个人课题选题目录

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1、GL09001农村小学“土”字作文教法的探索研究横路小学徐小兰GL09003新课程理念下小学语文作业设计的研究浮石小学倪晓燕GL09004有效提高一年级学生口算能力的实践研究黄坛口乡中心小学方雪辉GL09005小学中段课堂笔记指导策略研究黄坛口乡中心小学郑志慧GL09006阅读课中对学生读的指导黄坛口乡中心小学吴静慧GL09008小学低段解决问题教学的策略研究黄坛口乡中心小学孙志明GL09009小学数学课堂教学中德育的渗透黄坛口乡中心小学张胜芳GL09010小学高段语文阅读教学课后练习有效利用的探究衢江区高家镇中心小学陈 玮GL09011小学语文课堂教学举例艺术的实践研究衢江区高家镇中心小学郑

2、 咪GL09012小学语文第二学段习作信心培养的实效性研究衢江区高家镇中心小学尹 敏GL09013小学数学教学中学具操作时机把握的实效性研究衢江区高家镇中心小学程 宏GL09014小学低段数学教学中如何发挥符号教学趣味性的实效性研究衢江区高家镇中心小学詹春燕GL09015联系农村实际取长补短，做好科学实验衢江区高家镇中心小学杜岳丰GL09016小学高段英语语法有效教学方法的探究衢江区高家镇中心小学周慧文GL09017生活教育思想在小学品德“家庭版块”的渗透衢江区湖南镇中心小学余成建GL09018数学教学中多媒体使用的误区和对策的探究衢江区湖南镇中心小学吴晓建GL09019小学数学作业评讲实施随

3、机检测的实践与研究衢江区全旺镇中心小学汪幸福GL09020师源性心理伤害对学生会造成哪些方面的影响衢江区全旺镇中心小学柴学良GL09021数形结合思想在小学数学中的教学研究衢江区全旺镇中心小学陈建红GL09022会聆听、会欣赏、会评价营造良好的朗读环境衢江区全旺镇中心小学祝 琦GL09023平衡性训练在农村小学生短跑训练中的影响衢江区全旺镇中心小学郑 春GL09024小学科学课堂小组合作交流学习模式的实施研究衢江区云溪小学周志浩GL09025计算题教学正确率提高的策略研究衢江区云溪小学舒忠芬GL09026关于合理使用小学科学教材的研究衢江区云溪小学俞 菲GL09027小学低年级利用插图进行说话

4、和写话练习的研究衢江区云溪小学池丽萍GL09028农村小学新入学儿童语言能力的培养初探衢江区云溪小学吴素娟GL09029提高班队活动有效性的对策研究衢江区云溪小学吾丰强GL09030小学生单词认读、识记和运用能力培养的研究衢江区云溪小学杨秀芬GL09031小学语文教学中的语感培养廿小岭洋校区翁梅红GL09032家庭教育中家长榜样作用对学生的影响廿小岭洋校区吕乾军GL09033小学低段“班级图书角”建设的研究衢州东港学校杜燕飞GL09034培养六年级学生语文预习习惯的实践与研究衢州东港学校叶静GL09035“先学后教”模式下小学中年级语文有效预习策略实践与研究衢州东港学校程莲莲GL09036提高

5、课堂教学效率的有效途径当堂训练衢州东港学校徐理GL09037小学高段数学有效学习材料开发的实践研究衢州东港学校兰以俊GL09038在数学课堂中对一年级学生审题能力的培养衢州东港学校谢根菊GL09039先学后教模式下数学课堂教学中有效问题情境创设的对比研究衢州东港学校蒋兰生GL09040后五分之一学生数学学习目标化课题研究衢州东港学校吴燕锋GL09041七年级学生数学课前预习指导的实践与研究衢州东港学校俞洪海GL09042让学生爱上地图的思考与探究衢州东港学校胡燕GL09043在历史与社会学科中对学生自主学习能力的培养衢州东港学校吴凤仙GL09044改进课堂教学促进后进生转化衢州东港学校舒凤飞G

6、L09045反思性教学促进教师个体专业发展衢州东港学校林仙GL09046小学高段学生音乐课堂表现的培养策略衢州东港学校阮楹荧GL09047音乐课堂活动中“动”的探究衢州东港学校程琛GL09048小学班级小干部能力培养策略的研究衢江区杜泽镇中心小学陈小玲GL09049小学语文教学中朗读训练的实践研究衢江区杜泽镇中心小学万秀红 GL09050小学数学有效运用“画图策略”解题的探究衢江区杜泽镇中心小学王灵巧GL09051白水小学自制体育器材的实践研究衢江区杜泽镇白水小学 徐金慧GL09052提高低段学生写话能力的实践研究衢江区杜泽镇白水小学 朱梅GL09053农村小学数学小课题学习的实践研究衢江区杜

7、泽镇白水小学 程红彬GL09054农村小学生单词拼读障碍解决策略的实践与研究衢江一小刘爱花GL09055如何有效培养四年级学生学习英语语篇的兴趣衢江一小项国仙GL09056国画教学本土化实施的研究衢江一小吾建霞GL09057如何提高运动能力较弱学生参与体育运动的积极性衢江一小黄 菲GL09058一年级学生数学审题障碍的分析与对策研究衢江一小张晓云GL09059小学低段数学课堂中培养学生审题能力的实践研究衢江一小徐 颖GL09060小学数学“家庭作业”改革策略的实践研究衢江一小郑燕珍GL09061在计算学习中开启智慧提升外来务工子女计算能力的实践与研究衢江一小姜文霞GL09062“团队评奖”对学

8、困生学习激励有效性的研究衢江一小缪素平GL09063优化问题创设，启迪学生数学思维的研究衢江一小周彩霞GL09064儿童诗创作在小学作文教学中的实践与探究衢江一小余剑梅GL09065阅读教学环节之间有效过渡语的设计研究衢江一小严小玲GL09066新课程背景下小学语文结课艺术探微衢江一小吴小梅GL09067学会记录课堂笔记高年级学生有效学习策略的研究衢江一小祝雅萍GL09068小学低年级课堂教学中数学问题意识培养的研究衢江一小郑爱娣GL09069新课程背景下提高农村小学生实验操作能力的实践与研究衢江一小徐利红GL09070细读文本，是为了更好地引导衢江一小黄继红GL09071小学生数学语言交流能

9、力的培养衢江一小邵丽芳GL09072目标条件下小学生英语学习自主性的培养衢江一小倪建红GL09073新课程下的汉语拼音教学的实践与研究衢江一小包慧娟GL09074实施有效预习，培养中年级学生自主学习能力的研究衢江一小徐宏燕GL09075制定小学语文课堂教学目标的策略研究上方镇中心小学袁芳GL09076运用绿色网络引导学生健康成长的实践与探索上方镇中心小学金梅萍GL09077语文课堂教学中提高学生主体意识的实践和研究上方镇中心小学吴敏GL09078小学数学解决问题中学困生的辅导策略研究上方镇中心小学梁文星GL09079乘法口诀的现状研究上方镇中心小学方鑫GL09080小学语文课堂教学中评价艺术的

10、实践和研究上方镇中心小学黄莺GL09081小学数学有效作业的设计上方镇中心小学林月丽GL09082数学课堂中如何培养学生的合作交流能力上方镇中心小学黄梅芹GL09083如何让游戏有效地贯穿于英语课堂教学上方镇中心小学熊丽芬GL09084小学低段学生感恩心理的培养研究廿里中心小学吴红梅GL09085如何让讨论式与说教式在品德课堂教学中有机结合廿里中心小学章军GL09086小学语文创设优化交际情境的策略研究廿里中心小学吴政梅GL09087低年级快乐写话教学研究廿里中心小学周淑菲GL09088数学游戏引入课堂教学的探索与研究廿里中心小学徐峰GL09089“优化知识与技能，让音乐教学更有效”的研究廿里

11、中心小学彭淑娟GL09090习作教学中引导孩子观照内心的策略研究衢江区实验小学叶赛红GL09091小学生语文预习能力的培养与研究衢江区实验小学尹建梅GL09092小学语文高段课堂教学中练习设计的策略研究与实践衢江区实验小学金彩虹GL09093数学教学中培养学生提问能力的可行性对策的实践研究衢江区实验小学黄莉GL09094农村小学写字课现状分析及对策研究衢江区实验小学王春媚GL09095小学生不爱查字典的原因及对策研究衢江区实验小学叶海舟GL09096农村小学低段开展“亲子共读”活动的实践与思考衢江区实验小学琚英GL09097小学分数应用题教学的研究衢江区实验小学举村校区徐平来GL09098农村

12、小学数学“后三分之一”学生转化策略的研究高家镇安仁中心小学王利明GL09099农村小学英语课外作业多维化设计的研究实践高家镇安仁中心小学李红霞GL09100农村小学低段阅读习惯培养的研究与实践高家镇安仁中心小学倪雁峰GL09101小学三年级语文易错生字归因及对策的研究高家镇安仁中心小学刘素萍GL09102一（2）班“留守儿童学习习惯养成教育”课题研究方案高家镇安仁中心小学徐美飞GL09103小学生用方程解决问题意识的缺失及解决策略峡川镇中心学校杜志刚GL09104如何让低年级学生学会倾听峡川镇中心学校李春霞GL09105文学作品在历史与社会课程教学中作用的研究峡川镇中心学校李雪祥GL09106

13、初中体育教学中心理障碍对学生产生影响的研究峡川镇中心学校王丽君GL09107农村八年级接班学生语文学习兴趣培养的策略研究峡川镇中心学校夏小华GL09108初中信息技术课堂教学中有效性情境创设的研究峡川镇中心学校徐国红GL09109如何优化历史与社会学科作业设计与布置的有效峡川镇中心学校杨安燕GL09110小学数学教学中分层教学的实施策略峡川镇中心学校诸攀GL09111巧留作业负担小作用大峡川镇中心学校周喻玲GL09112小数加减乘除教学的有效性研究峡川镇中心学校姚建华GL09113农村初中英语作业设计与布置的策略研究 峡川镇中心学校 姚旭仙GL09114初中语文写字教学现状分析与策略研究周家中

14、心学校胡雪英GL09115初中作文评价指标体系的构建周家中心学校林丽GL09116围绕关键词进行阅读教学的尝试周家中心学校徐旭东GL09117“学思结合、知行统一”的初中语文论语阅读教学行动研究周家中心学校叶大洪GL09118初中社政学科在转化后进生思想品德中的策略研究周家中心学校沈加林GL09119农村留守儿童的现状及对策周家中心学校陈宏喜GL09120指导学生有效订正作业的研究周家中心学校朱建国GL09121农村初中数学后五分之一学生的转化周家中心学校郑永明GL09122初中数学有效课堂教学的研究周家中心学校胡春春GL09123提高农村学生英语单词记忆能力的研究周家中心学校方向红GL091

15、24初一英语基础较差学生学习反馈研究周家中心学校戚敏华GL09125研究英语“捆绑式”小组合作学习在英语教学中的利用周家中心学校何欢GL09126小学语文阅读教学中落实语言习得的实践研究周家中心学校裴燕GL09127如何激发一年级新生在语文课堂教学中的全员参与周家中心学校俞云燕GL09128小学数学“猜想验证”教学方法的研究周家中心学校刘浩芳GL09129小学数学作业布置的策略研究周家中心学校方志飞GL09130农村初中美术生活化教学研究周家中心学校陈飞GL09131论健美操在乡村学校体育课中的开展与研究周家中心学校李建GL09132基于 PowerPoint 报告的主题式学习实践研究周家中心

16、学校符志云GL09133少儿乒乓教学游戏设计与实施初探后溪小学戴赛国GL09134“广告语”与识字教学相结合的研究后溪小学陈小小GL09135乒乓球大课间校本教材的开发与研究后溪小学顾建锋GL09136单元导读课教学的实践与探究后溪小学陈丽艳GL09137经典美文诵读构建和谐书香校园的实践与研究后溪小学陈国珍GL09138和农村一年级新生面谈方法的研究与实践后溪小学张国梅GL09139指导学生有效预习实施初探后溪小学苏小英GL09140农村小学英语学习课外延伸与拓展的研究后溪小学徐丽琴GL09243把握语文课堂中非预设性生成的策略研究下张小学邵建刚GL09244小学低段学生倾听习惯培养的有效策略研究 下张小学雷美芳GL09245在计算学习中开启智慧下张小学姜文霞GL09246小学数学低段学生问题意识培养的实践与研究下张小学阮爱琴GL09247关于加强农村小学民族音乐教学的尝试和研究下张小学徐佳GL09248外来务工人员子女朗读水平普遍较低的原因分析与对策研究下张小学童燕琴GL09249小学中高段语文“读懂”策略研究