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1、立足学校，培养学生的法制意识单 位：新密市米村镇茶庵小学姓 名：袁学义通讯地址：新密市米村镇茶庵小学邮 编：452394联系电话：137836640991立足学校，培养学生的法制意识近年来，由于社会、学校、家庭等方面的因素影响，我国未成年人犯罪率有所增高，给社会、学校、家庭和个人造成了不良后果。让小学生从小学习法律，掌握好法律知识很有必要，通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的，那些行为是错的，对学生的行为能起到“医治”和预防的作用。学生懂法后对自己的行为有了法律的约束，在平时就能做到遵纪守法。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生全面发展，有利于促进学生的思想品德教育，有利
2、于促进社会主义物质文明和精神方明建设。学校作为学生法制教育的主阵地，如何全方位培养青少年学生的法律意识，我认为应该从以下几方面入手：一、强化和优化法律知识的课堂教学法律课堂知识教学是学生获得法律知识，形成对法律认知的主要途径，也是学校德育中法律教育的主阵地。笔者认为，在法律教学过程中要做到以下几点，以期达到法律意识的培养。第一，加强学校法律教师队伍建设。有计划引进法律专业毕业的大学生担任法律课教师，或选派有志于法律教育的在职教师到大学法律专业进修，或请当地派出所的领导、骨干到校挂点授课以补充学校法制教育的不足。这批队伍要有较深厚的理论功底，较强的法律意识，能够在教学中运用既2有的知识，化抽象为
3、具体，以案说法、以例释法，变枯燥为生动，以案例教学和形象教学为主，避免照本宣科，做到寓教于乐、寓教于活动之中。使学生乐学善学。建立一支有素质的法制教师队伍是学校有针对性开展法制教育关键的关键。这项工作应引起教育行政部门的高度重视，要列为重点工作来抓。第二，优化课堂教学，提高法制课的实效。法制知识本身较为枯燥，甚至对于小学生来讲晦涩难懂，这就要求教师应在教学中，适当地引进案例进行教学，案例要求具有典型性、与日常生活联系紧密性，在教师假定的情景中，让学生接受法制知识并初步培养学生的法制情感。另外，教学中不应单纯讲解法制知识，更应注意法制意识的培养，如讲“网络的危害”的内容时，不但讲小学生上网的负面
4、影响，更主要是教会学生如何在正确上网的同时，避免受到网络的侵害。第三，法制知识的传授不应仅在高年级开设，应贯穿于全部中。只要妥善设置教学内容、适宜安排课时，在实践中应该是可行的。另外，法律意识的培养，不仅仅是在思品及政治课教学中，应是基础教育的各学科共同的任务，应根据不同学科的特点和规律，适当穿插法律知识的讲解和法律意识的培养。如在语文教学中，在斑羚飞渡一课的学习中，学生的注意力很容易被优美的文字、令人震撼的情节、斑羚超乎常人想象的智慧和团队精神所吸引。在充分赏析了学生3感兴趣的这些内容之后，注意引领学生关注造成这场动物悲剧的“罪魁祸首”狩猎队，他们的行为是一种什么行为？学生立即意识到这中捕杀
5、斑羚的狩猎活动是一种违法行为。二、改进学校德育工作，增强青少年法律意识培养的工作力度。德育工作的主要目标之一就是教育学生掌握正确的道德准则规范，并内化为内心的信念和思想道德品质，形成明辨是非，抵制不良影响的自觉性，从而起到防患于未然的预防作用，这就要求学校在开展德育工作时要把学生法律意识的培养自觉地贯穿于整个工作中，具体做到：第一，班主任工作中要帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。通过开展个别教育与整体教育的形式，利用正面教育和反面教育的方法，引导学生要想获得自由，必须以遵守纪律为前提，帮助正确处理纪律与自由的关系，使学生在日常生活中明白可以做什么，不可以做什么，始终以纪律、法律作为行动
6、的首要标准，并以此规范自己的行为，使学生逐步形成纪律法律至上的观念和信仰，达到培养其法律意识的目的。第二，学校管理方面，应根据学校的具体情况和条件聘任从事司法工作的高级人员为学校的兼职法律领导人员。要求所聘任的司法人员具有扎实的法律专业知识和丰富的司法实践经验，以便对学校的法律教育工作给予有效的指导。第三、选举法制教育辅导员或是心理辅导员，其责任就4是要帮助学生分析问题的危害性和提供解决问题的方法，这就要求我们在两个方面下功夫：一个是积，一个是防。让他们认清“大错不犯，小错不断”这种错误认识的危害性，让他们明白并能够使其远离犯罪变得的积极起来、高尚起来。 第四，学校总体管理中，应加大法制宣传的
7、力度，形成良好的校园文化环境，增强学习法律的氛围。学校在德育工作中，可开展多种形式的活动如：文艺演出、专题讲座、观看影片、实地参观、知识竞赛、组织到法院旁听、组织模拟法庭、请一些已认罪伏法，表现较好的青少年罪犯现身说法，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育。使学生在已有法律认知的基础上，形成对法律的喜好情感和良好评价。进而达到培养和增强法律意识的目的。三、通过一切可能的途径，帮助家长培养自身的法律意识，增强家庭教育的实效性。父母是孩子的第一任教师，父母的法制观念强弱，会直接影响到对学生进行法制教育的效果。家长应当主动学习法律知识，以身示范做出守法榜样，帮助学生增强自我保护的能力，同时，发现自己子女有违法犯罪倾向的应及时予以制止和纠正。另外，学校可以通过家长学校教授一些法律知识和教育方法，通过一切可能的途径，帮助家长正确实施家庭教育。总之，要经常地在学生中开展纪律教育法制教育，增强5他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。在对学生实施德育工作中，通过各种方法和途径，加大法律意识培养的力度，以适应社会、国家发展的要求，保证学生健康成长和全面发展。
