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1、 精细化管理分工细则（一）校园环境管理细则 内 容管理要求责任人教室保洁1、每天做好清洁工作。2、全天保持教室及走廊、阳台地面干净。3、全天保持课桌椅整齐洁净。 4、窗明几净。 5、讲台整洁，现代教学设备无积灰。6、 学生不在墙上、黑板上不乱刻乱画。 各班主任卫生包管区1、按规定范围每天打扫包干区，各班老师及卫生老师要密切配合。2、保持卫生包干区全天整洁。3、不在校园内乱掷垃圾、烟蒂、杂物，如若发现。各班主任教室布置1、教室环境布置高雅，彰显生本理念，充满童趣。2、张贴物如有残缺及时修补。 各班主任课桌椅1、课桌椅摆放有序。 2、课桌椅无积灰。3、轻搬轻移不损坏。 4、不在课桌椅上刻画。各班主
2、任办公室环境1、物品摆放有序，办公桌上不乱堆放杂物。2、每天打扫，保持墙面、地面整洁。3、所有物品整洁。值周教师走廊楼道环境1、走廊楼道全天保洁，落实到有关班级。2、不在走廊或楼道墙上涂和刻画。3、及时修补宣传标语。值周教师花坛绿地1、不在花坛绿地内投掷垃圾。 2、绿化带划分到年级（班级）包干。3、不攀折花木、垂挂实物。 4、损坏的树木及时补栽。孟利明墙面水池保洁1、不在校园内任何一堵墙上乱张贴，保持整体美观。2、定期掸灰，擦拭公共处玻璃、围栏，不积灰。3、 不在水池内乱丢杂物。 4、拖布出池无滴水。孟利明学校1、校门两边无摊位、地面洁净。 周边保洁2、校门两边无乱停放车辆。孟利明车辆管理1、
3、教师车辆摆放有序。2、有重大活动和来宾，提前安排车位并及时安排入位。3、无关车辆不得擅自开入校园，不得接收车辆晚间停放。孟利明（二）教学设备管理细则内 容管理要求责任人规章制度1、各专用室有管理制度，并上墙。2、各专用室工作人员职责明确，并认真履行职责，坚守岗位。各负责人购物报批1、添置设备需事先报批。2、设备设施要编制清单，登记造册。各负责人账物相符1、各专用室按规定建立分类账册，记录准确无误。2、各类设备的添置、报损、调拨等情况须一一注明。各负责人设备使用1、掌握相关知识技巧，正确操作。2、使用结束及时关闭并归复原位。3、使用学校统一保管的设备须经同意并登记。4、有故障不可随意拆修。所有教
4、师使用登记1、各专用室使用有记载。2、各使用人员协助专用室负责人做好保洁工作，同时物品摆放到位。3、各种设备仅供教育使用，不供个人使用。各负责人保管维护1、学校每件设备设施的保管均落实到人，注意维护。2、每学期清点，检查 1-2 次，如有缺损，查明原因，及时上报。各负责人专用室安全1、各专用室要做好防火、防霉、防潮、防盗等安全工作，如有疏漏，及时汇报。2、如有重大责任事故，将追究相关人员责任。各负责人图书资料1、借阅图书须经登记，借阅期刊须手工登记。2、损坏遗失合理赔偿。 3、新添图书按年度登记。王金娥4、图书归还后须按登记号归位，每周清查一次，及时催还。维修报损1、有关设备有故障或损坏，均须
5、及时报修并作记载。2、有关设备设施无法使用要及时报损并作记载。孟利明（三）学生活动管理细则内 容管理要求责任人一日活动1、训练要求有记载。2、遵照小学生守则要求，学生一日常规训练效果明显，无偶发事件。孟利明班队活动1、有大、中队工作计划，按计划组织大队、中队主题活动，记录详细。2、每学期组织 2-3 次中队活动。3、每月及时更新黑板内容。焦谷爱专题教育活动1、德育计划中有重大德育活动安排及专题教育活动。2、认真组织实施，过程资料详实。3、各中队参加专题活动，重大德育活动有安排有记录。焦谷爱社会实践活动1、大队部、各中队有社会实践活动安排，认真实施有记录，有总结。2、认真组织学生在寒暑假参加社区
6、活动，反映良好。3、各班组织劳动技能竞赛、社会公益劳动，有过程资料。高文萍“两操”活动1、学生进出场队伍整齐、安静，步伐有力。2、做操动作整齐、合拍。 3、班主任、配班老师按规定位置站立。4、雨天认真指导室内操。 5、眼保健操正确到位。孟利明群体活动1、有田径、越野队训练计划，认真实施并有总结。2、每年举办校运会、乒乓比赛、冬锻活动比赛，组织好。孟利明艺术活动1、每学年举办一次校园艺术节，有详实的过程资料。2、各中队参加校园艺术节态度积极，成绩良好并有记载。郭金香3、校、班积极组织学生参加各类艺术比赛，成绩良好。科技活动1、班级兴趣组活动有记载。2、大队部、中队活动计划中有科技教育内容和具体安
7、排。3、科技、综合实践课、兴趣组等科技制作出彩并有图片资料。高文萍兴趣小组活动1、各兴趣组活动按校、班两级进行，有计划，有具体安排，有备课，且详细。2、各兴趣组积累相关成果资料，出彩成果，积累照片。高文萍卫生保健活动1、大队、中队工作计划总结中有心理健康教育内容。2、利用心理咨询室开展心理教育活动有资料。3、每学期组织一次视力检查并有记载。 4、每年组织体检。郭金香（四）教师工作管理细则 内 容管理要求责任人学习理论提高素养1、准时参加政治、业务学习，认真做好笔记。定期组织学习与教师自学相结合，提高全校教师理论水平，参与率达 90%以上。2、言传身教为人师表。3、无体罚变相体罚学生现象。高文萍
8、王金娥遵守校规到岗到位1、不迟到早退。2、不旷工。3、执行请假制度，因事请假事前报告学校。4、 遵纪守法，遵守学校各项规章制度。王金娥服从组织忠于职守1、关心学校，团结协作。 2、不搞有偿家教。3、服从分配。 4、认真履行值勤职责。5、认真完成各项工作任务，效果良好。高文萍德育为首面向全体1、以德为先，关心学生全面发展；正确引导，全面关心每一个学生。2、严格要求，有效育人，方法良好。3、所教班级或学生有优良的班风和学风。全体教师教学1、按新课程标准要求制订学期教学计划，全面完成教学任务。校长常规严格执行2、严格执行岗位规范，自觉做到教学工作“六认真”，学校定期随机抽查。3、建立良好的师生关系。
9、4、严格执行课程计划。5、遵守课堂教学规范。教研科研1、准时参加每次教科研活动，认真记录。2、积极参加课题研究，有自己的研究专题并认真实施。3、认真完成研究课任务，效果良好。4、认真参加专题研讨，积极发言。5、有一定研究成果，写出一定质量的论文。高文萍王金娥教学质量稳步提高1、学生学习习惯良好。（包括上课、作业习惯）。2、期末测试等反映的教学质量有进步。3、质量抽测中成绩良好。校长教学竞赛尽心尽力1、认真制订计划，积极培训，组织学生参加各级相关学科和技能等方面的竞争，尽心尽力。 2、学生参与率高，效果好。校长工作定量出色完成1、达到学校规定的工作量，完成各项工作情况良好。2、增加工作量以后的工
10、作情况。3、因特殊情况未按排规定工作量以后的工作情况。全体教师继续教育不断进取1、认真参加合格学历进修，达到合格学历，并参加高一级学历进修。2、积极参加上级布置的普通话、计算机、公修课等专业培训并按时通过考核，不弄虚作假。3、特别重视教育业务方面的继续学习并力求提高。全体教师（五）教学过程管理细则内 容管理要求责任人教学1、改变陈旧的教学思想观念，树立正确的教学观、质量观、学生观和评价观。校长思想2、重教更重学，注意情感、态度、价值观的培养。3、重视开发学生潜能，使自己的教育真正为学生的成功人生奠基。4、重视学生个别差异，因材施教，发挥创新才能。教学行政1、开足课程，合理编制三表。 2、合理安
11、排任课教师。 3、教学“六认真”实施细则符合新课改理念。4、学生一日在校时间和作业量符合上级规定标准。校长教学计划1、教科研计划符合实际，行文规范，格式正确。2、学科教学计划符合本学科本班学生实际，项目填齐全。3、总结有针对性，针对实际，针对计划完成情况。校长课前预设1、格式规范，主要环节齐全，修改认真，注重媒体的运用实效。2、不得抄袭他人的教案。 3、适度超前备课。 4、每学期有教学后记。 5、不得不备课进教室。校长课堂教学1、课堂教学体现新课改理念，改革教学方法，学生思维活跃，参与面广。2、重视组织教学，减少无效教学，教学常规良好。3、提前候课，无特殊情况不得坐着上课。 4、不拖堂。5、不
12、得停学生的课。 6、教师不擅自离开教室。 7、科学运用现代教学媒体。8、特别重视学生坐姿、写姿、读书姿势等上课习惯的培养，关注学生注意力集中程度。校长作业批改1、作业量适时收交率达 100%。 2、及时批改，不可让学生代批。3、批号规范，批语端正，批语带激励性。4、及时订正并及时批改订正的作业。 5、作业设计新颖，杜绝机械抄写。高文萍王金娥课外辅导1、 有辅导计划，措施扎实有成效。 2、不歧视学困生，发现进步及时鼓励。3、加强家校联系，形成合力。 4、有具体的辅导记载。高文萍王金娥复习考核1、制订计划，不搞题海战，揭示知识规律，复习要备课。2、严密组织期中、期末检测，严格考试纪律和阅卷登分过程
13、。3、及时作出分析，并制订相应措施，分析表填写规范。4、建立校质量监控制度，由教研组统一负责。高文萍王金娥课外活动1、除组织好班队、科技文体、社会实践、传统教育、艺术等活动外，各学科根据自身特点组织学科活动，作好记载。 2、组织好班、校两级兴趣组活动。班主任3、组织好班级读书活动和古诗文阅读指导和竞赛。评价学生1、素质报告单上教师对学生的评价注意全面性、激励性和公正性。2、组织学生开展阶段性自我评价，促进自我发展。3、除评选三好生、品学兼优生以外，每学期评选特长生。班主任（六）教学质量管理细则内 容管理要求责任人学习兴趣1、学生喜爱所任学科。2、所任学科学生的学习动机、兴趣、爱好发展势头良好。
14、各班主任学习习惯1、学生课堂学习习惯良好，积极主动参与课堂学习活动。2、作业字迹端正，正确率高，及时订正；作业不拖拉，收交率高。3、学生独立完成作业，有钻研精神。4、有良好的阅读和自学、复习等习惯。各班主任音乐质量1、音乐考核合格率达 95%以上。 2、校合唱、舞蹈兴趣小组保持常年训练。各班主任体育质量1、学生体质、机能、形态测定达到体育和健康相关标准。2、体育成绩合格率达 90%以上。3、广播操及进出场规范有序。 各班主任美术质量1、认真按新课程标准完成教学任务，及格率达 90%。2、积极组织学生参加相关比赛，综合成绩不低于同类学校水平。各班主任科学质量1、认真按新课程标准完成教学任务，及格
15、率达 99%。2、重视学生动手操作能力培养，在校抽查中达良好级。3、在县、乡抽测中超过平均水准或有较好的评价。各班主任综合实践质量1、认真按新课程标准完成教学任务，及格率达 99%。2、重视实践能力、劳动技能培养，在校抽查中达良好级。各班主任品德与社会（生活）质量1、认真按新课程标准完成教学任务，及格率达 99%。2、重视品德和社会相关知识教育。各班主任（七）档案资料管理细则内 容管理要求责任人档案制度1、建立档案归档制度、保管、保密制度，档案室管理制度。2、明确各职能部门归档内容，并确立归档时间。 王金娥教师成长档案1、把教师业务档案改为教师成长档案，每位教师建立教师成长袋。2、每位老师每年收集反映个人成长相关资料归档（优秀教案、论文、个案研究、课题研究阶段小结、结题材料、获奖证书、进修培训证书等）。王金娥学校管理档案1、政治学习、校务会议。 2、师德教育。 3、教师培训计划、总结及过程资料。4、办学规划，学期计划总结。 5、部门工作目标管理及考核资料。 6、教师聘用。7、教师考核奖惩。 8、各项制度。9、各领导小组。10、校务公开。 11、现代化管理。 王金娥焦谷爱德育档案1、师生社区活动。2、安全教育。 3、法制、心理健康教育。 4、专题活动。5、大、中、小队活动、社会实践活动。 6、假期活动。7、德育计划总结。8
