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1、一、学生现状和教材特点 二年级这些学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做 好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心，用科学的 方法指导每个人去学习。 本册教材特点： 1、体现儿童文化，创造真实、鲜活的活动情境，凸显品德教育的核心地位和价值导向。 2、综合构建主题，凸显新的学习方式，开放学习过程。 3、教材突现西部教育特色，强调校本开发。 4、力求加强品德与生活和品德与社会两套教材的有机联系。 5、创造新的教材呈现方式，激发学生的兴趣。 二、教学内容 1、健康、安全地生活： 能在生活中运用学到身体保健知识和安全知识；自觉养成护眼、护耳、护牙的习
2、惯，养成 正确的坐、立、行、走的姿势。 2、愉快、积极地生活： 在生活中体验到学习的乐趣，感受团结合作的喜悦；在生活中体验友爱和温暖，诚实不说 谎；在过去的一年中自己和班级的进步而感到高兴和自豪的同时，对二年级学习和生活有 新的打算和期待。 3、负责任、有爱心地生活： 体验人与人之间相互关心、相互帮助的温暖，初步了解与自己生活密切的人们的劳动；并 对劳动者充满尊重和感激之情，向为人民服务的无名英雄学习；愿意为他人，为社区做力 所能及的好事，爱护自己生活的地方，初步形成环保意识。 4、动脑筋、有创意地生活： 对人体、植物以及身边的各种科学现象有积极地探索兴趣，能用小试验、调查、作比较的 方法学习
3、知识；并能与老师、同学一起对探索的结果进行初步的总结。 三、教学目的及要求 情感、态度、价值观： 1、体验健康，丰富多彩的课余生活的乐趣，感受与同学生活的快乐。 2、了解社区和家乡的变化，感受家乡的美。 3、引导学生认识到粮食来之不易，激发学生尊重劳动人民的情感，养成爱惜粮食 的习惯。 4、了解水资源的状况，树立学生节约用水，爱护水资源的环保意识。 5、对身边的自然现象和生活中的问题有探究的兴趣，学自己感兴趣的问题。能力： 1、体验健康、丰富多彩的课余生活的乐趣，感受与同学一起的快乐；并乐于与他人 合作、交流、分享感受和活动成果，能用观察、调查的方法进行探究活动。 2、关心、爱护自己周围的生活
4、环境，能为保护环境做些力所能及的事情。 3、能对日常饮食进行思考和探索，养成良好的饮食卫生习惯，并能用调查的方法进行数据的收集、整理等探究活动，能与同学合作、交流感受和想法。 4、了解水的灾害，知道如何躲避水灾及自救的方法。 5、能为解决问题自己的建议，动手动脑，尝试一物多用，废物利用。 知识： 1、初步认识规则纪律的作用，有礼貌，守秩序。尝试制订计划，学习合理地安排个 人的课余生活。 2、熟悉自己生活的环境，了解社区中为人民服务的人，能在大人的指导下利用常见 的公用设施。 3、了解关于食品的简单营养常识，懂得科学、合理地安排自己的饮食。 4、对水的特点有初步的认识，知道水对人类生活的重要作用
5、。 5、了解一些科学家的故事，感受科学精神的启蒙。 四、方法措施 1、在教学活动的每一个环节注意从儿童的生活实际出发，在实际生活中捕捉有教育 意义的内容，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，全面地，整体地实现课程目 标，帮助儿童展开活动。 2、儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过 程。通过学生适宜接受的生动活泼的游戏活动形式，通过学生直接参与活动的方式，实现 自我的，主动的教育过程，将道德认识转化为学生自觉的道德行为教学活动中注意活动之 间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。 3、教学活动要源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导
6、儿童的生活。从儿 童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参 与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。 4、创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的信息、科学技 术，新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的 针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。 五、教研专题 低年级学生课堂行为习惯养成策略 六、教学进度表 周 次日期课题课 时教具准备一9 月 1 日9 月 6 日4卡片二913秋天的图画（2）植物妈妈有办法4点读机三9 月 16 日20古诗两首（2）语文园地一（2）识字
7、 2（2）6课件四9 月 23 日27一株紫丁香（2）我选我（2）一分钟（2）6五9 月 30 日10 月 4 日国庆放假六10 月 7 日11难忘的一天(2)语文园地二（2）识字三（2）6课件七1418欢庆（2）北京（2）我们成功了（2）点读机八2125看雪（2）园地三（2）识字4（2）坐井观天（2）8九2811 月 1 日我要的是葫芦（2）小柳树和小枣树（3）风娃娃（3）8十411月 8 日酸的和甜的（2）园地四（2）机动（2）识字 5（2）8点读机十 一1115称赞（2）蓝色的树叶（2）纸船和风筝（2）从现在开始（2）8周 次日期园地五（2）识字六（2）窗前的气球（2）6卡片十 二1822假如（2）日记两则（2）机动(2)古诗两首（2）8十 三2529园地六（2）识字七（2）“红领巾”真好（2）清澈的湖水6卡片十 四12 月 2 日6 日浅水里的小鱼（2）父亲和鸟（2）园地七（2）6十 五12 月 9 日13识字八（2）我是什么（2）回声（2）6十 六1620太空生活趣事多（2）活化石（2）农业的变化真大（2）6课件十 七2327园地八 2识字考查 1语文活动（4）7卡片十 八12 月 30 日元月3 日复习 十 九元月 6 日元月 10日检测二 十13 日17 日
