社会科学部09年鉴

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1、社会科学部 09 年鉴社会科学部承担全校政治理论课和形势与政策课教学任务，现有教职工 40 人，其中专任教师 39 人，教辅人员 1 人；教授 6 人，副教授 16 人、具有博士 1 人，在读博士 2 人、硕士学位 19 人。社科部现设科研教学综合办公室以及马克思主义基本原理概论（原理）、思想道德修养与法律基础（基础）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（概论）、中国近现代史纲要（纲要）等四个教研室。2009 年，社会科学部党总支认真深入开展学习实践科学发展观活动，以“干部作风建设年”活动作为学习实践科学发展观的重要载体和有机组成部分，注重突出实践特色，着力在组织学习调研上动脑筋，在查找

2、问题和分析检查上尽努力，在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改责任，集中解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章。全体党员干部思想认识高度一致，坚持高标准、高要求、高起点扎实推进学习实践活动，集思广益、千方百计破解我部发展中的难题，圆满完成了各个阶段的工作任务。在党建思想政治教育工作中，社会科学部党总支注重领导班子及基层党组织建设，充分发挥了基层党支部的战斗堡垒作用。积极做好吸纳优秀青年骨干入党工作，社科部现有 32 名，党员占教职工人数的比例达到 90%以上。社会科学部党总支结合自身优势，充分发挥全体思想政治理论课教师的积极性，以创建学习型组织、施行人性化管理为宗旨，以

3、提高全体教职工思想政治理论水平和自身素质为切入点，深化理论武装，谋求科学发展，制定了以党员干部为骨干，广大教职员工为主体，以党支部，教研室为依托，建设学习型党总支、学习型党支部、学习型教研室的创建目标。通过创建活动，全体党员干部的学习观念不断加强，学习理念日趋创新，学习效果得到了显著提高，人人参与创建、人人刻苦学习的良好氛围已经形成，极大地促进了社科部各项工作的稳步发展。社科部充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道主阵地作用，大力加强中国特色社会主义理论体系“三进”工作，积极进行教育教学改革，充分挖掘邯郸文化资源，以成语典故为起点，对学生进行传统文化教育，以历史素材为载体，对学生进行爱国主义教育，以城市精神为依托，对学生进行人格素养教育，提高思想政治理论课教育教学的针对性和实效性。2009 年社科部科研成绩突出，承担省部级科研课题 3 项，在研5 项，承市厅级课题 6 项，出版专著 2 部，在省级以上报刊杂志发表论文 60 余篇，其中核心期刊 45 篇，有 9 篇论文被人大复印资料全文转载，科研与教学相互促进，实现了两者的良性互动。同时，社科部在日常教学管理、社会综合治理、工会活动等方面， 积极创新，开拓进取，都取得了很大的进步。在今后的工作中，我们将进一步探索，在巩固现有成果的基础上，不断探索创新，争取做出更大成绩。