爱团结,善合作小学低年级心理主题班会课我是友善小达人

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1、老师说:口香糖!学生问:粘哪里?同学们,在玩游戏的过程中你有什么感觉?你希望这种感觉在以后也常常感受到吗? 学会和同学友好相处的好方法; 学会团结合作,与人为善。小明是一年级的男生。有一次,走在小明前面的小华不小心摔倒了,小明加快脚步绕过小华,继续往前走,小涛则迅速去扶起小华。 又有一次,小丽的笔盒摔在地上,坐在旁边的小明没有什么反应,而坐在后面的小莹见状就帮小丽收拾起地上的文具。课间时间,同学们都三五成群地去玩,小明则自己看着同学们玩。当老师问小明为什么不和同学一起玩的时候,小明闷闷不乐地回答到:“他们都不跟我玩!”小明的烦恼心灵故事角(1)为什么大家不跟小明玩?(看见同学需要帮忙,没有主动

2、去帮助)(2)大家都不和小明玩,小明会有怎样的心情?(不高兴、郁闷、烦恼、困惑)心灵小助手(想一想)(3)为了让大家喜欢自己,小明可以怎么做?(多留意身边的同学,当他们需要帮助的时候,主动上前帮忙)心灵小助手(想一想) 准备上课美术课了,小军发现忘了带图画纸,小明看见了 体育课上,小红不小心摔倒了,膝盖擦伤了一点,小明看见了 放学后,卫生值日的同学扫完了地,两个垃圾桶里面的垃圾堆得满满的,小明看见将要去倒垃圾的同学很吃力,他会想其他人喜欢和你交朋友 ,你可以试试帮助别人。别人感受到你的善良 ,自然就会喜欢你。小明慢慢发现同学们变得愿意跟他一 起玩了,很开心。有一天,小明的同桌小华做数学作业 时

3、有一题不会做,便去请教小明。小明很开心有同学向他请教,而且那 一题小明会做。于是小明就很得意地说: “这题都不会做,真笨。我就会做,让我 来教你吧。”故事后续:想一想:如果你是小明的同桌小华,你听到小明这 样说,感觉怎么样? (不开心、心里不舒服、有点生气,)小明可以怎么说,其他同学才会更愿意跟 他请教呢?可以先鼓励小华:“这道题我之前也不 会做,不过听老师讲过之后我就会了,你 看”下课的时候,小军不小心把小 明的书桌推了一下,小明桌上 的东西掉了在地上,小军很不 好意思,小明会说:小红问小明借了橡皮擦,迟迟 不还,小明等着要用橡皮擦, 他会对小红说:在学校里,万一和同学产生了矛盾、甚至打架了,怎么办呢? 我们要先冷静,想想自己是否有做得 不对的地方。如果自己做得不对,要 主动向同学道歉。 每个人都会做错事,当同学做错了并 向你道歉,原谅他,再给他一次机会。 其他同学看到有同学在很生气地争执 ,甚至打架时,马上去找老师。 哪位同学爱团结善合作?爱团结善合作,我能做到: 关爱朋友 帮助朋友 鼓励朋友 宽容朋友

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