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1、?现场提问：争先恐后站在台前的雷纳 科特博士，是一位头发花白、 和蔼可亲的老人，他留着鲁迅式的短胡须，一双欧 洲人常见的蓝褐色的眼睛在亲近中闪现出狡黠和 探询的目光。 他总是微笑着给孩子们做演示，带领 在场的学生走进德国著名少年儿童百科知识全书 什么是什么的精彩世界，让孩子们觉得科学竟 然如此有趣。 雷纳 科特博士在现场做了不少实 验，和小记者一起演示大气压力，演示水倒 入一个烧杯时颜色发生的变化， 演示 遥控装置的红外线光束。讲座接近尾 声了， 可现场气氛却依然活跃，小 记者都争先恐后地就他们感兴 趣的话题进行提问。 在现场问 答环节中， 小记者们问了诸如 “为什么现在很多地方都有地震、 火
2、山爆发？ ”“卫星为什么会拖着尾 巴？ ”“2012年，世界真的会毁灭吗？ ” 等问题， 科特博士都认真而仔细地进 行了解答。扬州日报社小记者中心主办 2010年5月日 星期一 农历庚寅年三月二十013小记者 大作为第14期 今日16版服务热线 0514-87863100投稿信箱：小 记 者 免 费 赠 阅扬 州 日 报 社 小 记 者 中 心合 作 培 训 机 构 上海交大昂立外语雷纳 科特博士梦幻般实验迷倒小记者“吹了气的气球用针却扎不破？ ”“十几个人手拉手居然可以使灯泡发光？ ”?当雷纳科特博士来到北京新东方扬州 外国语学校时， 留美博士王修文校长热情地 接待了他， 并饶有兴致地邀请科
3、特博士参观 了该校的科学实验室。 北京新东方扬州外国 语学校的实验室分手工制作教室、 生物标本 教室、陶艺教室。 手工制作教室里陈列着孩子 们的手工作品；生物标本教室有很多如蚂蚱、 蜻蜓、蝴蝶等昆虫标本；陶艺教室里摆放着很 多孩子们捏的茶杯、水壶、花盆等。 科特博士 看后直竖大拇指，啧啧称赞。 在宝应翔宇实验小 学作科普讲座时，小记 者们都积极热情地 参与，并提出了一 系 列 精 彩 的 问 题， 惹得科特博 士连连赞赏： 扬州 的小朋友知识面真 宽。 对科特博士的什么是什么系列科普丛书， 小记 者们表现出了浓厚的兴趣，纷纷 表示要好好读读这些书，学好 科普知识。“这样的课堂太生 动、太有趣了
4、，既好玩又能 学到东西。 回去后我也想自 己动手做些实验。 ”一位四年 级的宁宁同学兴奋地说。记 者 骆 晓 娟 文/图?“妈妈，快来看，小草的颜色真 好看！ 有深绿的还有嫩绿的。 ”在陈 承3岁的时候，妈妈就发现他对色彩 有着极高的敏感性， 能够分辨出粉 蓝、粉绿、浅红、深紫等各种颜色。 第 二天， 妈妈就上街给他买了各种颜 色的画笔，于是，陈承自此以后就在 家里开始了他的绘画创作。 一会儿在墙上描一个胖胖的小人， 一会儿 又在门上画一只歪歪扭扭的汽车。 床单上活蹦乱跳的小白兔和地板上 花花绿绿的纸片儿也都是他的杰 作。 每当陈承拿起画笔，他总有一股 认真劲儿，直到现在，他的理想还是 当一位
5、“小画家”。?4月27日，应扬州日报社小记者中心和扬 州市新华书店邀请，德国著名科普作家雷纳 科特博士来到北京新东方扬州外国语学校和 宝应翔宇实验小学， 为6所学校3000名小记 者、小学生围绕“学习源于好奇科学改变 人生”上了一堂生动有趣的生化实验课。 雷纳 科特博士是享誉世界的科普作家， 他最擅长于“把科学用最有趣的故事告诉你”。 1962年，14岁的雷纳 科特还是一名德国中学 生，就已出版了他的第一本科普读物我们的 地球，3年后，酷爱科学的他担任德国一所高中的校报科学编辑。1970年，22岁的雷纳 科 特是德国大学生， 已经陆续出版了他的科普 作品 化学世界、微观世界、建筑学探秘 和 神
6、秘的猫 等。 雷纳科特博士曾担任 STERN杂志的科普编辑，KOSMOS杂志的 主编，同时还是霍恩海姆大学教授。 他是一个 高产的科普作家， 曾荣获德国环境保护协会 的作家奖。 他最重要的代表作是德国影响最 大的少儿知识百科全书什么是什么中的几 十本，如我们的地球、微观世界、欧洲风 情、人类的秘密、古塔与高楼等。?“Hello!”“Welcome!”“Good morning !” 当雷纳 科特博士走进北京新东方扬州外国 语学校时，统一校服、面带微笑的孩子们很 礼貌地用英语向这位远道而来的博士问 好。 看到活泼可爱的孩子们，科特博士也 非常和蔼地和孩子们打招呼。 在北京新 东方扬州外国语学校的
7、多功能厅， 上下 楼道逾千人座无虚席。当科特博士走上讲 台的那一刻，场下响起雷鸣般的掌声。 科 特博士首先用幻灯片给孩子们展示了多 幅科普知识的画面， 还一连串地 问了孩子们若干个为什么，一 下子就把孩子们的求知欲 调动起来了。 带着若干个 问号，小记者们在科特博 士的指引下现场做起了 实验。 “怎么就突然间蜡 烛熄灭了呢？ ”“吹了气的气 球用针却扎不破？ ”“乒乓球在 电吹风下居然飘起来了？”“十 几个人一起手拉手让电流畅 通居然可以使灯泡发光？ ”一 个又一个像魔术一样的科学 实验，在科特博士和小记者们 的现场演绎下精彩亮相， 孩子们被眼前的科普知识所迷倒， 个个都想探索 其中的奥妙。
8、在宝应实验小学的多功能报告厅，千余名 来自宝应实验小学、桃园小学、泰山小学、叶挺 桥小学的小记者们聆听了博士的讲座。科特博 士的实验课以及现场互动引起了现场小记者 的阵阵轰动，大家争先恐后地上台与科特博士 共演。陈 承：七 年 矢 志 学 绘 画小记者之星扬州科普：科特博士很赞赏小 记 者 在 科 特 博 士 指 导 下 做 实 验小 记 者 感 受 科 学 的 魅 力吹 了 气 的 气 球 用 针 却 扎 不 破科 特 博 士 为 小 记 者 签 名科 特 博 士 接 受 聘 书科 特 博 士 参 观 科 学 实 验 室A现场实验：令人着谜BC?“千禧龙”杯国际幼儿书画作品 联展特金奖、“天
9、才” 杯全国儿童画 擂台赛金奖、 江苏省科技创新大赛 一等奖陈承的获奖证书堆了厚 厚的一摞。 这些奖项的获得并不简 单， 这与陈承坚持不懈的努力是分 不开的。 陈承四岁就在艺蕾小学绘 画班学习儿童画。 他的绘画老师回 忆，陈承每天总是很早就来到教室， 坐在前排的位置上， 听课来也是格 外真真。 学画的七年里，不论遇到什 么困难， 陈承都从未间断过绘画的 学习。 有一次， 眼看学画的时间快到了， 望着酣睡的陈承， 母亲心软了， “要不，咱今天不去学画了？ ”一听这 话，陈承一骨碌地爬了起来，睡眼惺 忪地说：“不去学画，那将来我怎么当 小画家？ 我要去！ ” 正是凭借这种持 之以恒的态度，陈承的绘
10、画水平不断 提升，这次能在科技创新大赛中够脱 颖而出，也与他的坚持不懈是分不开 的。 除了绘画，陈承还爱好读书和弹 钢琴，在扬州市举办的钢琴大赛中还 获得过二等奖。 在家长和老师的眼 里， 陈承是一个坚忍不拔的孩子，他 的成功与自身坚持不懈的努力是分 不开的。李 可?个头高高、眉清目秀的陈承是艺蕾小学四年级学生。 从小，他就对绘画和色彩显示出了浓厚的兴趣。 在近日 结束的江苏省第二十一届青少年科技创新大赛中，来自全省的青少年在数学、化学、物理、微生物学、环境科学、 计算机科学、科学幻想绘画等多个方面展开激烈角逐。11岁的陈承在这次比赛中脱颖而出，他的两部科幻画作品 分别获得了大赛的一等奖和二等奖。七年如一日，小男孩喜获全国大奖爱好色彩，3岁展现绘画天赋
