又疼, 但心里非常高兴, 于 是开始随心所欲的进行装 饰, 我在杯子底部做了一个 笑脸, 预示着举杯开心; 在杯壁上做了一朵小花, 期盼着 它早日结果, 象征丰收的喜 悦。 看着自己亲手制作的陶 瓷杯, 我仿佛见到了一颗金 灿灿的硕果。 通过齐鲁晚报组织的 “小记者学做陶瓷杯” 活动, 让我明白了一个道理: 只要 努力就一定会成功!经区蒿泊小学 四年级三班荣俊哲

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