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1、 第3课：音乐创作游戏来信了 南沙区义沙小学 吴志洪节奏训练 X X X XX X X X X X X X 咚咚 哒哒 咚咚 哒哒 咚哒 咚 哒练 声1 35 5 31 mi mi mi ma ma ma1 1 1 1 1 1 1 1 mi mi mi mi mi mi mi mi 3 3 3 3 3 3 3 3 mama mama mama mama5 5 5 5 5 5 5 5 tu tu tu tu tu tu tu tuX X X X | X X X X | X X X | X |5 5 3 3 | 5 5 3 3 | 2 3 2 | 1 |6 6 4 4 | 6 6 4 | 3 5
2、3 | 2 |1 1 1 1 | 4 4 4 4 | 6 i 6 | 5 |渐强记号渐强记号 演唱时声音逐渐加强音乐短句创编要求：1、根据你收到的信的内容，用二分音符，四分音 符和八分音符先写出节奏,每组写完后进行试拍。2、请你在五分钟内根据信封上的内容用已积累的 “小音库”中的音符自由创编音乐短句，每段音乐控 制在4-6个小节。（用我们小音库中的1、2、3、5、 6五个音进行创编，内容就是你创编的歌词，每个歌 词上可以有1-2个音符。）3、每个小组完成一个音乐短句创编。完成后，每 组请出一名代表将作品演示一下！音乐短句示范：高兴的：X X X X X X X X X 1 1 3 5 3 3 2 3 1 我 的 作 文 获 奖 了！ 伤心的： X X X X XX 5 5 6 5 3 1 哎 呀， 我 失 败 了。 （提示：高兴开心的表情创编的音乐是明亮活泼 的风格，伤心难过的表情可以用缓慢的速度或低 音区的音符表现等）请对自己说：我创作，我能行！
