高新科技

《高新科技》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高新科技（67页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第一章 发展高科技 实现产业化1高新科 技培训现代高新科技 及其产业发展第一讲第一章 发展高科技 实现产业化2高新科 技培训提高自主创新能力提高自主创新能力 建设创新型国家建设创新型国家高新技术与高新技术产业高新技术与高新技术产业我国科学技术发展规划与计划我国科学技术发展规划与计划人才、专利、技术标准战略人才、专利、技术标准战略第一章 发展高科技 实现产业化3高新科 技培训世纪影响人类的重大发明发现世纪影响人类的重大发明发现 激光技术：拓展科研新领域 年，梅曼研制成功 世界上第一台可实际应用的红宝 石激光器。它标志着激光技术的 诞生。 汽车：载着时代向前奔驶 汽车改变了人类的整个交通状 况，拥

2、有汽车工业成了每一个强大 工业国家的标志。实际上，汽车的 发明使人类的机动性有了极大的提 高，使人类的视野更加开阔，更追 求自由。第一章 发展高科技 实现产业化4高新科 技培训手机：无线通讯的梦想 人类进行无线通讯的梦 想是1973年在美国纽约实现 的。35年后的今天，世界最 小的手机也诞生了，比第一 代手机轻了不少。 卫星转播：使媒介传播零距离 1964年是人类通讯史上另一个重 要转折点，这年夏天，全世界的观众 通过电视第一次收看由卫星转播的日 本东京奥林匹克运动会实况。这一切 都归功于哈罗德罗森发明的地球同步 卫星。第一章 发展高科技 实现产业化5高新科 技培训国际互联网：另一种感情交流方

3、式 1969年夏天，国际互联网的雏 形在美国出现，它由四个电脑网站 组成，一个在加州大学分校，另三 个在内华达州。1972年，实验人员 首次在实验网络上发出第一封电子 邮件，这标志着国际互联网开始与 通讯相结合。到了90年代，国际互 联网开始转为商业用途。1995年网 络发展到第一个高潮，这一年被称 为国际互联网年。在电子商业浪潮 的推动下，国际互联网在21世纪对 人类社会的影响将更加深远。 第一章 发展高科技 实现产业化6高新科 技培训国民财富的增长和人类生活的改善愈加倚赖于知识的积 累和创新。知识经济知识经济的实质：高技术、高文化、高智力经济，是 以高技术产业为支柱，以智力资源为依托的可持

4、续发 展的经济。科学技术是第一生产力！是推动人类社会发展的主导力量，其原始创新能力已 成为科技竞争的重要标志，成为决定国际产业分工地 位的一个基础条件。第一章 发展高科技 实现产业化7高新科 技培训欧美发达国家推动科技进步和创新的国家欧美发达国家推动科技进步和创新的国家 战略战略1994年克林顿就科技政策发表 题为“为了国家利益发展科学”的报 告，明确提出国家要重点对科研和 教育进行投资，长期目标是要保持 尖端科学的领先地位。1995年， 美国总统科技政策办公室发布的 关键技术报告表明，美国在27个 关键技术领域处于世界领先地位。 与欧、日比较，美国在信息技术领 域大大领先，在生物、医学、农业

5、 和食品领域占有优势，在工业制造 和能源领域的科技水平与其他先进 国家持平。第一章 发展高科技 实现产业化8高新科 技培训我国科学技术发展历史我国科学技术发展历史第一阶段（19491966）：1955年，科研机构840个，科研人员40多万。1956年制 定了1956年至1967年全国科学技术发展远景规划， 拟订57项任务。包括计算技术、半导体技术、自动化技术 、无线电技术、核技术、喷气技术。 1962年，科研机构892个；1965年，科技人员245.8万； 1964年，第一颗原子弹；1964年，中近程地地战略导弹 ；965年，人工合成牛胰岛素 1966年，氢弹 万吨水压机 断臂再植第二阶段（第

6、二阶段（1966197619661976）：）： 1975年，中科院科研机构36个，科研人员1.3万人； 1970年，第一颗人造卫星；1970年，杂交水稻 1975年 ，提出“四个现代化”第一章 发展高科技 实现产业化9高新科 技培训1978年，1978年至1985年全国科学技术发展规划 ：农业、能源、材料、电子计算机、空间、高能物理、 遗传工程。 1985年，中共中央关于科学技术体制改 革的决定 1986年，863计划第四阶段（第四阶段（19951995）：）： 1995年，中共中央、国务院关于加速科学技术进 步的决定 1998年，：实施科教兴国战略 本届政府最大的任务。 1999年， 中共

7、中央、国务院关于加强技术创新 ，发展高科技，实现产业化 的决定第三阶段（第三阶段（1977199519771995）：）：第一章 发展高科技 实现产业化10高新科 技培训我国科学技术发展特点我国科学技术发展特点总体水平偏低：高新技术产业在整个经济中占比不高；关键技术对外依赖程度高。真正置科学技术于优先发展地位；大力推进科技进步和创新；提高自主创新能力。我国科学技术发展要务我国科学技术发展要务第一章 发展高科技 实现产业化11高新科 技培训自主创新自主创新建国以来，我国工业化发展的特点：劳动密集型高投入、高消耗、高污染、低效益革新目标：以高技术制造业和高技术服 务业为核心知识密集型低排放、低能耗

8、、高效率、高知识密度第一章 发展高科技 实现产业化12高新科 技培训自主创新自主创新包括原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。原始创新包括科学研究和技术开发（R&D）科研：寻求新知识、获得新发现，是新生产力的主要 来源。 开发：利用新发现，产生新的发明创造，是新生产力 的实现。集成创新是一个国家创新能力的重要标志。拿来主义之引进消化吸收再创新 引进是前提、消化吸收是手段、再创新是最终目的。第一章 发展高科技 实现产业化13高新科 技培训建设创新型国家建设创新型国家创新型国家是指把科技创新作为国家基本发展战略，依 靠提高科技创新能力形成强大竞争优势的国家。特征：创新综合指数、科技进步贡献率、研

9、发投入占 GDP比率、对外技术依存度、三方专利数我国科技创新能力所处的位置令人堪忧：2004年 24 位 2006年下滑至31位。1997年，中科院提出建设国家创新体系报告，指出： 国家创新体系是由与知识创新和技术创新相关的机构 和组织构成的网络系统，主要是产学研，广义的为政 产学研以及其他基础设施。第一章 发展高科技 实现产业化14高新科 技培训国家创新体系已开展的各项工程国家创新体系已开展的各项工程中科院社科 知识创新工程国家经贸委 技术创新工程国家科技部 技术创新工程国家教育部 211工程、985工程资料阅读：无锡建设创新型城市（P 8）第一章 发展高科技 实现产业化15高新科 技培训提

10、高自主创新能力提高自主创新能力 建设创新型国家建设创新型国家高新技术与高新技术产业高新技术与高新技术产业我国科学技术发展规划与计划我国科学技术发展规划与计划人才、专利、技术标准战略人才、专利、技术标准战略第一章 发展高科技 实现产业化16高新科 技培训科学与技术的内涵科学与技术的内涵1 1什么是科学？ 什么是技术？人类对科学的认识，有一个逐步深化的过程，其认识 结论随着时间的进展可归结为三个不同的层次： 1.科学是一种系统化的知识，为要得到这种知识必须 使用特殊的方法和逻辑手段2.科学是一种社会活动，一种驾驭自然的力量： 第一章 发展高科技 实现产业化17高新科 技培训其实，这一类看法的“始作

11、俑者”，乃英国著名哲学家 、政治家F. Bacon： “知识就是力量” 。 不再把科学看作一种孤立存在的东西，强调科学同 技术、生产、经济、政治等现象的联系。 “科学，正如它的名称所指，首先是知识；通常是指要寻找连接许多具体事实的普遍法则的知识。然而，逐渐 地，科学作为知识的这一个方面，被作为驾驭自然的力 量的那一个方面，推到了背景的地位了。” 第一章 发展高科技 实现产业化18高新科 技培训国家里政府层面的“顶层设计”社会各领域身着类似 行头的“角色”独立的王国内部结构。 科学是一种社会系统，是一种社会体制 科学是现代人所从事的一种专门职业，科学家在社会 中扮演着一种独特的角色，起着其他社会

12、角色所不能 替代的作用 科学家在社会中形成自己的王国“科学共同体”， 这一特殊社会群体内部有其独特的结构 3.科学是一种社会建制（social construction） 第一章 发展高科技 实现产业化19高新科 技培训4.小结 v上面关于科学的三层次认识的归纳，并未囊括人 类迄今为止有关“科学”的所有认识结论。科学本身是出现在社会生活中的，与人类社会的各个方面有 着千丝万缕的联系，人们已经并且还在从各个方面 深入地认识它。v我们不要把关于科学的各种定义与各类说明看成 是互相对立的和不相容的东西；相反，应把各种关 于科学的定义和说明联系起来，才能得出关于科学 的全面认识 。第一章 发展高科技

13、实现产业化20高新科 技培训v关于这一点，英国物理学家和科学社 会学家齐曼的说法很值得我们深思：科学是一种社会体制，科学活动的实现需要物质的条件 ；科学既是当代教育的主题和内容，又是文化的资源； 科学是现代人类事务的重要因素，它要求人们对它进行 管理。我们关于科学的模式，必须把上述这些互不相 同的、有时还互相冲突的方面联系和统一起来。” “事实上，科学是所有上述一切东西，或者 还要多一些。科学确实是研究的产物，确 实使用很有特点的方法；科学是有组织的 知识实体，又是解决问题的一种手段；第一章 发展高科技 实现产业化21高新科 技培训 所谓技术，是指人类在实践活动中，根据实践经验 或科学原理创造

14、或发明各种物质手段（如工具、机器 、仪表）的经验、方法、技能、技巧等。 技术开发活动以发明为创新方式 技术活动以“用”为特征，处理人与外部世界的关 系，总是与“做什么”和“怎么做”联在一起 技术是科学知识的实际运用吗？ “技术开发成果以实体形态来存在”（p.10）吗？科学与技术之间的关系历史考察科技与经济、社会一体化进程如何理解“科学是技术的升华，技术是科学的延伸”？第一章 发展高科技 实现产业化22高新科 技培训 高新技术是高技术和新技术 的总称 高技术源自上个世纪60年代的 “High Technology”，对应“ 科学前沿”高新技术的概念高新技术的概念2 2第一章 发展高科技 实现产业

15、化23高新科 技培训高技术是指建立在综合科学最新研究成就的基础 上，处于当代科学技术前沿，对发展生产力、促 进社会文明、增强国防实力起先导作用的知识、 技术和投资密集的技术群高投入、高智力、高竞争、高风险+高效益、高潜能基本特征：战略性、风险性、增值性、渗透性、 带动性高技术是一个动态的概念，随着时间的推移，高 技术的主要内容和涉及范围都会有所改变第一章 发展高科技 实现产业化24高新科 技培训 新技术是指原有技术在时间、空间和形式上的创新 和发展，或者说是在一定范围内初次出现的技术相对于“传统技术”而言 高技术与新技术的区别前者是从技术角度，以技术水平、含量和投入强 度衡量是否属于前沿、尖端

16、技术后者主要是从市场角度，在中期能否形成一定的 市场规模第一章 发展高科技 实现产业化25高新科 技培训 目前，得到世界各国公认并列入21世纪重点研究开发的高技术有：信息技术群、新材料技术群、 新能源技术群、生物技术群、海洋技术群和航天 技术群 主要包括9大技术产业：生物工程、生物医药、光电子信息、智能机械、软件、超导体、太阳能、 空间、海洋产业等高新技术的范围高新技术的范围3 3第一章 发展高科技 实现产业化26高新科 技培训 我国界定的高新技术范围 1）微电子科学和电子信息技术 2）空间科学和航空航天技术 3）光电子科学和光机电一体化技术 4）生命科学和生物工程技术 5）材料科学和新材料技术 6）能源科学和新能源、高效节能技术 7）生态科学和环境保护技术 8）地球科学和海洋工程技术 9）基本物质科学和辐射技术 10