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1、4.6 自学提纲自学提纲湖北省鹤峰县邬阳民族学校湖北省鹤峰县邬阳民族学校 吴韦君吴韦君主题：等腰梯形的判别主题：等腰梯形的判别学习目标：等腰梯形的判别方法学习目标：等腰梯形的判别方法自学指导：自学指导：一、新课准备一、新课准备什么是梯形？什么是等腰梯形？等腰梯形有什么性质？什么是梯形？什么是等腰梯形？等腰梯形有什么性质？二、新知探索二、新知探索思考一：怎样画出一个等腰梯形？思考一：怎样画出一个等腰梯形？1.怎样画出一个等腰梯形？简要写下你的方法怎样画出一个等腰梯形？简要写下你的方法 2.把一个梯形的两腰延长之后就会形成一个什么图形？把一个梯形的两腰延长之后就会形成一个什么图形？ 那么反过来，我
2、们在三角形中作一条怎样的线段就可以得到一个梯形？那么反过来，我们在三角形中作一条怎样的线段就可以得到一个梯形？ ,那么在什么情况下，得到的梯形会是那么在什么情况下，得到的梯形会是个等腰梯形？个等腰梯形？ 思考二：等腰梯形的判别思考二：等腰梯形的判别回顾等腰梯形的定义及性质，那么我们可以怎样判定一个梯形为等腰梯形？回顾等腰梯形的定义及性质，那么我们可以怎样判定一个梯形为等腰梯形？三、自学能力检测三、自学能力检测1.在梯形在梯形 ABCD 中，中，A 与与C 互补，那么梯形互补，那么梯形 ABCD 是等腰梯形吗？是等腰梯形吗？2.在梯形在梯形 ABCD 中，中，BCAD,DEAB,DE=DC, A=100求这个梯形的求这个梯形的每个内角的大小每个内角的大小.(自己画图自己画图)
